Фактор развития личности, относящийся к целенаправленному воздействию и действующий в соответствии с целями общества – это:
Воспитание
Гуманизации педагогики и педагогического процесса воспитанника не способствует
Авторитарность педагога
Для ученика начальной школы при определении своего отношения к чему-либо наиболее важно:
Мнение учителя
Три модели отношений между личностью учащегося и коллективом:
Личность подчиняется коллективу, личность и коллектив находятся в оптимальных отношениях, личность подчиняет себе коллектив
Под методологией понимают:
Учение о принципах построения, формах и способах научно-познавательной деятельности