«бастауыш мектептегі критериалды бағалау» ПӘні бойынша емтихан сұРАҚтары құрастырушы: Набуова Р. А
жүктеу/скачать 22,99 Kb.
|
Емтихан сурактары-Критериалды -2022
|
«БАСТАУЫШ МЕКТЕПТЕГІ КРИТЕРИАЛДЫ БАҒАЛАУ» ПӘНІ БОЙЫНША ЕМТИХАН СҰРАҚТАРЫ Құрастырушы: Набуова Р.А. Күрделі деңгей Критериалды бағалау жүйесін енгізудің алғы шарттары Оқушылардың оқу жетістіктерін бағалаудың қазіргі жүйесіне талдау Критериалды бағалау жүйесінің мазмұны Критериалды бағалаудың ұйымдық құрылымы Критериалды бағалау жүйесі туралы ғалымдардың (Б.Г.Ананьев Р.Ю.Глейзердің) ой-тұжырымы Критериалды бағалаудың басты қағидаттарының маңызы мен ерекшеліктері Қалыптастырушы бағалау, оқу мақсаты, бағалау критерийі, дескриптор, тапсырма және кері байланыс ұғымдары Критериалды бағалау теориялық негіздері: құзыреттілікке негізделген тәсілдеме, кері дизайн Критериалды бағалау моделі Бағалау критерийлері мен оқушылардың оқу жетістіктері деңгейлерінің сипаттамасы Таксономия ұғымы Блум таксономиясы ойлау деңгейлерінің маңыздылығы Критериалды бағалау теориялық негіздері: әлеуметтік-конструктивистік оқу теориясы, жақын арадағы даму аймағы Критериалды бағалау теориялық негіздері: скаффолдинг теориясы, қалыптастырушы бағалау теориясы Қалыптастырушы бағалауды ұйымдастыруда тиімді кері байланыс, кері байланыстың тиімді әдістері Критериалды бағалау теориялық негіздері: білімді толық меңгеру теориясы, Сөйлеу әрекетінің теориясы Бағалау критерийлері мен дескрипторлары Қалыптастырушы оқыту әдістері мен стратегиялары Қалыптастырушы бағалаудағы мұғалімнің рөлі Қалыптастырушы бағалаудағы оқушының рөлі Қалыптастырушы бағалауды тиімді ұйымдастыру алгоритмі Қалыптастырушы бағалау стратегиялары: «Оқушылардың түсіндірулері», «Түсіндірілетін тапсырмалар» Қалыптастырушы бағалау стратегиялары: «Диагностикалық сұрау», «Шеберліктің қол жеткен деңгейінің тестісі» Сыныптасын және өзін-өзі бағалауда «Бағалауды Жақсарту тобы», 1999; Мунби және қосалқы авт., 1989; Блэк және қосалқы авт., 2003; т.б ой-тұжырымдарына талдау жасау Сыныптасын және өзін-өзі бағалау стратегиялары: «жеке бағалау парағы», «соңғы бес минут», «материалды түсінуді жақсартуға» бағытталған сұрақтар мен тапсырмалар талдау жасау Жұптарда өзара бағалау, топтардағы өзара бағалау және өзін-өзі бағалау стратегияларының ерекшеліктері Бөлім/ортақ тақырыптар бойынша жиынтық бағалаудың үдерісі Модерация үдерісін ұйымдастырудың әдістемесі Критериалды бағалау жүйесін енгізу үдерісін басқару Тоқсандық жиынтық бағалаудың үдерісі. тоқсандық жиынтық бағалау және қорытындысын модерациялау Критериалды бағалау жүйесін енгізу жүктеу/скачать 22,99 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|