Баланың жеке даму картасы 2019-2020оқу жылы Баланың аты-жөні

-2020 оқу жылы Баланың жеке даму картасы

жүктеу/скачать 358,5 Kb. бет 21/21 Дата 04.10.2022 өлшемі 358,5 Kb. #41234

Бұл бет үшін навигация:

• Коммуникация
• Шығармашылық
• Дағдыларды меңгеру деңгейлері
• 2019-2020 оқу жылы Баланың жеке даму картасы Баланың аты-жөні

2019-2020 оқу жылы Баланың жеке даму картасы Баланың аты-жөні: Түстікбай Заңғар Нұржанұлы Баланың жасы: 4 жас . Тобы «Бәйшешек» Жаксы Білім беру салалары Түзету іс-шаралары (бастапқы бақылаудан кейін) Түзету іс-шаралары (аралық бақылаудан кейін) Түзету іс-шаралары (қорытынды бақылаудан кейін) қорытынды Денсаулық Қимылы дамыған. Қимылы дамыған ,барлық ойындарды тапсырмаларды белсенді түрде орындайды. - жүгіру, өрмелеу және секірудің, тепе- теңдік сақтаудың, дәлдеп лақтырудың, қағып алудың бастапқы дағдыларына ие; Бұрынғыдан жақсы Коммуникация Сөздік қоры жақсы дамыған. Сөздік қоры жақсы дамыған.Негізгі ойды жеткізе алады. Сөздік қоры жақсы дамыған. Жақсы Таным Түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады .Есте сақтау қабілеті жақсы. Түстерді ажыратады, тура кері санай алады, геометриялық пішіндерді ажыратады .Есте сақтау қабілеті жақсы. Түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады .Есте сақтау қабілеті жақсы. Ажыратады Шығармашылық Сурет бойынша байланыстырып сөйлеуді үйрету Жақсы сөйлейді Жақсы меңгерген Әлеумет Сөздік қоры жақсы дамыған Сөздік қоры жақсы дамыған Сөздік қоры жақсы дамыған Дағдыларды меңгеру деңгейлері: 1-деңгей – бала белгілі бір қимылмен біліктерді жаңғырта алады (1-3 ұпай); 2-деңгей – бала не істеп жатқанын түсінеді, белгілі білім қорына ие (4-6 ұпай); 3-деңгей – бала өзінің білетінін және жасай алатынын қолданады, білімін өз бетінше және шығармашылықпен қолдана алады (7-10ұпай); 2019-2020 оқу жылы Баланың жеке даму картасы Баланың аты-жөні: Сапарғали Әмина Бауыржанқызы Баланың жасы: 4 жас . Тобы «Бәйшешек Білім беру салалары Түзету іс-шаралары (бастапқы бақылаудан кейін) Түзету іс-шаралары (аралық бақылаудан кейін) Түзету іс-шаралары (қорытынды бақылаудан кейін) қорытынды Денсаулық Қимылы дамыған. Қимылы дамыған ,барлық ойындарды тапсырмаларды белсенді түрде орындайды. Коммуникация Сөздік қоры аз дамыған. Сөздік жұмыс жүргізілді. Таным Түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады . Түстерді ажыратады, тура кері санай алады, геометриялық пішіндерді ажыратады . Шығармашылық Сурет бойынша байланыстырып сөйлеуді үйрету Жақсы сөйлейді Әлеумет Сөздік қоры аз. Сөздік қоры аз. Дағдыларды меңгеру деңгейлері: 1-деңгей – бала белгілі бір қимылмен біліктерді жаңғырта алады (1-3 ұпай); 2-деңгей – бала не істеп жатқанын түсінеді, белгілі білім қорына ие (4-6 ұпай); 3-деңгей – бала өзінің білетінін және жасай алатынын қолданады, білімін өз бетінше және шығармашылықпен қолдана алады (7-10ұпай); жүктеу/скачать 358,5 Kb. Достарыңызбен бөлісу: