Бағдарламасы мұҒалімге арналғАН


об- учения. урок-исследование



Pdf көрінісі
бет503/508
Дата06.01.2022
өлшемі11,77 Mb.
#11716
түріБағдарламасы
1   ...   500   501   502   503   504   505   506   507   508
Байланысты:
Руководство для учителя ЛУПС

об- учения.
урок-исследование –  особый  подход  к  процессу  совершенствования  преподавания, 
предполагающий  систему  этапов:  постановка  проблемы,  обсуж- 
дение  условий  и  методов  её  решения,  планирование  и  проведе- ние 
эксперимента, анализ и обобщение полученных результатов, выводы и 
обмен информацией.


275
Фасилитатор
учитель
–  учитель,  работающий  в  соответствии  с  идеями  личностно-ори- 
ентированной  педагогики  и  помогающий  ученику  в  процессе  его 
развития.
Формативное 
оценивание
– (англ. аssessment for learning) - текущее оценивание обучения, которое 
обеспечивает учителей, учащихся и других участников педагогического 
процесса  информацией,  необходимой  для  усо-  вершенствования 
обучения.  Формативное  оценивание  осущест-  вляется  в  процессе 
повседневной  работы  в  классе,  является  по-  казателем  текущей 
успеваемости учащихся, обеспечивает обрат- ную связь между учеником 
и учителем и позволяет своевременно корректировать учебный процесс.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   500   501   502   503   504   505   506   507   508




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет