Білім беру салалары
|
Түзету іс-шаралары
(бастапқы бақылаудан кейін)
|
Түзету іс-шаралары
(аралық бақылаудан кейін)
|
Түзету іс-шаралары
(қорытынды бақылаудан кейін)
|
қорытынды
|
Денсаулық
|
- жүгіру, өрмелеу және секірудің, тепе- теңдік сақтаудың бастапқы дағдыларына
ересектердің көмегімен киімінің сыдырма
ілгегін салады, киіну және шешіну, түймесін ағыту, түймелеу дағдыларын игерген;
|
өздігінен ұқыпты тамақтанады,қасық, кесе, майлықты дұрысжәне орынды қолданады;
спорттық жаттығуларды орындаудың бастапқы техникасына ие;
|
Жақсы дамыған
|
Өте белсенді
|
Таным
|
Түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады.
құрылыс материалдарын пішіні, көлемі
бойынша топтастырады.
өсімдіктер мен жануарларға қамқорлық жасайды;
|
Түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады.Қиыншылық тудырады.
|
Түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады.
|
Түстерді ажыратады
|
Шығармашылық
|
-түрлі-түсті қарындаштардың, фломастерлердің түстерін ажыратады және дұрыс атайды;
-мүсіндеудің тәсілдерін меңгерген (үлкен кесектен кішкентай бөліктерді бөліп алады, оларды біртұтас етіп біріктіреді, сазбалшықты өздігінен илей алады);
- орындалған жұмысқа қуана біледі.
|
Сұраққа жауап береді.
|
Сұраққа жауап береді.
|
Бұрынғыдан жақсы
|
Әлеумет
|
- жануарлар мен құстарға қамқорлықпен қарайды;
|
отбасы мүшелері мен өзіне жақын адамдардың есімдерін атайды;
|
Сөздік қоры жақсы дамыған
|
Жақсы
|
|
