Балаларды қоршаған ортамен таныстырудың арнайы әдістемесі пәнінен білім алушының өзіндік жұмыс тапсырмаларын орындауға арналған
Жобаны бағалау критерийлері 25 балл
жүктеу/скачать 112,38 Kb.
|
балаларды қорша БӨӨӨӨӨЖ
- Бұл бет үшін навигация:
- Жоба – 25 балл
- Ұсынылатын әдебиеттер
- 15. Өткізу уақыты
Жобаны бағалау критерийлері 25 балл
Ұсынылатын әдебиеттер: 1.Торманов Н., Төлеуханов С. Адам физиологиясы, 1-ші кітап. Алматы, 2019. 2. Туғанбекова К.М. Есту, көру, сөйлеу және көру мүшелерінің анатомиясы, физиологиясы. патологиясы пәнінен зертханалық және тәжірибелік сабақтарға арналған жетекші құрал [Мәтін]: оқу-әдістемелік құрал.- Қарағанды: Ақ Нұр, 2019. 3. Түлебиева Г. Н., Ибатова Г.Б., Даурамбекова А.А., Нұрсеитова Ж.Ж Мектеп жасындағы жазбаша сөйлеу тілінің бұзылыстары бар балалармен жүргізілетін түзету жұмысының мазмұны. Алматы, 2019. 4. Тасжурекова Ж.Т., Сейсенова А.Д., Ибатова Г.Б., Оспанова А.С. «Сөйлеу тілі онтогенезі барысында ана тілінің тілдік жүйесінің қалыптасу ерекшеліктері», 2020 5. Өмірбекова Қ.Қ., Тулебиева Г.Н., Өмірбек С.Ж. Дизартриясы бар мектеп жасына дейінгі балалармен жүргізілетін түзету-педагогикалық жұмысының технологиясы. ІІ бөлім,. Алматы, 2017. https://special-edu.kz/216--mrbekova-gn-tulebieva-szh-mrbek-dizartriyasy-bar-mektep-zhasyna-deyng-balalarmen-zhrgzletn-tzetu-pedagogikaly-zhmysyny-tehnologiyasy.html 15. Өткізу уақыты: Сейсенбі, Жұма БӨЖ №15 (15апта) Коллоквиум Тақырыптары: Табиғи заттардан дайындалатын көрнекіліктер Иллюстративті көрнекіліктер немесе жасанды заттардан дайындалатын көрнекіліктер Техникалық оқыту құралдары немесе мультимедиялық оқыту құрылғылары Иллюстрация – демонстрация әдісі Оқытудың техникалық құралдары Техникалық оқыту құралдары Экрандық-дыбыстық құралдар Мультимедиялық технологиялар Мультимедия құралдары Табиғи материалдардың басқа материалдардан айырмашылығы Табиғи материалдарды бір - біріне бекіту қолданамыз Мультимедияға анықтама беріңіз. Заттық модельдер дайындау Муляж әзірлеу Апликация жасау Көркем суреттер, кесте қағаздар мен тірек-сызбатапсырмаларын даярлау Қоршаған ортамен таныстыру сабағында құралдармен жұмыс істеу Жаратылыстану пәндерінің сабақтарында оқулықпен жұмыс істеу Бейнелеу көрнекі құралдарымен жұмыс. Табиғи заттардан дайындалатын көрнекіліктер Иллюстративті көрнекіліктер немесе жасанды заттардан дайындалатын көрнекіліктер Техникалық оқыту құралдары немесе мультимедиялық оқыту құрылғылары. Тірі табиғат бұрышында оқушылардың әрекетін ұйымдастыру Арнайы (түзету) мектептегі сабақтың құрылымы Арнайы (түзету) мектептегі табиғат бұрышының экологиялық тәрбиесінің маңызы. Табиғат бұрышындағы тұрғындарды іріктеуге қойылатын талаптар. Табиғат арқылы оқушыларға жан-жақты тәрбие беру. Жұмыс дәптерінде оқушылардың қызмет түрлері Бақылау күнделігімен жұмыс Жұмыс дәптерлеріне арналған тапсырмалар түрлері Жұмыс дәптерлерінің түрлері бойынша жіктелуі Жұмыс дәптерінің ерекшеліктері Жұмыс дәптерлерінің түрлері Арнайы мектептерде дәстүрлі білімді тексерудің түрлері Қоршаған айналаны оқыту әдістемесін оқытудың сөздік әдістері Қоршаған айналаны оқыту әдістемесін оқытудың көрнекі әдістері Қоршаған айналаны оқыту әдістемесін оқытудың тәжірибелік әдістері Оқытудың көрнекілік әдістері Көрнекі құралдарды пайдалану Практикалық және лабораториялық жұмыстар Оқушылар өз бетімен жұмыс жасау Арнайы мектепте практикалық жұмыстардың турлері жүктеу/скачать 112,38 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|