1.2.3 тақырып. Педагогика ғылымынң салалары және оның басқа ғылымдармен байланысы. Педагогиканың дамып, тәрбие мен білім беру жайлы ғылыми тарауларға бөлінуі. Педагогиканың жүйесі: жалпы педагогика, жас педагогикасы (мектепалды, мектепке дейінгі, мектеп және ересектер педагогикасы); арнайы педагогика; әлеуметтік педагогика.
Жалпы педагогиканың 4 бөлімі: оқу-тәрбие процесінің негіздері; дидактика; тәрбие теориясы; мектептану. Пәндерді оқытудың әдістемесі. Педагогика тарихы. Дефектология. Әлеуметтік педагогика. Педагогика ғылымының басқа ғылымдармен байланысы.
1.2.4 Педагогиканың методологиялық негізі және ғылыми педагогиканың зерттеу әдістері Ғылыми педагогикалық зерттеу ұғымы, оның құрылымы.
Педагогиканың методологиясы. Педагогика методологиясының категориялары, нысаны. Педагогикалық зерттеу мақсаты. Педагогика ғылымының теориялық, практикалық, прогностикалық функциясы. Педагогикалық зерттеу әдістері. Логикалық тәсілдер (индукция, дедукция, жіктеу, анология, салыстыру). Эмперикалық әдістер.
1.3 тақырып. Қазақсатан Республикасының білім беру жүйесі 1.3.1 тақырып. Еліміздегі білім беру жүйесінің тарихы Білім беру жүйесіне анықтама. Еліміздегі білім беру жүйесінің тарихы. Орта ғасырдағы білім беру мәселелері. ХVІІІғ-ХХғ білім беру жүйесіне сипаттама.
1.3.2 тақырып. Қазақстан Республикасының білім беру жүйесінің құрылу принциптері, құрылымы ҚР «Білім туралы» жаңа заңының міндеттері. Білім беру жүйесінің принциптері. Білім беру деңгейлері (Білім туралы Қазақстан Республикасының 2007 жылғы 27 шілдедегі №319 Заңы бойынша): мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту; бастауыш білім беру; негізгі орта білім беру; орта білім беру (жалпы орта білім беруді, техникалық және кәсіптік білім беруді); орта білімнен кейінгі білім беруді; жоғары білім беру; жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру. 12 жылдық мектептің құрылымы.
1.4 тақырып Қазақстан Республикасының білім беру жүйесі. Практикалық сабақ. Қазақстан Республикасының білім беру жүйесі. Қазақстан Республикасының «Білім беру» Заңы (2007 ж.). Білім беру жүйесінің принциптерін және құрылымын талдау. 12 – жылдық білім жүйесіне көшу мәселелері.
