Математика пәні бойынша бағалау критерийлерін құрастырудың үлгісі, 1-сынып Оқу мақсаты Бағалау критерийлері Ойлау дағдыларының топтары Білім алушы: Жазықтықтағы фигураларды
ажырату (үшбұрыш,
дөңгелек, төртбұрыш,
тікбұрыш)/кеңістіктегі
фигуралар (куб, шар,
цилиндр, конус, пирамида)
және оларды қоршаған
ортадағы заттармен
сәйкестендіру
Жазықтықтағы фигураларды
(үшбұрыш, дөңгелек,
төртбұрыш, тікбұрыш)/
кеңістіктегі фигураларды (куб,
шар, цилиндр, конус, пирамида)
анықтайды және атайды.
Білу және түсіну
Жазықтықтағы және
кеңістіктегі фигураларды
ажыратады.
Фигураларды қоршаған
ортадағы заттармен
сәйкестендіреді.
Қолдану
43 *Ескертпе: дөңгел ектердің саны бір оқу мақсаты бо йынша өткізілге н сабақ санына сәйкес кел еді № Білім алушының аты-жөні Оқу мақсаттары Қо сымша пікірл ер 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
3-қо
сымша
Қалыптастырушы бағалау нәтижесі бо йынша бақылау парағы Мұғалім ______________________ Кезең ______________________________ мақсатқа қол жеткізілді Сынып _______________________ Бөлім атауы ________________________ мақсатқа қол жеткізілмеді Сабақ саны ___________________ Бөлімше ___________________________
44 4-қо
сымша
«Бекітілді» _________________________________ _________________________________ Жиынтық бағалауд