Өндіріс орындарында қауіпсіздік техникасы ережелерін сақтау қажеттілігі туралы өмірмен байланыстыра отырып дәлелдеу.
Оқушылардың танымдылығын арттыру мақсатында өз беттерімен химиялық зерттеу жұмыстарын жүргізуге баулу.
Бейорганикалық өнімдер өндірісінің қондырғылары макеттері мен модельдерін құрастыра білу.
Оқушыларға химия мамандықтары (адам-табиғат, адам-адам, адам-техника) туралы және сол мамандарға тән қабілеттер жөнінде өз беттерімен ізденіп мәліметтер жинақтау.
Экологиялық білім, сана, тәрбие, мәдениеттілік қалаптастыру.
Қазақстан химиясына өз үлестерін қосып, еңбегі сіңген ғалымдар жөнінде ғылыми көпшілік әдебиеттермен, интернет сайттарынан ізденіс жұмыстарын жүргізу.
ІІ. Мазмұндық бөлім Курстың мазмұны Сағаттың жалпы саны – 34 Кіріспе (2 сағ) Химия өнеркәсібі, өндірістің жалпы ғылыми принциптері мен әдістері. Химиялық технология және өндірістің шикізаттары. Химия мамандықтары (адам-адам, адам-табиғат, адам-техника). Қазақстан химиясына зор үлестерін қосқан ғалымдар.
1.Химиялық кинетика және оның өндірістегі ролі (6 сағ.) Химиялық кинетика. Химиялық реакциялардың жүру мүмкіндіктері. Гомогенді, гетерогенді реакциялардың жылдамдығы.Химиялық реакцияның жылдамдығына әр түрлі факторлардың әсері. Химиялық реакцияға катализатордың әсері.Химиялық тепе-теңдік. Химиялық тепе-теңдіктің ығысуы. Ле-Шателье принципі.
2.Өндірістегі қауіпсіздік техникасы ережелері (4 сағ.) Химиялық эксперименттер. Эксперимент жүргізудің жалпы ережелері.
Өндірістегі қауіпсіздік техникасының ережелері. Улы және қопарылғыш
заттардың ерекшеліктері. Эксперименттік есептер.
