№1
Дөңгелек диаграммада 30 га, 50 га, 80 га және 20 га- ға тең аудандарды кескіндейік.
№ 2
Сыныптағы қыздар мен ұлдардың санын шығарып, дөңгелек диаграмма құру.
Мысалы: Барлығы - 12 оқушы
Қыздар- 5
Ұлдар- 7
№3
Сыныптағы оқушылардың туған жылын зерттеп, дөңгелек диаграмма құру.
Мысалы: Барлығы -12
2001 жылғылар –3
2002 жылғылар -9
№4
Сынып оқушыларының деңгейіне байланысты үздік, жақсы, орташа оқитындарды дөңгелек диаграммамен көрсету.
Мысалы: Барлығы – 12
Үздік – 2
Жақсы – 6
Орташа – 4
№5.
Орман 70 га, жайылым 80 га, ал егістік 210 гажерді алып жатқанын көрсететін дөңгелек диаграмма салыңдар.
Транспортирдің көмегімен 700, 800, 2100 болатын секторларды саламыз.
№6
Бақшада алма, алмұрт, шабдалы және шие ағаштары бар. Олардың 110-ы алма, 100-і алмұрт, 80-і шие, ал 70-і шабдалы ағашы. Осы мәліметтерді көрсететін дөңгелек диаграмманы салыңдар.
Транспортирдің көмегімен 110,100,80,70 ке тең секторларды саламыз.
№7
Қоспаның 40%-ын күміс, 20%-ын мыс, қалған пайызын мырыш құрайды. Қоспаның құрамын көрсететін дөңгелек диаграмма салыңдар.
№8
Ауа құрамының 70%-ын азот, 20%-ын оттек, қалған пайызын әртүрлі газдар құрайды.Осы мәліметті дөңгелек диаграммамен көрсетіңдер.
№9
Сыныпта 30 oқушы бар. Оның 15-і қыз бала. Сыныптағы ер балалар мен қыз бабалар санының дөңгелек диаграммамен көрсетіңдер.
№10
Жер телімінің 30 га-на бидай, 20 га-на сұлы, 10 га-на жүгері себілген. Осы мәліметтерді қолданып, дөңгелек диаграмма салыңдар.
Достарыңызбен бөлісу: |