|
|
| бет | 57/67 | | Дата | 23.10.2022 | | өлшемі | 188,58 Kb. | | #45019 |
| Внеклассной работы по предмету
Признак классификации формы организации учебно-познавательной деятельности учащихся на уроке:
По количеству охвата учащихся
Сущность индивидуальной формы обучения:
Каждый из учащихся выполняет задания, осуществляет самопроверку
Сущность микрогрупповой формы обучения:
Организуется помощь более сильного ученика слабому
Сущность групповой формы обучения:
Несколько учащихся получают и обсуждают учебное задание, сообщают о результате
Сущность фронтальной формы обучения:
Обеспечивается одновременное участие всех учащихся класса в выполнении задания
Дидактическое средство - это:
Материальный или идеальный объект, облегчающий учение
Технические средства обучения:
Компьютер, медиа-проектор, интерактивная доска
Дидактические материалы:
Технологические карты уроков, комплект заданий, упражнений, тестов
Наглядные средства обучения:
Книжная иллюстрация, видеофильм, опорный конспект
Урок является основной формой обучения, потому что …
На уроке идет реализация основных целей обучения
Урок - …
Основная форма обучения по реализации его задач
Совокупность элементов урока, обеспечивающих его целостность и сохранение основных характеристик:
Структура
Этап урока: приветствие, определение отсутствующих, проверка готовности учащихся к уроку, организация внимания…
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|
