Баллов: 100 18-ші ғасырдағы жаратылыстану пәнін оқытудың негізін



Дата12.05.2023
өлшемі191,37 Kb.
#92212

1
Баллов: 100
18-ші ғасырдағы жаратылыстану пәнін оқытудың негізін
қалаушы, оны бірінші рет оқу жүйесіне енгізуші болды.
Выберите один ответ.



A. А.Я.Герд 






B. В.Ф.Зуев 






C. А.Любен 






D. К. Линней 






E. А.Н.Бекетов 




Неверно
Баллов за ответ: 0/100.
Question2
Баллов: 100
Ізгілендіру принципі дегеніміз:
Выберите один ответ.



A. оқу материалының баланың дайындық деңгейіне сай жүргізілуі; 






B. оқушыға қысымшылық жасамай, ер кін қатысуына жағдай жасау; 






C. әр түрлі көрнекіліктерді қолдану 






D. дайындық деңгейіне сай білім беру; 






E. оқушылар тарапынан білімді белсенді игеру; 




Неверно
Баллов за ответ: 0/100.
Question3
Баллов: 100
Білім беру жүйесі дегеніміз:
Выберите один ответ.



A. білім, іскерлік, дағдының көлемі; 






B. оқу- тәрбие мекемелерінің жиынтығы; 






C. оқу-тәрбие процесін басқару 






D. арнайы ұйымдастырылған тәрбиелік іс-шаралар






E. белгілі мақсатқа жету жолы; 




Неверно
Баллов за ответ: 0/100.
Question4
Баллов: 100
Білім беру мазмұны дегеніміз:
Выберите один ответ.



A. жеке адамның жан-жақты дамуы үшін қажет БІД-нің жүйесі; 






B. БІД-ның көлемі мен бағыты 






C. білім берудің мемлекеттік стандарттары; 






D. қу орнының арнайы типіне меңгеру үшін жасалған БІД-ның жүйесі; 






E. ғылымдардың біреуі бойынша арнайы жасалған БІД-ның жүйесі; 




Неверно
Баллов за ответ: 0/100.
Question5
Баллов: 100
Бастауыш мектепте жаратылыстану сабақтарында білім беру қандай
деңгейде жүргізіледі?
Выберите один ответ.



A. логикалық 






B. теориялық 






C. метотеориялық 






D. гипотетикалық 






E. эмпирикалық (тәжірибелік) 




Неверно
Баллов за ответ: 0/100.
Question6
Баллов: 100
Жалпы жаратылыстану саласындағы ғылымдарды оқытып үйрету әдістемесі, мектептерде оқыту әдістерінің дамуы қай ғасырларда дами бастады.
Выберите один ответ.



A. 17-ші ғасырдың екінші жартысынан 






B. 18-ші ғасырдың екінші жартысынан 






C. 14-ші ғасырдың екінші жартысынан 






D. 19-ші ғасырдың екінші жартысынан 






E. 15-ші ғасырдың екінші жартысынан 




Неверно
Баллов за ответ: 0/100.
Question7
Баллов: 100
Жаратылыстану пәнін оқыту мақсаты:
Выберите один ответ.



A. топырақ жамылғысындағы тірі ағзалардың әр түрлі көлемде және алуан түрлілікте кездесуі, олардың құрылысы, тіршілігі, классификациясымен таныстыру. 






B. Өсімдіктедің зиянкестерінің негізгі топтарының сипаттамасы және өсімдіктерді қорғау, олармен күресу жолдарынмен таныстыру. 






C. білім мен тəрбие беру теориясы мен əдістемелік жүйе мен дағдылары бойынша білім-біліктерін жетілдіру 






D. адам-табиғат арасындағы қарым-қатынас туралы ғылыми ұғымдар мен дүниені танып білудің әдіс-тәсілдерін меңгерту болып табылады. 






E. дам және жануарлар физиологиясы, биофизикасы туралы негізгі түсініктері мен түсініктерін қалыптастыру. 




Неверно
Баллов за ответ: 0/100.
Question8
Баллов: 100
Жаратылыстануды оқыту әдісінің негіздері‖ атты теориялық еңбегінің авторы кім?
Выберите один ответ.



A. А.Любен 






B. В.Ф.Зуев 






C. А.Я.Герд 






D. В.В.Половцев 






E. К. Линней 




Неверно
Баллов за ответ: 0/100.
Question9
Баллов: 100
Жаратылыстануды оқыту әдістемесі пәнінде
оқытудың қандай көрнекілік принциптері ескеріледі және басшылыққа алынады?
Выберите один ответ.



A. Ғылымилық принципі 






B. Берiктiк принципi 






C. Жүйелілік пен бірізділік принципі 






D. Сəйкестiк принципi 






E. мақсаттылық, саналылық және белсенділік принципi 




Неверно
Баллов за ответ: 0/100.
Question10
Баллов: 100
Жаратылыстануды оқыту әдістемесі сабақтарында қолданылатын көрнекіліктер
Выберите один ответ.



A. графикалық Синтетикалық, 






B. Заттық, образдық 






C. Табиғи түріндегі (табиғи тірі обьектілер және препараттар),бейнелеу құралдары (таблицалар,бейнефильмдер) 






D. синхроникалық кестелер Буклеттер, альбомдар 






E. Кеспе, үлестірмелі қағаздар, тірек сигналдары Техникалық оқу құралдары 




Неверно
Баллов за ответ: 0/100.
Question11
Баллов: 100
Локальдік технология дегеніміз...
Выберите один ответ.



A. білім беру мен оқытудың теориялық және әдістемелік негіздерін зерттейтін педагогика ғылымының саласы 






B. оқыту мазмұнын алу процесі 






C. Оқушылардың танымдық белсенділігін ынталандыру 






D. бір пән шеңберінде қолданылатын әдіс тер мен құралдар жиынтығы. 






E. жаңа материалды технологиясы,қайталау мен бақылауды ұйымдастыру технологиясы 




Неверно
Баллов за ответ: 0/100.
Question12
Баллов: 100
Монтессори әдісінің мақсаты:
Выберите один ответ.



A. компьютерді пайдалану арқылы оқушының сабаққа деген қызығушылығын арттыру 






B. Балаларды еркін тәрбиелеп, өмірге бейімдеу. 






C. оқушылар сабақ барысында бірнеше деңгейде жұмыс жасай алатын болады 






D. тілдік тұлғаның дамуына көмектесу 






E. мұғалім басшылығымен тапсырмаларды өз беттерінше орындау 




Неверно
Баллов за ответ: 0/100.
Question13
Баллов: 100
Оқушы қабілеттерін дамыту
Выберите один ответ.



A. Құрдастарымен, үлкендермен қарым-қатынасқа түсуінен тәуелді. 






B. Табиғи нышандардан тәуелді. 






C. Игерген білімдер, іскерліктер көлемінен тәуелді. 






D. Оқыған кітаптар санынан тәуелді 






E. Оқу-тәрбие процесін мақсатты ұйымдастырудан және іске асырудан тәуелді. 




Неверно
Баллов за ответ: 0/100.
Question14
Баллов: 100
Оқушылардың байқаған фактілер негізінде, қорытындылау, сараптау жасау
арқылы ойлауын дамытуды бірінші кезекке қойған ғалым?
Выберите один ответ.



A. К. Линней 






B. А.Любен 






C. А.Н.Бекетов 






D. А.Я.Герд 






E. В.Ф.Зуев 




Неверно
Баллов за ответ: 0/100.
Question15
Баллов: 100
Оқыту мен тәрбие жұмыстарын белгілі мақсатпен ұйымдастыру мұғалім мен оқушылардың іс-әрекеттерінің үнемі жоспарлы түрде өтуіне игі әсер етеді:
Выберите один ответ.



A. түсініктілік принципі; 






B. оқыту мен тәрбиенің ғылымилық принципі; 






C. мақсаттылық принципі; 






D. жүйелілік пен бірізділік принципі 






E. мектептің өмірмен байланыс принципі; 




Неверно
Баллов за ответ: 0/100.
Question16
Баллов: 100
Оқыту принципі дегеніміз:
Выберите один ответ.



A. оқытудың заңдылықтары; 






B. тәрбие процес інде басшылыққа алынатын ережелер мен қағидалар жиынтығы. 






C. оқыту әдістерінің жүйесі; 






D. оқытудың мазмұнын ашатын ережелер мен қағидалар жиынтығы; 






E. білім беру жүйесі; 




Неверно
Баллов за ответ: 0/100.
Question17
Баллов: 100
Оқыту процесін ұйымдастыру нысандары дегеніміз:
Выберите один ответ.



A. оқыту мазмұнын алу процесі 






B. білім беру мен оқытудың теориялық және әдістемелік негіздерін зерттейтін педагогика ғылымының саласы 






C. Оқыту процесін ұйымдастыру нысандары Дегеніміз арнайы ұйымдастырылып белгіленген тәртіппен режимде жүргізілетін оқу танымдық іс-әрекеттің процесі. 






D. бір пән шеңберінде қолданылатын әдіс тер мен құралдар жиынтығы. 






E. Оқушылардың танымдық белсенділігін ынталандыру 




Неверно
Баллов за ответ: 0/100.
Question18
Баллов: 100
Оқыту әдісі дегеніміз?
Выберите один ответ.



A. адам санасындағы түсінік, теория, пікір түріндегі шындықтың нақты бейнесі 






B. оқушылардың танымдық жұмыстары. 






C. әр оқушыны оның қабілеті мен мүмкіндік деңгейіне қарай оқыту 






D. мұғалімнің оқушыларға білім мен тәрбие беру тәсілдері және оқушылардың білімді қабылдау барысындағы іс-әрекеттері 






E. оқу материалдарындағы ережелер мен заңдылықтарды шешуге, анықтауға бағытталған ғылыми шығармашылық 




Неверно
Баллов за ответ: 0/100.
Question19
Баллов: 100
Оқытудың функциялары:
Выберите один ответ.



A. ізгілендіру; 






B. білімдік, тәрбиелік, дамытушылық; 






C. тәрбиелік 






D. білімдік, ынталандырушылық 






E. ынталандыру; 




Неверно
Баллов за ответ: 0/100.
Question20
Баллов: 100
Педагогикалық процестің компоненттері:
Выберите один ответ.



A. Мақсат, міндет, мазмұн, әдіс, форма, нәтиже. 






B. Оқыту, тәрбиелеу, дамыту. 






C. Педагогтер, оқушылар. 






D. Бала-бақша, мектеп, жоғары оқу орындары. 






E. Оқыту бағдарламалары, оқулықтар, оқу жоспары. 




Неверно
Баллов за ответ: 0/100.
Question21
Баллов: 100
Педагогикалық процестің қозғаушы күштері:
Выберите один ответ.



A. Жаңашыл-педагогтар. 






B. Жаңа педагогикалық технологиялаарды қолдану. 






C. Озық педагогикалық тәжірибені практикаға енгізу. 






D. Педагогикалық зерттеулер. 






E. Педагогикалық процесте туындайтын қарама-қайшылықтар. 




Неверно
Баллов за ответ: 0/100.
Question22
Баллов: 100
Педогогикалық технология -…
Выберите один ответ.



A. өндірістік процесті жүргізудің әдістері мен тәсілдері жайлы білім жиынтығы. 






B. гректің «шеберлік туралы ғылым» деген ұғымды білдіретін сөзі 






C. білім беру мен оқытудың теориялық және әдістемелік негіздерін зерттейтін педагогика ғылымының саласы 






D. Оқушылардың танымдық белсенділігін ынталандыру 






E. оқыту мазмұнын алу процесі 




Неверно
Баллов за ответ: 0/100.
Question23
Баллов: 100
Ресейде мұғалімдер дайындайтын семинариялар (1783 ж), халық училищелерін кім ашты?
Выберите один ответ.



A. Екатерина ІІ-ші 






B. Петр I-ші 






C. Александр I 






D. Сперанский Михаил Михайлович 






E. Павел I 




Неверно
Баллов за ответ: 0/100.
Question24
Баллов: 100
Сынып-сабақ жүйесінің негізін қалаған:
Выберите один ответ.



A. Ян Амос Каменский 






B. В.В.Половцев 






C. В.Ф.Зуев 






D. А.Я.Герд 






E. А.Любен 




Неверно
Баллов за ответ: 0/100.
Question25
Баллов: 100
Түсініктілік принципі дегеніміз:
Выберите один ответ.



A. жеке адамның әр жақты дамуына , оқыту мен тәрбие үйлесімділігіне ықпал жасау. 






B. оқыту мен тәрбиені оқушылардың дайындық дәрежесіне сай ұйымдастыру






C. теория мен практиканың байланысы; 






D. оқушылардың жас және дара ерекшеліктерін есепке алу; 






E. табиғат,қоғам, мәдениет, ойлау дамуының заңдылықтарын білу; 




Неверно
Баллов за ответ: 0/100.
Question26
Баллов: 100
Тұлға дамуында қоршаған ортаны шешуші фактор деп қарастыратындар:
Выберите один ответ.



A. Бихевиористер. 






B. Экзистенциалистер. 






C. Әлеуметтік бағыт өкідері. 






D. Прагматиктер. 






E. Биологиялық бағыт өкідері. 




Неверно
Баллов за ответ: 0/100.
Question27
Баллов: 100
Тұлға:
Выберите один ответ.



A. Тірі организміңдамуының ең жоғары деңгейі. 






B. Саналы және ойлай білетін адам. 






C. Бір адамды екінші адамнан айыратын ерекшелік. 






D. Оның әлеуметтік мәнін көрсететін қасиеттер жиынтығы. 






E. Жеке адам. 




Неверно
Баллов за ответ: 0/100.
Question28
Баллов: 100
тәрбие мен өзін-өзі тәрбиелеудің бірлігі:
Выберите один ответ.



A. тәрбие әдісі; 






B. тәрбиенің принципі; 






C. тұтас педагогикалық процестің принциптері; 






D. тәрбие тәсілдері. 






E. тұтас педагогикалық процестің заңдылығы; 




Неверно
Баллов за ответ: 0/100.
Question29
Баллов: 100
Тәрбие-педагогиканың негізгі категориясы ретінде:
Выберите один ответ.



A. нақтылы тәрбие міндеттерін шешу мен жеке тұлғаны қалыптастыру мақсатына бағытталған, ұйымдастырылған процесс; 






B. мұғалім мен оқушының біріккен іс-әрекеті; 






C. табиғат пен қоғам жайында ғылымда жинақталған білім жүйесін жеке адамның меңгеруін және оны өмірде тиімді етіп қолдана білуін айтады. 






D. сабақ өтетін жер мен уақытын, оқушы құрамын анықтайтын ұйымдастырылған процесс; 






E. оқушыларды оқыту мен тәрбиелеу әрекеттерін қалыптастыруды ұйымдастыру; 




Неверно
Баллов за ответ: 0/100.
Question30
Баллов: 100
Я.А.Каменский оқытудың қандай принципін «Оқытудың алтын ережесі»деп. атады:
Выберите один ответ.



A. саналылық пен белсенділік; 






B. ғылымилық 






C. жүйелілік пен бірізділік 






D. түсініктілік; 






E. көрнекілік; 




Неверно
Баллов за ответ: 0/100.
Начало формы

Конец формы

Достарыңызбен бөлісу:




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет