Бағдарламасы Модуль атауы: км 08 «Білім үдерісін әдістемелік қамтамасыз ету» Мамандық: 01140100 «Бастауыш білім беру педагогикасы мен әдістемесі»



бет3/38
Дата28.12.2022
өлшемі112,66 Kb.
#60059
түріБағдарламасы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   38
Байланысты:
педагогика

2 курс

3 курс

4 курс

1 семестр

2 семестр

3 семестр

4 семестр

5 семестр

6 семестр

7 семестр

8 семестр

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ПМ 1. Оқушылардың оқу іс-әрекетінің моделін құру

96







48

48













Модуль бойына бағалау жиынтығы






























Пәннің тақырыптық жоспары мен мазмұны
3.1 Тақырыптық жоспар



Тақырыптар мен бөлімдер атауы
 

Сағат саны

Сабақтың өткізілу уақыты

Барлығы

теор

Практ

1

1 бөлім Педагогиканың жалпы негіздері













 

1.1  тақырып. Мектеп мұғалімі
1.1.1 тақырып Мектеп мұғалімі, мұғалімдік мамандықтың ерекшеліктері

2

2

 




 

1.1.2 тақырып. 12 жылдық білім жүйесіне көшу
жағдайындағы мұғалімнің кәсіптік құзыреттілігін анықтаудың диагностикасы

2

 

2




 

1.2 тақырып. Педагогика пәні, зерттеу әдістері




 

 




 

1.2.1 тақырып. Педагогика пәні, оның негізгі ұғымдары
1.2.2 тақырып. Педагогиканың шығуы және дамуы

2

2

 




 

1.2.3 тақырып. Педагогика ғылымының салалары және оның басқа ғылымдармен байланысы.

2

2

 




 

1.2.4тақырып. Педагогиканың методологиялық
негізі және ғылыми педагогикалық зерттеу әдістері

2

2

 




 

1.3  тақырып. Қазақсатан Республикасының
білім беру жүйесі




 

 




 

1.3.1 тақырып Еліміздегі білім беру жүйесінің тарихы.
1.3.2 тақырып. Қазақстан Республикасының білім
беру жүйесінің құрылу принциптері, құрылымы
1.3.3 тақырып Қазақстан Республикасының білім беру жүйесі

2

2

 








 

 




 

1.4 тақырып Жеке тұлғаның тәрбиесі, қалыптасуы




 

 




 

1.4.1 тақырып Баланың дамуына әсер ететін әлеуметтік, биологиялық, психологиялық факторлар

2

2

 




 

1.4.2 тақырып Жас ерекшеліктері туралы ұғым.
Белгілі кезеңдерге бөлінуі

2

2

 




 

1 .4.3 тақырып Жеке тұлғаның қалыптасуы және дамуы

2

 

2




2

2 бөлім Тәрбие теориясы













 

2.1 тақырып Қазіргі қоғамдағы тәрбиенің мақсаты, міндеттері, мәні
2.1.1 тақырып Тәрбие әләуметтік құбылыс, ерекшелігі. Тәрбиенің мақсаты мен міндеттері

2

2
 

 
 




 

2.1.2 тақырып Тәрбиенің заңдылықтары, принциптері

2

2

 




 

2.1.3 тақырып Тәрбие үрдісінде өзін – өзі тәрбиелеу мен қайта тәрбиелеу

2

 

2






 

2.2 тақырып Тәрбиенің әдістері мен құралдары
2.2.1 тақырып Тәрбие әдістері туралы ұғым, топтастыру. Адамгершілік (қоғамдық) сананы қалыптастыру әдістері

2

2

 




 

2.2.2 тақырып Қоғамдық мінез – құлықты қалыптастыру, іс – әрекетті ұйымдастыру, ынталандыру әдістері

2

 

2




 

2.3 тақырып Оқушыларды тәрбиелеудің мазмұны және тәрбиенің түрлері
2.3.1 тақырып Ақыл-ой тәрбиесі.
2.3.2 тақырып Адамгершілік тәрбиесі.
2.3.3 тақырып. Саналы тәртіп пен тәртіптілікке тәрбиелеу әдістері

2

2





 

2.3.4 тақырып Экологиялық тәрбие.
2.3.5 тақырып. Еңбек тәрбиесінің маңызы мен міндеттері, мазмұны

2

 

2




 

2.3.6 тақырып. Экономикалық білім және тәрбие берудің негіздері

2

2

 




 

2.3.7 тақырып Эстетикалық тәрбиенің маңызы , міндеттері, мазмұны

2

2

 




 

2.3.8 тақырып Дене тәрбиесінің маңызы , міндеттері, мазмұны

2

2

 




 

2.3.9 тақырып Құқықтық тәрбие.

2

2

 




 

2.4 тақырып Қазіргі мектептегі балалардың қоғамдық ұйымдары. Балалар ұжымын қалыптастыру




 

 




 

2.4.1 тақырып Қазіргі мектептегі балалардың қоғамдық ұйымдары, міндеттері

2

 

2




 

2.4.2 тақырып. Көрнекті педагогтардың ұжым туралы зерттеулері. Ұжым белгілері, нығайту қалыптастыру жолдары. Педагогикалық басшылық

2

2

 




 

 2.4.3 тақырып. Ұжымының даму кезеңдеріне оқушылардың іс-әрекеті қарым-қатынасын ұйымдастыру ерекшеліктері

2

 

2




 

2.5 тақырып Мұғалім – сынып жетекші




 

 




 

2.5.1 тақырып Мұғалім сынып жетекшісі. Сынып жетекшісінің негізгі міндеттері мен қызметінің ерекшеліктері

2

2

 




 

2.5.2 тақырып. Сынып жетекшісінің тәрбие жұмысы. Тәрбие жұмысын жоспарлау

2

 

2




 

2.6 тақырып Отбасы, мектеп, жұртшылық




 

 




 

2.6.1 тақырып Отбасы – бала тәрбиесінің алғашқы ұжымы. Отбасы тәрбиесінің негізгі мәселелері.
2.6.2 тақырып Мектеп пен отбасы, қоғам ынтымақтастығы

2

2

 




3

3 бөлім Дидактика. Оқыту және білім беру теориясы













 

3.1 тақырып Оқыту үрдісінің мәні, ерекшеліктері




 

 




 

3.1.1 тақырып Дидактика пәні, міндеттері
3.1.2 тақырып Дидактиканың негізгі тұжырымдамалары, мәні,функциялары

2

2

 




 

3.1.3 тақырып Оқыту үрдісінің құрылымы.

2

2

 




 

3.1.4 тақырып. Оқушылардың білімді ұғыну сатылары: мотив, қабылдау, түсіну, жинақтау, бекіту, қолдану

2

2

 




 

3.2 тақырып Оқыту принциптері

 

 

 




 

3.2.1 тақырып Оқыту заңдылықтары мен принциптері
3.2.2 тақырып Оқытудың ғылымилығы, түсініктілігі, жүйелілігі, теорияның практикамен байланысы принциптері

2

2

 




 

3.2.3 тақырып. Оқытудың саналылығы мен белсенділігі, көрнекілік принциптері, беріктігі, ынталандыру, интеграциялау проблемалық принциптер

2

2

 




 

3.2.4 тақырып. Оқыту принциптері

2

 2







 

3.2 тақырып Білім берудің мазмұны







 




 

 3.3.1 тақырып Білім берудің мазмұны туралы ұғым. Білімнің мемлекеттік стандарты

 2

 2

 




 

3.3.2 тақырып Білім берудің мазмұны: оқу жоспары, оқулықтар, оқу бағдарламалары

2

2

 




 

3.3.3 тақырып. Ғылыми дүниетанымды қалыптастыру жолары

2

2

 




 

3.4 тақырып Оқыту әдістері




 

 




 

3.4.1 тақырып Оқыту әдістері туралы ұғым, топтастыру.

2

2

 




 

3.4.2 тақырып. Білімді алу көзіне қарай топтастырылған әдістер

2

2

 




 

3.4.3 тақырып Таным белсенділігі деңгейіне қарай топтастырылған әдістер
3.4.4 тақырып Ойын – оқыту әдісі. Оқыту әдістерін таңдау

2

2

 




 



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   38




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет