В) үстеу сөздің етістікпен байланысты екенін түсіндіру
С) үстеулерге қойылатын сұрақтарды ұғындыру
D) үстеулерді сөйлем мүшелеріне талдау
Е) үстеулерді сөз құрамына ажыратқызу
Оқушылардың көру сезімі арқылы қабылдаған әріп буын, сөз, сөйлем және мәтінді жазбаша өрнектеуі орфографиялық жаттығудың қай түріне жатады
А) диктант
В) орфографиялық талдау
С) көшіріп жазу
D) мәтін құру үшін сөйлемдерді қайта құру я өздігінен құру жаттығулары
Е) аналиктикалық немесе грамматика-орфографиялық талдау
Дерексіз ұғымдарды түсіндіруде қандай тәсіл қолданылады
А) суретін көрсету
В) заттың өзін көрсету
С) тұрмыстан мысалдар, фактілер келтіру
D) синониммен алмастыру
Е) анықтама беру
1.Интонация дегеніміз не
А) Дұрыс оқу, дұрыс сөйлеу
В) Дауыс көтеріңкілігі
С)Дауыс күші
D) Мағына ерекшелігі
E) Сөйлеу сазы
2. «Жазу дәптері» бойынша жұмыс қандай басты мақсатты көздейді
А) Нақты әріп элементтері үйретіледі
В)Жазу дағдысын қалыптастырады
С) Алған білімдерін жетілдіру
D) Сөз, сөз тіркестері, сөйлем жазуға жаттығады
E) Көркем жазу дағдысын қалыптастыруды көздейді
3. Сауат ашу кезеңінде қанша дыбыс, қанша әріп үйретіледі
А) қырық дыбыс, қырық екі әріп
В) жиырма жеті дыбыс, қырық бір әріп
С) жиырма алты дыбыс, қырық әріп
D) жиырма тоғыз дыюыс, қырық үш әріп
E) отыз жеті дыбыс, қырық екі әріп
4.Оқушылардың сауатын ашуда қанша дауысты дабыс қарастырылады
А) он үш дауысты
В)он екі дауысты
С)он алты дауысты
D) он бес дауысты
E) он жеті дауысты
5. Оқу пәні бойынша әр сыныптағы оның мазмұны білім, білік, дағды көлемін және сағат санын анықтайтын құжат
А)сынып журналы
В)оқулық
С)оқу жоспары
Достарыңызбен бөлісу: |
