Бағдарламасы мұҒалімге арналғАН



Pdf көрінісі
бет500/508
Дата06.01.2022
өлшемі11,77 Mb.
#11716
түріБағдарламасы
1   ...   496   497   498   499   500   501   502   503   ...   508
Байланысты:
Руководство для учителя ЛУПС

274
Суммативное 
(суммирующее) 
оценивание
– (англ. summative assessment; assessment of learning) – оценива- ние, 
целью которого является подведение итогов обучения для классификации, 
сертификации  или  регистрации  результатов. Суммативное оценивание 
осуществляется по завершении циклов и  ступеней  обучения,  является 
показателем  уровня  подготовки учащегося  за  определенный  период, 
реализуется на основе еди- ных критериев оценивания.
Тайм-менеджмент – технология организации времени и повышения эффективности  его 
использования, предполагающая действие или процесс тре- нировки, 
сознательного  контроля  над  количеством  времени,  по-  траченном 
на  конкретные  виды  деятельности,  при  котором  уве-  личиваются 
эффективность  и  продуктивность.  Тайм-менеджмент  предполагает 
процессы планирования, распределения, постанов- ки целей, анализа 
временных  затрат,  мониторинга,  организации, составления списков и 
расстановки приоритетов.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   496   497   498   499   500   501   502   503   ...   508




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет