34.Фазами рабочих, завершающих и подготовительных движений ногами при плавании способом кроль на груди, являются: A) Удар стопой вниз.
F) Движение стопой вниз.
35.Фазами рабочих, завершающих и подготовительных движений ногами при плавании способом кроль на спине, являются: B) Удар стопой вверх.
F) Движение стопой вниз.
36.Фазами рабочих, завершающих и подготовительных движений ногами при плавании способом баттерфляй, являются: B) Удар стопой вверх.
G) Движение стопами вверх.
37.Фазами рабочих, завершающих и подготовительных движений ногами при плавании способом брасс, являются: D) Движение стопами в стороны назад-внутрь(отталкивание).
H) Пауза в движениях ногами, их подтягивание в исходное рабочее положение.
38.Для анализа техники плавания, ее описания и практического освоения целесообразно выделить элементы: D) Фазы движений руками.
39.Для анализа техники плавания, ее описания и практического освоения целесообразно выделить элементы: G) Фазы движений ногами.
40.Шаг пловца – это: D) Расстояние, пройденное за один полный цикл движения.
41.Наиболее скоростной способ плавания:
B) Кроль на груди.
42.С увеличением скорости плавания при плавании способом кроль на груди: B) Уменьшается угол атаки.
G) Уменьшается лобовое сопротивление.
43.При плавании способом кроль на груди наиболее наклонное положение тела вокруг продольной оси бывает в момент, когда: B) Одна рука выполняет начальную часть гребка.
F) Другая рука выполняет движение над водой.
44.Во время плавания способом кроль на груди туловище ритмично поворачивается налево и направо относительно продольной оси: C) До 35-45°.
E) И повышает эффективность движений руками.
45.При плавании способом кроль на груди наиболее плоское положение тела бывает, когда: C) Одна рука после движения над водой прошла поверхность.
F) Другая рука выполняет вторую половину гребка.
46.С увеличением скорости при плавании кролем на груди: А) Угол колебания туловища вокруг продольной оси остается неизменным. B) Уменьшается угол колебания туловища вокруг продольной оси.
G) Уменьшается площадь поперечного сечения, перпендикулярная потоку.
H) Уменьшается миделево сечение.
47.При плавании кролем на груди движения ногами выполняются: D) Попеременно сверху-вниз и снизу-вверх.
F) Попеременно снизу-вверх и сверху-вниз.
48.При плавании кролем на груди наиболее эффективное для образования силы тяги движение ногами: D) Сверху-вниз.
49.В плавании кролем на груди при движении ног следует обратить внимание: C) На сгибание ног в коленном суставе.
G) На опережающие движения бедра по отношению к голени.
H) На захлестывающий удар стопы вниз.
50.Наибольшая амплитуда движений между голеностопными суставами во время плавания способом кроль на груди: D) 50-60 см.
51.Цикл движения рук при плавании кролем на груди состоит из: D) пяти фаз.
52.В движении ног при плавании кролем на груди самым главными элементами являются: А) Опережающее движение бедра по отношению к голени.
F) Захлестывающий удар стопы вниз.
53.В цикле движения рук при плавании способом кроль на груди существуют фазы: А) Вход руки в воду и наплыв.
B) Опорная часть гребка.
C) Основная часть гребка.
54.При плавании кролем на груди рука, противоположная той, в сторону которой делается вдох, находится: D) В конце основной части гребка.
F) И в начале основной части гребка.
55.При плавании способом кроль на груди в середине основной части гребка угол между плечом и предплечьем составляет: B) 90-100°.
56.При плавании способом кроль на груди вдох и выдох выполняется: C) Глубокий вдох через рот.
H) Полный выдох в воду через рот и нос.
57.При плавании кролем на груди по количеству движений (ударов) ног различают: А) Двухударный вариант кроля.
B) Четырехударный вариант кроля.
58.Основной вариант плавания кролем на груди по количеству движений (ударов) ног является: D) Шестиударный вариант кроля.
59.Третье место по скорости занимает способ плавания: Е) Кроль на спине.
60.С увеличением скорости плавания при плавании кролем на спине: А) Уменьшается угол атаки.
H) Уменьшается лобовое сопротивление.
61.Значительное колебание тела вокруг продольной оси до 30-35° в плавании кролем на спине бывает, когда: А) Одна рука в середине гребка.
F) Другая рука выполняет движение над водой.
62.При плавании кролем на спине наиболее плоское положение тела бывает, когда:
B) Одна рука завершила гребок, но еще не вышла из воды.
G) Другая рука после движения над водой коснулась поверхности воды.
63.С увеличением скорости при плавании кролем на спине: B) Уменьшается угол колебания туловища вокруг продольной оси.
G) Уменьшается площадь поперечного сечения, перпендикулярная потоку.
H) Уменьшается миделево сечение.
64.При плавании кролем на спине движения ногами выполняются: D) Попеременно сверху-вниз и снизу-вверх.
F) Попеременно снизу-вверх и сверху-вниз.
65.При плавании кролем на спине для образования силы тяги наиболее эффективное движение ноги: А) Снизу-вверх.
66.Амплитуда движения ног в плавании способом кроль на спине: C) 50-60 см.
H) В 2 раза меньше, чем при плавании кролем на груди.
67.В цикле движения рук при плавании кролем на спине существуют фазы: А) Вход руки в воду и наплыв.
E) Основная часть гребка.
H) Выход руки из воды.
68.В фазе движения руки над водой в плавании кролем на спине движение выполняется: A) В вертикальной плоскости над телом пловца.
C) В едином ритме с гребком другой рукой.
H) Рука расслаблена и вытянута.
69.Цикл движения рук при плавании кролем на спине состоит из: C) Пяти фаз.
70.В фазе входа руки в воду в плавании кролем на спине: B) Завершается подготовка к очередному гребку.
C) Рука повернута ладонью наружу, кисть оптимально напряжена.
F) Кончики пальцев направлены вниз.
71.Пловец, плывя кролем на спине, на пронос руки над водой за время всего цикла затрачивает: F) 30-35%.
72.При плавании кролем на спине во время фазы захвата кисть находится на глубине: C) 30 см.
73.В середине основной части гребка угол сгибания между плечом и предплечьем составляет: D) 110-120°.
74.При плавании способом кроль на спине рука входит в воду в следующей последовательности: B) Сначала кисть, потом предплечье, затем плечо.
75.Согласованность движений руками обеспечивает непрерывность гребковых движений когда: A) Одна рука завершает гребок и выходит из воды.
D) Другая входит в воду и начинает захват.
E) Пловец ощущает опору о воду обеими ладонями.
76.В основе передвижения в воде лежат: A) Специфические двигательные действия пловца.
C) Способность продвигать гребущий элемент под углом.
D) Способность выполнять плавательные движения.
77.Факторы техники плавания: B) Физиологические функции организма.
E) Условия плавания.
G) Анатомическое строение организма.
78.Оптимальный возраст для начала обучения плаванию: F) 7-12 лет.
79.Размеры волн при движении пловца зависит: D) От технической подготовленности.
E) От способа плавания.
F) От скорости.
80.При плавании кролем на спине тело пловца в воде занимает: D) Вытянутое положение.
E) Почти горизонтальное положение.
G) Обтекаемое положение.
81.Обгон бедром голени и стопы при плавании кролем на спине помогает пловцу: C) Выполнить захлестывающий удар стопой.
E) Опереться о воду бедром.
F) Удержать таз у воды.
82.При выполнении гребка в плавании кролем на спине необходимо стремиться: D) К устранению падения скорости при переходе от подтягивания к отталкиванию.
F) К минимальному углу атаки.
83.На всем протяжении полного цикла движений при плавании кролем на спине пловец должен сохранять: B) Вытянутое положение тела.
E) Почти горизонтальное положение тела.
G) Хорошо обтекаемое положение тела.
84.Основная часть гребка при плавании кролем на спине заканчивается, когда: D) Рука выпрямляется, кисть подходит ближе к поверхности воды и достигает линии таза.
F) Кисть и предплечье энергично отталкиваются от воды до полного выпрямления.
H) В конце гребка кисть оказывается немного ниже бедра.
85.Выход руки из воды и пронос по воздуху при плавании способом кроль на спине начинается: C) Кисть, предплечье, плечо и прямая рука проносится по воздуху.
G) В вертикальной плоскости над телом пловца.
H)Рука расслаблена и вытянута.
86.При плавании кролем на спине пловец дыхание выполняет: C) Когда одна рука движется над водой – вдох.
F) Вдох через рот, выдох через рот и рос.
G) Во время движения другой руки над водой – выдох.
87.Второе место по скорости занимает способ плавания: C) Дельфин.
88.Плавание способом дельфин: B) Занимает второе место по скорости.
F) Третий этап комбинированной эстафеты.
G) Первый этап дистанции комплексного плавания.
89.Укажите правильную технику работы рук и ног при плавании способом дельфин: А) Ноги работают симметрично и одновременно.
B) Руки работают симметрично и одновременно.
Е) Движениям руками подчинены волнообразные движения туловища и ног.
90.В цикле движения рук при плавании дельфином существуют фазы: А) Вход руки в воду и наплыв.
B) Основная часть гребка.
H) Выход руки из воды.
91.Характерная особенность плавания способом дельфин: B) Обе руки, закончив гребок, выполняют подготовительные движения над водой.
D) Ноги движутся на подобии дельфиньего хвоста.
92.Волнообразные движения при плавании дельфином активно начинаются: B) От таза и бедер.
D) За ними в движение вовлекаются голени и стопы.
G) Бедра выполняют движения у воды, стопы – в толще воды.
93.При плавании способом дельфин: C) Угол атаки колеблется в пределах +22° - (-20°)
Е) Два удара стопами вниз приходятся на один законченный цикл руками.
94.При плавании способом дельфин в работе ног существуют фазы: F) Удар стопами вниз.
H) Движение стопами вверх.
95.При плавании дельфином руки входят в воду: А) На расстоянии ширины плеч.
D) Первыми в воду погружаются кисти.
G) Затем предплечья и плечи.
96.Наиболее распространенная схема согласования движения при плавании дельфином: B) Двухударная.
97.Для создания максимальной тяги от гребка руками в опорной части гребка при плавании способом дельфин нужно стремиться: C) Развернуть кисти и предплечья в плоскость, перпендикулярную направлению движения.
98.В опорной части гребка при плавании способом дельфин: C) Руки сгибаются в локтевых суставах, движутся спереди назад, опираясь о воду кистями и предплечьем.
99.Согласованность движений рук и ног при плавании дельфином способствует: C) Достижению равномерной скорости.
D) Продвижению вперед с оптимальной затратой сил.
F) Выскальзыванию тела пловца вперед-вверх для выполнения вдоха.
100.Во время основной части гребка при плавании способом дельфин: A) Надо стремиться удержать кисти в положении ладонями назад.
D) А локти - развернутыми в стороны (но не назад).
G) К середине гребка кисти сближаются под животом, затем направляются назад-наружу и немного вверх.
101.К середине основной части гребка при плавании способом дельфин: B) Кисти сближаются под животом.
E) Направляются назад-кнаружи и немного вверх.
102.Выход рук из воды при плавании способом дельфин: C) Осуществляется быстрым маховым движением.
F) Над водой появляются локти, затем предплечья и кисти.
103.Выход кистей из воды при плавании способом дельфин: B) Происходит за линией таза, немного в стороне от бедер.
E) В этот момент они расслаблены и повернуты ладонями внутрь.
104.Вдох при плавании способом дельфин выполняется: D) В конце основной части гребка.
H) И в начале проноса рук над водой.
105.Движения ногами при плавании дельфином начинаются: C) От таза, затем бедра.
D) За ними в движение вовлекаются голени и стопы.
F) За ними в движение вовлекаются плечи, предплечья и кисти.
106.Второе место по скорости занимает способ плавания: C) Дельфин.
107.Плавание способом брасс: C) Занимает четвертое место по скорости.
Е) Второй этап комбинированной эстафеты.
H) Третий этап дистанции комплексного плавания.
108.Укажите правильную технику работы рук при плавании способом брасс: B) Руки выполняют движения симметрично и одновременно под водой.
D) Во время гребка руки не должны заходить за линию бедер.
F) После гребка руки одновременно вытягиваются вперед, кисти двигаются под поверхностью воды, по или над ней.
109.Укажите правильную технику работы ног при плавании способом брасс: А) Ноги выполняют движения симметрично и одновременно.
F) Во время отталкивания стопы должны быть развернуты носками наружу.
H) И двигаться назад по дугам.
110.При плавании способом брасс, после отталкивания ногами пловец скользит вперед в горизонтальном и обтекаемом положении: C) Руки вытянуты, кисти соединены и развернуты ладонями вниз-наружу.
D) Ноги расслаблены и вытянуты, носки оттянуты.
G) Лицо в воде, пловец смотрит на кисти.
111.Начало гребка при плавании способом брасс: A) Руки опираются ладонями о воду и движутся в стороны-вниз.
C) Пловец смотрит под водой вперед, сохраняя обтекаемое положение.
F)Ноги расслаблены, бедра и голени - у поверхности воды, начинается выдох.
112.Усиление гребка руками при плавании способом брасс: B) Кисти с ускорением движутся в стороны и вниз-назад.
D) Локти сохраняют высокое положение и развернуты наружу.
G) Туловище и ноги хорошо обтекаемы, продолжается выдох через рот и нос.
113.Подготовительная фаза движения ног (подтягивание ног) в плавании способом брасс начинается: А) Ноги сгибаются в коленях, колени разводятся немного шире таза.
G) Затем начинается сгибание в тазобедренном суставе.
H) Стопы движутся у самой поверхности воды.
114.Подготовительная фаза движения ног (подтягивание ног) в плавании способом брасс считается завершенной, когда: B) Ноги опущены глубоко вниз, незначительное сгибание ног в тазобедренных суставах.
Е) Ноги опущены глубоко вниз, незначительное сгибание ног в коленных суставах, пятки вместе.
G) Колени направлены в стороны.
115.Рабочая фаза движения ног в плавании способом брасс начинается с энергичного разгибания ног в тазобедренных и коленных суставах и движутся: C) Назад в стороны, а затем внутрь.
F) Окончательно ноги соединяются во время скольжения.
116.Отталкивание ногами в плавании брассом происходит за счет: D) Внутренних поверхностей голеней и стоп.
F) И подошвенных поверхностей стоп.
117.В цикле движения рук при плавании способом брасс существуют фазы: А) Рабочее движение рук.
B) Выведение рук вперед.
Е) Опорная часть гребка.
118.В конце рабочей фазы при плавании способом брасс: C) Руки согнуты в локтях.
G) Угол между плечом и предплечьем составляет 140-150°.
119.Вдох при плавании брассом выполняется: C) Во время гребка.
F) Когда плечи и голова приподнимаются над поверхностью воды.
120.На протяжении большей части полного цикла тело пловца при плавании способом брасс: A) Сохраняет вытянутое и хорошо обтекаемое положение.
D) Минимальный угол атаки 3-5°.
F) Максимальный угол атаки 12-17°.
121.В цикле движений ногами при плавании способом брасс: A) Выделяют 2 фазы.
E) Подтягивание.
F) Отталкивание.
122.Правильно выполненный поворот позволяет пловцу: А) Сократить время на преодоление дистанции.
B) Сэкономить силы.
C) Сохранить форму.
123.Все повороты, не зависимо от способа плавания, можно разбить на группы: A) Открытые повороты.
B) Закрытые повороты.
124.При открытом повороте: А) На протяжении выполнения поворота голова находится над водой.
D) Спортсмен может произвести вдох.
125.При закрытом повороте: F) Голова погружается в воду.
G) Спортсмен задерживает дыхание.
126.Открытым поворотом называется поворот, при котором: B) Вдох делается во время вращения.
F)На протяжении выполнения поворота голова находится над водой.
127.Закрытым поворотом называется поворот, при котором: C) Вдох осуществляется до начала поворота.
F) Голова погружается в воду.
G) Вращение выполняется с задержкой дыхания.
128.Техника выполнения простого поворота: C) Подплывание и касание рукой стенки бассейна с последующим сгибанием в локтевом суставе.
Е) Ноги сгибаются в коленных и тазобедренных суставах, одновременно происходит вращение туловища.
G)Установка ног на стенку, толчок и скольжение.
129.Сложный поворот с вращением вперед («сальто вперед»): А) Вполняется при плавании способом кроль на груди.
F) Закрытый поворот.
130.Выполняя поворот при плавании способом брасс, спортсмен касается стенки бассейна: B) Двумя руками одновременно и параллельно.
131.Выполняя поворот при плавании способом дельфин, спортсмен касается стенки бассейна: D) Двумя руками одновременно и параллельно.
132.При плавании способом кроль на груди после поворота и старта, до выхода на поверхность воды разрешается выполнить первые плавательные упражнения: А) Под водой – движение ног как при плавании способами кроль или дельфин.
133.При плавании способом кроль на спине после старта и поворота до выхода на поверхность воды разрешается выполнить первые плавательные упражнения: А) Под водой – движение ног как при плавании способами кроль на спине или волнообразное движение туловища и ног, гребок одной рукой и выход на поверхность.
134.При плавании способом дельфин после старта и поворота разрешается выполнить первые плавательные упражнения под водой: C) Несколько волнообразных движений туловища и ног, один гребок руками и выход на поверхность воды.
135.При плавании способом брасс после старта и поворота разрешается выполнить первые плавательные упражнения под водой: C) Длинный гребок руками до бедер, выведение рук вперед, толчок ногами брассом, выход на поверхность.
136.Техника старта состоит из: C) 5 фаз.
137.Вдох во время старта с тумбочки выполняется: F) Во время толчка.
138.Старт с тумбочки выполняется: А) С переднего края стартовой тумбочки.
139.При выполнении старта с тумбочки спортсмен принимает исходное положение: F) Руками держится середины стартовой тумбочки.
140.Старт из воды применяется при плавании способом: D) Кроль на спине.
141.Исходное положение старта из воды способом кроль на спине: B) Согнутые в коленных и тазобедренных суставах ноги стопами упираются в стенку бассейна.
H) Стопы на ширине таза, а пальцы ног у самой поверхности воды.
142.В прикладном плавании наиболее применим способ плавания: D) Брасс.
143.К прикладному плаванию относится: C) Преодоление водных преград.
E) Простые прыжки в воду.
F) Ныряние в длину и глубину.
144.Способы плавания под водой, применяемые в прикладном плавании: B) Способ брасс.
C) Комбинированный способ.
E) Способ руки брассом, ноги способом на боку.
145.Способы плавания над водой, применяемые в прикладном плавании: А) Способ брасс на спине.
B) Способ брасс.
H) Способ на боку.
146.Способ погружения при нырянии, обеспечивающий наибольшую глубину погружения: C) Прыжок в воду ногами вниз с опорного положения.
F) Руки вверх.
147.Техника подплывания к тонущему человеку: D) Прыгнуть в воду, не доплывая до тонущего 3-5 м, скрыться под водой и подплыть к тонущему со стороны спины.
148.Способ транспортировки пострадавшего на воде человека: А) Транспортировка потерявшего сознание на воде за волосы, выполняя движения ногами (брассом, на боку, кролем) и свободной рукой.
B) Лежа на спине, взять пострадавшего обеими руками за подбородок и плыть на спине, работая ногами брассом.
D) Лежа на боку, «верхнюю» руку продеть под руки пострадавшего, взять его за подбородок и транспортировать, выполняя движения ногами на боку и делая гребки другой рукой.
149.Способ освобождения от захватов тонущего: C) Применить болевые приемы.
G) Сделать глубокий вдох и уйти под воду.
150.Схема обучения плаванию: C) Демонстрация и объяснение способа, попытка плыть изучаемым способом, изучение способа по элементам, освоение способа в целом.
151.Методы обучения: E) Словесный.
F) Наглядный.
G) Практический.
152.К основным средствам обучения плаванию относятся: А) Общеразвивающие упражнения.
B) Подготовительные упражнения.
Е) Имитационные упражнения.
153.Средствами физической подготовки являются: C) Бег.
F) Ходьба.
G) Физические упражнения.
154.Способность спортсмена интенсивно выполнять физическую нагрузку длительное время и преодолевать внешнее сопротивление или противодействовать ему за счет мышечных усилий: C) Выносливость.
D) Сила.
155.Способность спортсмена выполнять двигательные действия в минимальное для данных условий время и движения с большей амплитудой: A) Гибкость.
E) Быстрота.
156.Качество, требующее высокой координации движений: B) Ловкость.
157.Метод спортивной тренировки: E) Повторный.
F) Интервальный.
158.Метод спортивной тренировки: A) Равномерный.
C) Переменный.
159.Метод спортивной тренировки: C) Соревновательный.
D) Контрольный.
160.Периоды спортивной тренировки: A) Переходный.
C) Соревновательный.
F) Подготовительный.
161.Основная форма занятий по физической культуре в школе: E) Урок.
162.Типы уроков по физической культуре: C) Учебный.
G) Учебно-тренировочный.
163.Типы уроков по физической культуре: B) Вводный.
G). Контрольный.
H) Тренировочный.
164.План-конспект урока состоит из: A) Подготовительной части.
D) Основной части.
H) Заключительной части.
165.Основной путь исправления ошибок у учащихся: В) Показать правильное исполнение.
C) Указать обучаемому ошибку, предложить подводящие упражнения.
F) Провести повторные попытки для овладения правильным способом.
166.Уроки физической культуры оказывают прямое воздействие на: A) Эстетическое, нравственное и умственное развитие.
E) Развитие двигательных качеств.
167.Упражнения, являющиеся характерными для развития общей выносливости: A) Плавание и игровые виды спорта.
C) Кроссовый бег.
F) Передвижение на лыжах.
168.Виды упражнений, применяемые для развития силы: C) Статические.
D) Изометрические.
F) С самосопротивлением и внешним сопротивлением.
169.Начинать упражнения для развития быстроты и выносливости следует: D) В начале занятия после легкой пробежки и гимнастических упражнений.
G) После разогрева мышц и подготовки их к работе.
170.В процессе занятий физической культурой у детей воспитывается: A) Сознательная потребность к регулярным занятиям физическими упражнениями.
D) Чувство патриотизма.
171.Факторы, при которых могут возникнуть ошибки у учащихся при обучении технике того или иного вида: E) Слабое развитие координационных способностей.
H) Влияние конкурирующих навыков, невнимательность.
172.В содержание спортивной тренировки входят различные стороны подготовки спортсмена: A) Теоретическая, техническая.
E) Физическая, тактическая.
173.С возрастом и ростом тренированности у детей увеличиваются: A) Приспособительные реакции.
В) Нейродинамические сдвиги.
D) Аэробная и анаэробная производительность.
174.Разносторонняя физическая подготовка: C) Расширяет возможности человека в любой области общественной деятельности.
D) Повышает работоспособность.
G) Повышает выносливость и увеличивает сопротивляемость организма к влиянию самых различных неблагоприятных факторов.
175.Способность учащихся к овладению двигательными действиями зависит: D) От физического развития.
F) От умственного развития.
G) От генетических предпосылок.
176.Успеваемость учащихся по физической культуре определяется на основе: E) Оценки степени овладения двигательными навыками и специальными знаниями.
F) Учета выполнения контрольных нормативов в объеме требований школьной программы.
177.Улучшению умственной работоспособности школьников способствует: В) Повышение уровня физического развития.
C) Укрепление здоровья.
H) Рост физической работоспособности.
178.К двигательным способностям относится: E) Силовые, скоростно-силовые способности.
G) Силовые, скоростные способности.
179.Физиологическими показателями нагрузок является: A) Состояние учащихся во время занятия.
F) Частота сердцебиений у учащихся.
180.Педагогический контроль должен соответствовать следующим условиям: B) Обеспечивать обучающую и воспитывающую направленность занятий.
G) Обеспечивать развивающую и воспитывающую направленность занятий.
181.Упражнения, используемые для развития ловкости: A) Циклические.
E) Разно-ритмичные, разнонаправленные.
F) Зеркальные, вращательные.
182.К основным формам контроля в работе по плаванию относятся: B) Врачебный контроль.
D) Самоконтроль.
H) Педагогический контроль.
183.При проведении соревнований главный судья руководствуется: C) Правилами соревнований.
F) Положением о соревнованиях.
184.Дистанции соревнований способом кроль на груди: C) 50, 100, 200, 400, 800м, 1500 м.
185.Самая большая дистанция в соревнованиях по плаванию способом кроль на груди: E) 1500 м.
186.Самая большая дистанция в соревнованиях по плаванию способом кроль на спине: B) 200 м.
187.Самая большая дистанция в соревнованиях по плаванию способом дельфин: B) 200 м.
188.Самая большая дистанция в соревнованиях по плаванию способом брасс: B) 200 м.
189.Самая большая дистанция в комплексном плавании у мужчин и женщин: C) 400 м.
190.В эстафетном плавании вольным стилем женщины плывут: А) 4х100 м.
191.У мужчин в эстафетном плавании вольным стилем самая большая дистанция: B) 4х200 м.
192.В комбинированной эстафете женщины и мужчины плывут дистанцию: B) 4х100 м.
193.Укажите последовательность чередования способов плавания в комплексном плавании: E) Дельфин, кроль на спине, брасс, кроль на груди.
194.Укажите последовательность чередования способов плавания в комбинированной эстафете: D) Кроль на спине, брасс, дельфин, кроль на груди.
195.Передача эстафеты в эстафетном плавании является: D) Касание стенки бассейна.
196.Повороты в комплексном плавании разрешается выполнять: D) Только в соответствии со стилем плавания.
197.При выполнении старта в плавании подаются команды: E) Предварительная команда «участникам занять места», «на старт», «марш».
198.В комплексном плавании способом кроль на груди спортсмены плывут: D) 4 этап.
199.Соревнования на «малой воде» по плаванию проводятся: C) В 25м. бассейне.
200.Соревнования на «большой воде» по плаванию проводятся: D) В 50м. бассейне.
Педагогика и психология с методикой преподавания Предмет курса истории педагогики: