Бағдарламасы мұҒалімге арналғАН


в ходе своей практики для того, чтобы учиться на своем опыте



Pdf көрінісі
бет256/508
Дата06.01.2022
өлшемі11,77 Mb.
#11716
түріБағдарламасы
1   ...   252   253   254   255   256   257   258   259   ...   508
Байланысты:
Руководство для учителя ЛУПС

в ходе своей практики для того, чтобы учиться на своем опыте.
Навыки  учащихся,  актуальные  в  21-м  веке,  не  новы.  К  примеру,  навыки  критического 
мышления  и  функциональные  навыки  являлись  составляющими  человеческого  прогресса 
на протяжении всей его истории и находили признание своей значимости в достижениях в 


142
области  прикладных,  сельскохозяйственных,  медицинских  и  прочих  исследований.  Навыки 
приобретения  широкого  диапазона  знаний  (от  фактических  до  комплексно  аналитических) 
также  не  новы.  Так,  в  работе  Платона  «республика»  («The  Republic»)  можно  обнаружить 
идею многоаспектного развития интеллекта в контексте разработанной им четырехуровневой 
классификации знаний.
Поистине  новым  является  заключение  о  том,  что  перечисленные  навыки  значимы 
за  пределами  общепедагогического  контекста  и  потому  от  степени  их  развития,  как  на 
индивидуальном, так и на коллективном уровнях в конечном итоге будет зависеть динамика 
изменений мировой экономики. В этой связи, школы должны быть более последовательны в 
обучении критическому мышлению учащихся, в комплексном решении проблем, касающихся 
индивидуальности каждого ученика. Для реализации подобных принципиальных изменений 
необходимо  принятие  обязательств  по  руководству  школами  и  активное  участие  в  их 
выполнении наиболее опытных и талантливых педагогов.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   252   253   254   255   256   257   258   259   ...   508




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет