Бағдарламасы syllabus семестр 5 оқу аптасынан және сессия аптасынан тұрады. Пәннің көлемі кредитті құрайды
жүктеу/скачать 0,97 Mb.
|
Қазақ балалар адебиеті, Ж.Ғ.Мусина
- Бұл бет үшін навигация:
- СӨЖ тапсырмалары
- Он төртінші апта №14 дәрістің тақырыбы
- 14 практикалық сабақтың тақырыбы
| Тапсырмалар: М.Әлімбаетың өмірі мен шығармашылығы, поэзиясының ерекшелігі, балаларға арналған шығармаларының жанрлық ерекшелігі.
13-СОӨЖ тақырыбы: Т.Молдағалиевтың балалар әдебиетін дамытудағы ролі. Тапсырмалар: М.Мағауиннің «Бір атаның балалары» повесі Есеп беру түрі: мазмұндап-талдау СӨЖ тапсырмалары: Қ.Мырзалиев пен Т.Молдағалиев шығармаларындағы өзекті мәселелер. Есеп беру түрі: реферат Әдебиеттер (негізгі, қосымша): Молдағалиев Т. Етекбай атам үйінде. А. 1982 ж. Мағауин М. «Бір атаның балалары». А. 1980 ж. 3. Мырзалиев Қ. Сөз сиқыры.-А,1987 4. Сөзстан – 1983 ж. А. 1983 ж 5. Ыбыраймов Б. Ой мен сөз.-А,1985 Он төртінші апта №14 дәрістің тақырыбы: Қазіргі балалар поэзиясының дамуы. Терминдер мен анықтамалар: әңгіме-мысалдарды мазмұндау Дәрістің топтама-тәсімі (тірек конспектісі немесе тезистер) Кезінде Бердібек Соқпақбаев, Мырзабек Дүйсенов, Машқар Гумеров сынды қаламгерлеріміз қазақ баласы қызығып оқитын тамаша туындылар жазды. Өкінішке қарай, қазіргі уақытта балалар прозасында біршама іркіліс бар сияқты. Оның үстіне қалыптасқан қаламгерлеріміздің көбі балалар әдебиетіне қалам тербей бермейді. Бұған қоса, кітап тиражы құлдырап, қаламақы да жойылып кетті. Сұранысы көп болғанымен, машақаты көп балалар прозасына жас қалам иелері де бара бермейді. Дегенмен елімізде «Дарабоз», «Балауса» сынды балалар әдебиетіне қатысты бәйгелер ұйымдастырылып келеді. Сол бәйгелерді жариялау арқылы балалар әдебиетінде көптеген жаңа есімдер белгілі болып, жаңа туындылар дүниеге келіп жататыны ғана көңілге медет. Жалпы, балалар әдебиетін дамытып, оның ішінде балалар прозасына жан бітіру үшін ең алдымен қаламақы проблемасы оңтайлы шешімін табуы тиіс. Бағашар Тұрсынбайұлы, жас сыншы:– Бүгінгі әдебиетімізде балаларға арналған прозалық шығармалар шынымен жоқтың қасы. Егер бұл сұрақты балалар әдебиетін шығарумен айналысып отырған баспаларға қойсаңыз, олар сөзсіз «бар» деп жауап берер еді.Өйткені шығарып отырған кітаптарын кім жоққа шығарсын? Ал олардың сапасын, мазмұндық сипатын, авторға қаламақы төлеп отыр ма, жоқ па, бұл кітаптар дүкендер мен балабақша, оқу орындарына түсіп отыр ма – қадағалап жатқан ешкім жоқ. Өз балаларына қазақ тілінде жазылған жақсы кітап таба алмай қаншама ата-ана сенделіп жүр. Кітап дүкендері болса өзге тілдегі кітаптарға лық толып тұр.Кешегі Жүсіпбек Аймауытов, Мұхтар Әуезов, Мағжан Жұмабаев, Бейімбет Майлиндер, одан кейінгі буындар да балаларға арнап кесек шығармалар жазды ғой. Балалар әдебиетінде де, үлкен әдебиетте де үлкен жетістікке жетті. Ал бүгін «мен жазушымын» дейтін ағаларымыз балаларға жазбайды. Меніңше, шын ұлттың жанашыры болған қаламгер балалар әдебиетін айналып өтуге тиіс емес. №14 практикалық сабақтың тақырыбы: Қ. Баянбаев пен М.Қабанбаев шығармашылығы. жүктеу/скачать 0,97 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|