Рефлексивный практик (учитель) (англ. reflexive practitioner) -педагог, тщательно и постоянно
обдумывающий методы и пути развития, изменения и
усовершенствования своей практики преподавания и учения.
Работа по развитию, проводимая учителем (РРПУ) (англ. тeacher-led development work (TLDW) - подход к
усовершенствованию преподавания и учения в школах, согласно
которому учителя, как в индивидуальном порядке, так и совместно,
определяют вопросы и проблемы, необходимые для исследования, с
целью улучшения своей практики, а также практики школ, в которых
они работают. Работу по развитию лидерства не следует путать с
исследованием. Программа РРПУ основана не на позиционировании
учителя в качестве «исследователя», а на позиции учителя, как
«лидера» в совершенствовании практики преподавания и учения.
