A) Перехват у игрока, выполняющего передачу с места. B) При ведении и при передачи в движении.
Последовательность обучения техники финтов в баскетболе: D) Простым. E) Сложным.
Последовательность педагогических задач при ловле мяча в баскетболе: В) Правильное исходное положение для ловли и окончания ее. С) Умение концентрировать внимание на полете мяча, контролируя весь его путь. D) Правильное выполнение амортизирующих движений и сближение с мячом во время ловли.
При выполнении способа броска в корзину выделяют фазы: A) Подготовительную. B) Основную. C) Завершающую.
При изучении в групповых действиях данной защиты в баскетболе изучают: C) Подстраховка наиболее опасных участков зоны. D) Групповой атаки с мячом. E) Организации борьбы за отскок мяча.
При изучении нападения через центровых игроков в баскетболе в первую очередь необходимо: A) Овладеть взаимодействиями с ними одного партнера. B) Овладеть взаимодействиями двух и трех партнеров.
