Сөйлеуді дамыту
«Саусақ» жаттығуы
Бала, бала, балақай,
Қол соғайық, алақай!
Бiр,екi,үш деп айтайық,
Саусақтарда тартайық.
Жалқау бала болмайық,
Қолды қысып, ойнайық.
|
Қимыл-қозғалыс ойыны:
«Бақа мен тырна»
Мақсаты: Қозғалмалы ойындар мен жаттығулардың алғашқы түсініктері мен дағдыларын қалыптастыру. Балаларды достық қарым -қатынасқа тәрбиелеу.
Дене шынықтыру
Көркем әдебиет
|
Мүсіндеу
«Жұлдыз»
Мақсаты : Балаларға ермексазды пайдаланып отырып жұлдызды мүсіндеп үйрету.
|
Таңертенгі жаттығу
|
Картотека № 12
«Шалқанды тартамыз»
Атай шалқан егіпті.
Шалқан үлкен болып өсіпті.
Б.қ.- аяқ сәл алшақ;
1-2- отыру; 3-4- б.қ.
Шалқанды әрі тартып, бері тартып
Жұла алмадық.
Б.қ. – т.с.1-2-қолды екі жаққа созу;
3-4- б.қ. келу;
Әжеймен немересін көмекке шақырдық.
Әрі тартып, бері тартып
Шалқанды жұла алмады.
Б.қ. – т.с.1-2- алға енкею; 3-4 б.қ. келу;
Б.қ. –қол белде, шалқанды айналып, екі аяқпен секіру;
|
Таңғы ас
|
Таңғы ас алдында гигиеналық шараларды орындау.
Жегеніміз нан болсын!
Айтарымыз ән болсын!
Тамақ берген апайға,
Айтарымыз оң болсын!
Әумин!
|
|
Жуынатын бөлмедегі тәртіп пен тазалық.
Көркем сөз
Қолымызды жуамыз,
Асханаға барамыз
Асханаға барған соң
Тамақ ішіп аламыз.
|
Кезекшілердің еңбек әрекеті (ас ішу құралдарын, майлықтарды үстелге қою)
Жегеніміз нан болсын!
Айтарымыз ән болсын!
Тамақ берген апайға,
Айтарымыз оң болсын!
Әумин!
|
Мәдени-гигиеналық дағдылар, өзіне-өзі қызмет ету.
Нан туралы тақпақ
Нан қиқымын шашпаңдар,
Жерде жатса баспаңдар
Теріп алып, қастерлеп
Торғайларға тастаңдар!
Мақсаты: Балаларға таңғы астың , нанның маңыздылығы жайлы айту, тамақты тауысып жеуге үйрету.
|
Тамақтану (өз орнын білу, дұрыс отыру, ас ішу құралдарын дұрыс ұстау, тамақтану мәдениетін қалыптастыру,тамақ ішкенде сөйлемеу, тамақтанып болғаннан кейін алғыс айту)
|
Ұйымдастырылған іс-әрекетке дайындық
|
Қызығушылықтары бойынша әрекет түрін таңдау, ережелерге келісу және т.б.
Қоршаған ортамен таныстыру
«Сиқырлы қораптар»
Мақсаты: Сиқырлы қораптар туралы түсінік беру. Құрастыруға қалыптастыру.
Қауіпсіздік шараларымен таныстыру.
|
|
Дене шынықтыру «Бала, бала, балапан»
Бала, бала, балапан
Қане, қайсы, алақан.
Саусақтарың әйбат,
Былай-былай ойнат.
Бала, бала, балапан
Қане, қайсы, алақан.
Саусақтарың әйбат,
Былай-былай ойнат.
|
Сөйлеуді дамыту
«Сағат»
Сағаттың тіліндей,
Иіліп оңға бір,
Сағаттың тіліндей
Иіліп солға бір.
Оң аяқ, сол аяқ,
Жаттығу оңай-ақ.
Сағаттың суретін саусақпен салу.
|
Сенсорика
«Жаттығулар жасайық»
Тез қозғалып осылай
Жаттығулар жасайық.
Жақсылықты үйреніп,
Жамандықтан қашайық.
|
Мектепке дейінгі ұйымның кестесі бойынша ұйымдастырылған іс-әрекет
|
Дене шынықтыру
|
|
Дене шынықтыру
|
Музыка
|
Дене шынықтыру
|
2-ші таңғы ас
|
2-ші таңғы ас алдында гигиеналық шараларды орындау Тамақтану кезінде алаңдамауға шақыру.
«Жуыну» тақпағын қайталату.
Беті қолымды жуамын,
Шашымды тараймын.
Бақытты боламын,
Сымбатты боламын.
Әрқашан тазамын,
Бәрiнен озамын.
Сөйлеуді дамыту
|
|
2-ші таңғы ас алдында ойыншықтарды реттеу, кезекшілікті орындау.
|
2-ші таңғы ас алдында гигиеналық шараларды орындау, бір біріне ойыншық жинауға көмектесу.
|
2-ші таңғы ас алдында гигиеналық шараларды орындау, үстелде дұрыс отыруын қадағалау.
|
Серуенге дайындық
|
Балалардың дербес қимыл белсенділігі үшін жағдай жасау, спорттық - ойын жабдықтары мен спорттық құрал-жабдықтады дұрыс пайдалану туралы әңгімелесу. Балаларды ретімен киіндіру (ауа-райы жағдайына байланысты), дұрыс киінуді бақылау (сөйлеуді дамыту, өзіне-өзі қызмет ету дағдылары, ірі және ұсақ моториканы дамыту).
|
Серуен
|
№ 5
|
|
№ 6
|
№ 7
|
№ 8
|
|
