Бағдарламасы мұҒалімге арналғАН



Pdf көрінісі
бет501/508
Дата06.01.2022
өлшемі11,77 Mb.
#11716
түріБағдарламасы
1   ...   497   498   499   500   501   502   503   504   ...   508
Байланысты:
Руководство для учителя ЛУПС

Таксономия Блума –  классификация  педагогических  целей  обучения  в  когнитив- 
ной  сфере,  предложенная  в  1956  году  американским  психологом 
Бенджамином  Блумом,  и  предполагающая  шесть  уровней  мыс- 
лительных  навыков: 
знание,  понимание,  применение,  анализ, 
синтез, оценка.
• 
Знание  -  подтверждение  запоминания  предыдущего  материа- 
ла,  посредством  указания  фактов,  условий,  основных  концеп- ций и 
ответов.
• 
Понимание  -  преобразование  материала  из  одной  формы  вы- 
ражения  -  в  другую,  интерпретация  материала,  предположение  о 
дальнейшем ходе явлений, событий.
• 
Применение  -  использование  новых  знаний,  методов  и  правил  в 
различных вариантах.
• 
Анализ–  процесс  разложения  целостного  объекта  на  мелкие 
составляющие части для того, чтобы лучше изучить или обду- мать его 
сущность.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   497   498   499   500   501   502   503   504   ...   508




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет