Бағдарламасы мұҒалімге арналғАН



Pdf көрінісі
бет295/299
Дата23.08.2023
өлшемі11,77 Mb.
#105489
түріБағдарламасы
1   ...   291   292   293   294   295   296   297   298   299
275
Фасилитатор
учитель
– учитель, работающий в соответствии с идеями личностно-ори- 
ентированной педагогики и помогающий ученику в процессе его 
развития.
Формативное 
оценивание
– (англ. аssessment for learning) - текущее оценивание обучения, которое 
обеспечивает учителей, учащихся и других участников педагогического 
процесса информацией, необходимой для усо- вершенствования 
обучения. Формативное оценивание осущест- вляется в процессе 
повседневной работы в классе, является по- казателем текущей 
успеваемости учащихся, обеспечивает обрат- ную связь между учеником 
и учителем и позволяет своевременно корректировать учебный процесс.
Форум 
(веб-фо́ рум)
– класс веб-приложений для организации общения посетителей 
веб-
сайта
. Форум предлагает набор разделов для обсуждения. работа 
форума заключается в создании пользователями тем в разделах и 
последующим обсуждением внутри этих тем.
«Черный ящик»
– (англ. Black Box) - метафора, заимствованная из области науки и 
техники, где «черный ящик» представляет собой устройство, систему 
или объект, который можно рассматривать исключитель- но с точки 
зрения характеристик процессов ввода, вывода и пере- дачи, не имея 
представления о его внутреннем устройстве, т.е. его применение является 
«непрозрачным» (черным). Любой предмет (объект, явление) можно 
назвать «черным ящиком»: транзистор или человеческий разум.
В педагогике метафора «работа внутри «черного ящика» исполь- зуется 
в отношении класса и предполагает обстановку, ограни- ченную 
структурой организации образования.
Ценности
– (англ. сore values) – ключевые внутренние принципы и стан- дарты, 
являющиеся незыблемыми. Ключевые ценности харак- теризуются 
стабильностью и, если меняются, то очень медленно, на протяжении 
длительного периода времени. Ключевые ценно- сти являются основой 
представлений о жизни, представлений человека о самом себе и о тех, 
кто его окружает, о человеческом потенциале и потенциале окружающих. 
Ценности и то, во что человечество верит, формируют отношение ко 
всему окружаю- щему и определяют поведение субъекта.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   291   292   293   294   295   296   297   298   299




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет