«Бастауыш сынып оқушылырының танымдық іс- әрекеттерін белсендірудің педагогикалық жағдайлары»

Номинация: «Инновациялық проект»

Арынова Гүлбану Серікқызы

Бастауыш сынып мұғалімі

Мазмұны

ІІ. Негізгі бөлім

1.Бастауыш сынып оқушыларының танымдық іс- әрекетінің қалыптасуы______________5

2.Танымдық белсенділікті қалыптастыруда ойынның маңызы_______________________10

ІІІ.Қорытынды_______________________________________________________________14

Кіріспе
Егеменді еліміздің өсіп келе жатқан ұрпағын ойлы да іскер, өзіне-өзі сенімді, интеллектуалдық деңгейі биік азамат етіп тәрбиелеуде мектептің алатын орны ерекше. Бастауыш саты-білім, дағды, іскерліктің қалыптасуының бастамасы болып табылады. Біздің міндетіміз-жеке тұлғаны дамытып, білімге деген сенімін нығайту, оқуға қызығушылығын оятып, ынтасын арттыру.

Қазіргі заманғы ғылыми-техникалық үрдістің қарқыны білім беру жүйесінің алдына үлкен мақсаттар мен жаңа міндеттер жүктейді. Жас ұрпақты жан- жақты жетілген, ақыл- парасатты, ой- өрісі биік, бәсекеге қабілетті азамат етіп тәрбиелеу- қоғамымыздың ең өзекті мәселесі. Бұл әр мұғалімнің шығармашылық ізденіспен жаңаша істеуін қажет етеді.

Мұғалім мен оқушы арасындағы бірлескен қарым- қатынастың маңызы ерекше. Танымдық іс-әрекет-шәкiрттiң бiлiмге деген өте белсендi ақыл-ой әрекетi. Ол танымдық қажеттiлiктен, мақсаттан және әрекеттiң негiзiнде оқушылардың белсендiлiгiнен iзденiмпаздық қалыптасады.