меңгереді: - әр жастағы баланың күн тәртібі мен тамақтануы туралы білімдерін қолдануды;
дағдысын қалыптастырады: - балалардың жас ерекшеліктеріне сай күн тәртібі мен тамақтану режимін жоспарлау;
құзыретті: - балалардың жас ерекшелікеріне сай күн тәртібін құрастыруды;
- физиологиялық, психологиялық және жас ерекшеліктеріне сай балаларды үйде күтуге.
КК 1.5.9. Баланы эстетикалық дамытудың тәсілдерін меңгеру, ән айтуға, сурет салуға, би билеуге үйрету, баланың бос уақытын (театрға, киноға, музейлерге жорықтар т.б.) ұйымдастыру.
КК КК 1.7.9. Еңбек заңына сәйкес өз құқығын қорғай алу. Балалар өмірі мен денсаулығын қорғау тәсілдерін меңгеру.
Біледі: - балалармен шығармашылық жұмыстарды ұйымдастыру ерекшеліктерін;
меңгереді: - портрет жазудың алуан түрлі тәсілдері мен әдістерін қолдануды;
- мұражайларға экскурсия ұйымдастыруды;
- балалардың бос уақытын ұйымдастыруды;
дағдысын қалыптастырады: - шығармашылық жұмыстарды ұйымдастыру;
- тәрбиеленушілердің эстетикалық талғамын қалыптастыру.
Құзыретті: - балалардың шығармашылық қабілеттерін дамыту жұмыстарын ұйымдастыруға;
- актерлік шеберлікті дамыту жұмыстарын жүргізуге.
КҚ 3.1.1 Білім алушылардың психологиялық даму ерекшеліктерін, оқу үдерісінің мәнін, дидактика заңдылықтарын білу.
КҚ 3.3.1 Білім алушылардың психологиялық даму ерекшеліктерін, оқу үдерісінің мәнін, дидактика заңдылықтарын білу.
КҚ 3.4.1 Білім алушылардың психологиялық даму ерекшеліктерін, оқу үдерісінің мәнін, дидактика заңдылықтарын білу.
Біледі: -оқушылардың жас ерекшеліктерін;
-оқыту процесінің екі жақтылығын;
- оқыту процесінің маңызын;
меңгереді: - баланың жас ерешеліктеріне сай педагогикалық процесті ұйымдастыруды;
- педагогикалық үрдістегі оқытудың қозғаушы күштерін ескеріп, шеше білуді;
