10 1-кесте. Шульман ілімі Мұғалімнің көмекшілері (Shulman, 2007) Табысты мұғалімге тән белгілер Бас Кәсіби түсінік Оқыту мен оқу, сондай-ақ жеке тұлға ретінде оқушылар туралы тұғырлы теориялық
базаға негізделген, жеткілікті білімнің болуын талап етеді. Сондай-ақ тәжірибені
түсіну, дамыту/жетілдіру үшін дәлелдер/зерттеулер нәтижелерін қалай қолдану
керектігін білуді көздейді.
Қол Оқытудың тәжірибелік дағдылары Бұл мамандық техникалық және тәжірибелік дағдыларды, әртүрлі әдістер мен
тәсілдерді білуді, яғни білім алу жолдарын көрсету, түзету және бағамдау сияқты
түрлі әдіс-тәсілдерді қолдана отырып, идеяларды түсіндіре білуді талап етеді.
Сонымен қатар мұғалім ынталандыру, көтермелеу, шектеу жолдарын, жекелеген
сабақтар мен тізбектелген сабақтар топтамасын жоспарлау және оларды бағамдау
әдістемелерін меңгеру қажет.
жоғарыда аталған білімдер мен дағдылар болған жағдайда, мұғалім сабақ үстінде
оқушылардың оқуға ынтасын арттырып, тиісті және одан да жоғары деңгейлерге
қол жеткізуге ұмтылатындай қолайлы орта қалыптастырып, оның тұрақтылығын
қамтамасыз етері анық.
