Бағдарламасын «Назарбаев Зияткерлік мектептері»



бет7/10
Дата13.10.2024
өлшемі440 Kb.
#147917
түріБағдарламасы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Байланысты:
Оқу бағдарлама Жаратылыстану 1-4 кл

«Жаратылыстану» пәні
3-бөлім. Заттар және олардың қасиеттері

Оқушылар міндетті:

Бөлімше

1-сынып

2-сынып

3-сынып

4-сынып




3.1 Заттардың типтері







3.3.1.1 Заттарды пайда болуы және агрегаттық күйі бойынша жіктеу

4.3.1.1 Заттардың қолдану шеңберін олардың қасиеттеріне байланысты анықтау













3.1.1.2 Заттарға олардың агрегаттық жағдайына байланысты сипаттама беру

4.3.1.2 Жаңа заттың құрылған эксперимент жоспарына сәйкес алынуын анықтау




3.2.Ауа




2.3.2.1 Біздің ғаламшарымыз үшін ауаның маңыздылығын түсіну және ауа тазалығын сақтаудың маңыздылығын түсіну

3.2.1.1 Ауаның жануды қолдайтын қасиетін білу

4.3.2.1 Ауаны адамның іс-әрекетінің түрлі шеңберінде пайдалану туралы білу (акваланг, оттектік маскалар)










2.3.2.2 Ауаның кейбір қасиеттерін суреттеп айту агрегаттық күйі, түсінің, иісінің болуы)

3.3.2.2 Ауаны газдардың қопасы ретінде түсіндіру



4.3.2.2 Ауаны ластаудың көздерін зерттеу










2.3.2.3 Ауаның бөлме, ыдыс және т.б. кеңістіктерін толтыруы,жылу өткізгіштігі қасиеттерін зерттеу




4.3.2.3 Ауа тазалығын сақтау тәсілдерін білу (көгалдандыру, өндіріс қалдықтарын қысқарту) және оны тазарту шаралары
















4.3.2.4 Ауаның табиғаттағы орын ауыстыру үдерісін түсіну
















4.3.2.5 Желдің пайдасы мен зияны туралы мысал келтіру




    1. Су




2.3.3.1 Судың физикалық қасиеттерін анықтау (дәмсіз, иіссіз, белгілі бір формасының болмауы, аққыштығы)

3.3.3.1 Судың тірі ағзаларда және өлі табиғатта болуын білу













2.3.3.2 Судың агрегаттық күйінің өзгеру үдерісін зерттеу



3.3.3.2 Ауызсуды қолдануда ұқыптылық танытудың қажеттілігін түсіндіру
3.3.3.3 Суды тазартудың түрлі тәсілдерін атау
3.3.3.4 Суды тазартуға арналған өз фильтрінің моделін ұсыну



4.3.3.1 Судың табиғаттағы айналымын суреттеп айту
4.3.3.2 Атмосфералық жауын-шашынның түзілу үдерісін түсіну (жаңбыр, қар, бұршақ, шық, қырау)
4.3.3.3 Су буларының конденсация үдерісін және бұлттың түзілуін түсіндіру













3.3.3.5 Судың тіршілік үшін маңыздылығын түсіндіру

4.3.3.4 Табиғатта судың ластануына мысалдар келтіру, қауіпті қалдықтардың әр түрлі ағзаларға әсерін түсіндіру
















әртүрлі заттардың судағы ерігіштігін зерттеу




3.4.Табиғи ресурстар




2.3.4.1 Табиғи ресурстар түсінігін білу
2.3.4.2 Табиғи ресурстарды әр түрлі белгілері бойынша жіктеу. Табиғи ресурстардың көздерін білу



3.3.4.1 Кейбір ағзалардың тіршілігі үшін топырақтың рөлі
3.3.4.2 Топырақтың негізгі құрамын зерттеу (топырақ, құм, балшық, өсімдіктер мен жануарлардың қалдықтары, су, ауа)

4.3.4.1 Кейбір пайдалы қазбалардың қолдану аумақтарын анықтау
(бор, тұз, ізбес тасы, балшық, мұнай, гранит, көмір, цемент)















3.3.4.3 Топырақтың негізгі қаиеттерін атау
3.3.4.4 Топырақтың құнарлылығын құрамына байланысты зерттеу

4.3.4.2 Қазақстанның негізгі пайдалы қазбаларының пайда болған орындарын білу


















4.3.4.3 Пайдалы қазбалардың қоры шектеулі екендігін түсіну және пайдалы қазбаларды сақтаудың және тиімді қолданудың жолдарын ұсыну






Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет