Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы (3 мин)
|
Ұйымдастыру кезеңі:
1.Сәлемдесу.
2.Оқушыларды түгендеу.
Психологиялық ахуал орнату.
«Үш қадам» әдісі
1.Көңіл – күйіміз қандай? (қол бұлғау)
2.Сабаққа дайындықтарың қалай? (шапалақтау)
3.Сабаққа ынталарың қандай? (басбармақ көрсету)
|
Оқушылар сабаққа назар аударады.
Оқушылар сұраққа жауап береді
Тамаша!Керемет!
Ғажап!
|
|
|
Сабақтың ортасы
(5 мин)
10 мин
|
«Қарындаш» әдісі
Құрамында Ә дыбысы бар сөздерді буынға бөл.
Буын санына қарай топтастыр.
Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау
1-тапсырма
Жұптық жұмыс
«Оқы, ойыңа тоқы» әдісі
Сөздерді буындап, қосып оқы.
Сурет бойынша сұраққа жауап бер.
Не қалай дыбыстайды?
Дескриптор:
- сөздерді буындап, қосып оқиды
-әтештің дыбыстауын айтады
-түлкінің дыбыстауын айтады
|
Құрамында Ә дыбысы бар сөздерді буын санына қарай топтастырады
1.сөздерді буындап, қосып оқиды
2. әтештің дыбыстауын айтады
3.түлкінің дыбыстауын айтады
|
Мадақтау
Білім зарядтарыменбағалау (жауабына қарай)
|
Оқулық
68 бет
Ә әрпінің
баспа, жазба
түрлері
Оқулық
68 -бет
.
|
8 мин
Сергіту сәті
2 минут
|
2- тапсырма
Жеке жұмыс
Дәптермен жұмыс
Берілген сөздерді үлгі бойынша жаз.
Дескриптор:
- әріптің, әріптердің өзара байланыс элементтерін жазады
-жол аралығын, жолдың жоғары және төменгі сызықтарын сақтап жазады
«Жүгіреді балалар»
Бейнекөрініс ұсынылады
|
1. әріптің, әріптердің өзара байланыс элементтерін жазады
2. жол аралығын, жолдың жоғары және төменгі сызықтарын сақтап жазады
Балалар жаттығуды қайталап жасайды
|
«Комментарий» арқылы
«Басбармақ» арқылы
|
Дәптер
қаламсап
https://youtu.be/kKiyFs4B6IE
|
Сабақтың соңы
10 мин
|
3 – тапсырма Топтық жұмыс
«Құрастыр» әдісі
Мәтінді оқы.
Мәтін бойынша сұрақ құрастыр және жауап бер.
1 - топ
Дескриптор:
-мәтінді буындап,қосып оқиды
-мәтін бойынша сұрақ құрастырады
Берілген сөйлемдердің ретін анықта.
Мәтін құрап жаз.
2- топ
Дескриптор:
- сөйлемдердің ретін анықтайды
-мәтін құрап жазады
Сызба бойынша сұрақтардың жауабын айт және жаз.
3- топ
Дескриптор:
- сызба бойынша сұрақтардың жауабын айтады
-сұрақтардың жауабын жазады
|
1. мәтінді буындап,қосып оқиды
2. мәтін бойынша сұрақ құрастырады
1. сөйлемдердің ретін анықтайды
2.мәтін құрастырады
1. сызба бойынша сұрақтардың жауабын айтады
2.сұрақтардың жауабын жазады
|
«Отшашу» арқылы бір-ірін бағалау
|
Таратпа
Қаламсап,
түрлі –түсті қарындаш
тар
|
Рефлексия
7 мин
|
«Білім заряды» әдісі (Бағалау)
Бүгінгі сабақты толық түсіндім (8,9,10 заряд)
Бүгінгі сабақты түсіндім, сұрағым бар(5,6,7)
Бүгінгі сабақты түсінбедім (1,2,3,4)
|
Бүгінгі сабақтан алған білімдерін жинаған білім зарядтарының саны арқылы анықтайды.
|
«Комментарий»
арқылы
|
Зарядтар,
«Білім заряды» таратпасы
|