Байганова А. М., Наурызова Н. К. Информатиканы оқыту әдістемесі (оқу құралы) Актобе, 2020
жүктеу/скачать 1,47 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Бақылаудың құрылымдары болып келесілер есептеледі: - Бақылау
- Әдістемелік нҧсқау
| Бақылаудың мақсаты – кері байланысты қамтамасыз ету: оқушыларға
белгілі бір пән бойынша білім стандарттарына (міндетті минимум) сәйкес білімді игерту, оны тҥзету деңгейін анықтау. Бақылау оқыту процесінің негізгі қҧрылымының бірі болып есептеледі. Оқушылардың білім сапасының нәтижесі бақылау кезеңдерінің дҧрыс ҧйымдастырылуына байланысты болады. Бақылаудың құрылымдары болып келесілер есептеледі: - Бақылау нәтижелерін тексеру (дҧрыс немесе дҧрыс емес) және олардың ӛлшемдері; - Бағалау – оқушылардың әрекетіне байқау жҥргізілетін ҧйымдастыру процесі және ҥлгімен (эталон) салыстырып, нәтижесі ретінде бағасын қою. Зертханалық жҧмыс №7 «АҚПАРАТ ЖӘНЕ АҚПАРАТТЫҚ ҤДЕРІСТЕР» БӚЛІМІН ОҚЫТУ ӘДІСТЕМЕСІ Жоспары: 1. «Ақпарат және информатика ғылымы» тақырыбын оқытуды ҧйымдастыру. 2. Оқушы біліміне қойылатын талаптарды анықтау. 3. Сабақ жоспарын жасау. Әдістемелік нҧсқау: «Ақпарат және информатика ғылымы» тақырыбы мектептегі информатиканың базалық курсының 7-сыныбында қарастырылады. Кҥнтізбелік жоспар бойынша 2-ші, 3-ші және 4-ші сабақ және 8-сыныпта 2- ші сабақ болып І оқу тоқсанында ӛтіледі. №2 сабақ Сабақтың тақырыбы: Табиғатта ақпарат ҧғымы. Ақпарат тҥрлері. Ақпарат кӛзі, қабылдаушы мен жеткізу ортасы. Ақпараттық процестер (ҥрдістер). Ақпаратты қабылдауы. Бағдарламалық- дидактикалық қамсыздандыру Оқулық. Жҧмыс дәптері. 102 Сабақтың мақсаты. Ақпарат ҧғымымен, оның тҥрлерімен, ҥлгілерімен және ӛңдеу тәсілдерімен таныстыру. Арнаулы, сипаты мен қабылдау тәсілдері бойынша әр тҥрлі ақпарат тҥрлерімен таныстыру. Бейнелік және таңбалы ақпаратты ажырата білуге ҥйрету. Таңбалы аҧпаратты кодтау тәсілдерімен таныстыру. Сабаҧтың типі: Пікірлесіп – тҥсіндіру. Білім мен біліктілікке қойылатын талаптар: Оқушылар білуі тиіс: - ақпарат ҧғымын; - ақпарат формаларын; - ақпарат кӛздерін; - ақпарат типтері мен қасиеттерін; - ақпаратты ӛңдеу тәсілдерін; - ақпаратты кодтау тәсілдерін. Оқушылар ҥйренуі тиіс: - тірі табиғатта, техникада, қоғам мен адам іс- әрекетінде ақпараттарды жеткізу, сақтау және ӛңдеу тәсілдерінің мысалын келтіру. жүктеу/скачать 1,47 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|