Тәрбие ерекшеленеді:ұзақтығы және үздіксіздігімен
Тұлға ұғымының мәнін ашуда қолданылатын ұғым: Индивид Тәрбие формалары құрамына қарай: жеке, ұжымдық және бұқаралық «Ұлы дидактика» қай автордың еңбегі? Я.А. Комкеский Фундаментальді білімдер негізінде педагогикалық практиканы жетілдіру ретінде анықталатын педагогика ғылымы функциясы:ғылыми-теориялық Ынталандыру әдістеріне жатады: жарыс, жазалау, мадақтау Іс-әрекетті ұйымдастыру мен мінез-құлық тәжірибесін қалыптастыру әдістеріне жатады: жаттығу, тапсырма беру, тәрбиелік жағдайлар Эстетикалық тәрбиенің құралдары: табиғат, әдебиет, өнер Эстетикалық тәрбиенің мәні: Қоршаған ортаны қорғауды сөзінде, ісінде көрсету және сұлулықты бағалай білу Эстетикалық тәрбие міндеттерінің бірі: эстетикалық талғамды және сезімді дамыту Ю.Д. Бабанскийдің топтауы бойынша тәртіпті және іс -әрекетті ынталандыру әдістері: жарыс, мадақтау
Я.А.Коменский бойынша оқудың төрт сатысы: баланың туғаннан 6 жасқа дейінгі кезеңінде әр үйде – «Ана мектебі» 6-дан – 12-жасқа деінгі балалар үшін әрбір қауымда «Ана тілі» мектебі 12-ден – 18 жастағы жастар үшін - әрбір қалада латын мектебі (гимназия) 18-ден 24жастағы жастар үшін әрбір мектепте академия болу керек деді. Көрсетілген әр сатыдағы оқу бір-бірімен байланысты болды.
