ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ

114 
ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ 
1
«Педагог» кәсіби стандарты, Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту 
министрінің м.а. 2022 жылғы 15 желтоқсандағы № 500 бұйрығы 
https://adilet.zan.kz/kaz/docs/V2200031149 
  20.12.2022 
2
Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2023 жылғы 28 наурыздағы № 248 
қаулысымен бекітілген Қазақстан Республикасында жоғары білімді және 
ғылымды дамытудың 2023 – 2029 жылдарға арналған тұжырымдамасы 
https://adilet.zan.kz/kaz/docs/P2300000248
 01.04.2023 
3
IEEE/ISO/IEC 8802-IX-2013-IEEE/ISO/IEC Information technology- 
Telecommunications and information exchange between systems – Local and 
metropolitan area networks – Part IX: Port-based network access control. 
https://standards.ieee.org/standard/8802-1X-2013.html
  10.01.2018 
4
Бидайбеков Е.Ы., Камалова Г.Б., Киселева Е.А. Теоретико-
методологические 
основы 
подготовки 
педагогов 
к 
использованию 
информационно-коммуникационных технологий в условиях электронного 
обучения. Монография. – Алматы: КазНПУ им. Абая, 2012. – 144 с.
5
Григорьев 
С.Г., 
Гриншкун 
В.В. 
Информационные 
и 
коммуникационные технологии в современном открытом образовании. 
Образовательное 
электронное 
Интернет-издание 
для 
педагогов. 
// 
Министерство образования РФ, РУДН, – 2004. Опубликовано на сайте 
Института 
дистантного 
образования 
РУДН 
по 
адресу: 
http://www.ido.edu.ru/open/ikt
 01.11.2017 
6
Григорьев С.Г., Гриншкун В.В. Использование информационных и 
коммуникационных 
технологий 
в 
общем 
среднем 
образовании. 
Образовательное 
электронное 
Интернет-издание 
для 
педагогов. 
// 
Министерство образования и науки РФ, РУДН, – 2006. Опубликовано на 
Федеральном образовательном портале «Социально гуманитарное и 
политологическое 
образование» 
http://www.humanities.edu.ru/db/msg/80297 
01.11.2017 
7
Захарова И. Г. Информационные технологии в образовании. / уч. 
пособие. – 7-е изд., перераб. и доп. – Москва: Изд. центр «Академия», 2011. – 
188 с. 
8
Бидайбеков Е.Ы., Камалова Г.Б. и др. Теория и методика использования 
технологий смешанного обучения при подготовке магистрантов и докторантов 
в педвузах. Учебное пособие. Алматы, 2014. – 122 c. 
9
Бидайбеков Е.Ы., Медеуов Е.У., Каскатаева Б.Р., Камалова Г.Б., 
Бостанов Б.Г. Использование средств информационно-коммуникационных 
технологий в математическом образовании. Учебное пособие. Алматы: 
Издательство «Ұлағат» КазНПУ им. Абая, 2015. – 143с. 
10
Кроповская В.П. Непрерывное формирование ИКТ-компетентности 
педагога 
в 
условиях 
развития 
информационного 
образовательного 
пространства школы: Монография / В.П. Кроповская, Е.П. Круподерова.- 
Нижний Новгород: Изд-во ВГИПУ, 2009. – 162 с. 

115 
11
Лапчик 
М.П. 
ИКТ-компетентность 
педагогических 
кадров. 
Монография / М.П. Лапчик.- Омск: изд-во ОмГПУ, 2007.- 143 с. 
12
Полат Е.С. Новые педагогические и информационные технологии в 
системе образования: учеб. Пособие для студ. пед вузов и системы повыш. 
квалификации пед.кадров / Е.С. Полат, М.Ю. Бухаркина, М.В. Моисеева, А.Е. 
Петров; Под.ред. Е.С. Полат.- М.: Издательский центр «Академия», 2008.- 
272 с. 
13
Роберт И.В. Информационные и коммуникационные технологии в 
образовании: учебно-методическое пособие / И.В. Роберт, С.В. Панюкова, 
А.А. Кузнецов, А.Ю. Кварцова; под. ред. И.В. Роберт.- М.: Дрофа, 2008.- 312 с. 
14
Трайнев В.А. Новые информационные коммуникационные технологии 
в образовании / В.А. Трайнев, В.Ю. Теплышев, И.В. Трайнев.- М.: Издательско-
торговая корпорация «Дашков и КО», 2009.- 320 с. 
15
Уваров А.Ю. Модель цифровой школы и цифровая трансформации 
образования. 
Исследователь. 
№1-2 
2019. 
- 
URL: 
https://cyberleninka.ru/article/n/model-tsifrovoy-shkoly-i-tsifrovaya-transformatsiya-
obrazovaniya/viewer 10.09.2022 
16
Григорьев С.Г., Григорьева К.С., Гриншкун В.В. Козловских Л.А., 
Наумов И.И., Рубцова С.Ю., Русинов А.С.) Социальные сети в образовании. // 
Вестник Московского городского педагогического университета. Серия 
информатика и информатизация образования. / М.: МГПУ, – 2010, No 1(19). C. 
78-83. 
17
Конева С.Н. Применение возможностей социальной сети для 
организации взаимодействия в процессе обучения // Хабаршы. Вестник. 
Физико-математическая серия, №3(55). КазНПУ им.Абая, 2016. – С. 170–175. 
18
Патаракин Е.Д. Социальные сервисы Веб 2.0 в помощь учителю / Е.Д. 
Патаракин.- М.: Интуит.ру, 2007.- 64 с. 
19
Абдраимов Д.И. Развитие системы подготовки преподавателей к 
управленческой деятельности в условиях информатизации технического и 
профессионального образования: дис. ... док. пед. наук: 13.00.02. -
Алматы, 2010. - 304 с. 
20
Абдулгалимов 
Г.Л. 
Проектирование 
методической 
системы 
профессиональной подготовки учителя информатики и преподавателя IT-
дисциплин: дис. ... док. пед. наук: 13.00.02. - Москва, 2009. - 376 с. 
21
Абдуразаков М.М. Совершенствование содержания подготовки 
будущего учителя информатики в условиях информатизации образования: дис. 
... док. пед. наук: 13.00.02, 13.00.08 . - Москва, 2007. - 355 с. 
22
Бидайбеков Е.Ы. Подготовка специалистов совмещенного профиля по 
информатике в Республике Казахстан - Алматы: АГУ им.Абая, 1998. - 87 с.
23
Бидайбеков Д.Е. Технология дистанционного обучения в условиях 
кредитной системы подготовки студентов технического вуза : Автореферат дис. 
... канд. пед. наук : 13.00.02... – Алматы : [б.и.], 2010. - 24, [4] с. . – Библиогр.: 
с. 24 . 

116 
24
Богомолова Е.В. Методология непрерывной профессиональной 
подготовки учителя информатики к комплексному использованию личностно 
ориентированного и синергетического подходов: дис. ... док. пед. наук: 
13.00.08, 13.00.02. - Тамбов, 2011. - 426 с. 
25
Бороненко Т.А. Теоретическая модель системы методической 
подготовки учителей информатики: дис. ... доктора пед. наук: 13.00.02. – Спб., 
1997. − 335 с. 
26
Добудько Т.В. Формирование профессиональной компетенции учителя 
информатики в условиях информатизации образования. – Самара, 1999. – 340 с. 
27
Бидайбеков Е. Ы., 
Жанбырбаев А. Б.,Жабаев Е. Х. 
К 
вопросу 
подготовки будущих учителей информатики в области сетевых технологий// 
Междунар.науч.-прак. конф. «Инфо-стратегия 2019: Общество. Государство. 
Образование». – Самара, 2019.- С.313-318. 
28
Заславская О.Ю. Развитие управленческой компетентности учителя в 
системе многоуровневой подготовки в области методики обучения 
информатике: дис. ... док. пед. наук: 13.00.02, - М., 2008. – 496 с. 
29
Камалова 
Г.Б. Совершенствование обучения вычислительной 
информатике как фактор развития системы подготовки учителей информатики: 
дис. ... док. пед. наук: 13.00.02. - Алматы, 2010. - 262 с. 
30
Лаптев В.В., Швецкий М.В. Методическая система фундаментальной 
подготовки в области информатики: теория и практика многоуровневого 
педагогического университетского образования. − СПб.: Издательство Санкт-
Петербургского университета, 2000. − 508 с. 
31
Лапчик М.П. Структура и методическая система подготовки кадров 
информатизации школы в педагогических вузах: дис. … док. пед. наук: 
13.00.02: М., 1999.- 82 с. 
32
Левченко И.В. Развитие системы методической подготовки учителей 
информатики в условиях фундаментализации образования: автореф. дис. ... док. 
пед. наук: 13.00.02. – М., 2009. - 45 с. 
33
Леднев В. С. и др. Основы теории содержания профессионально-
педагогического образования. – 2006. – 226 с. 
34
Мусин К.С. Профессиональная подготовка учителей в Казахстане, 
России, Англии и США (сравнительно-педагогический аспект): дис. ... док. пед. 
наук: 13.00.01. - Алматы, 1999. - 298 с. 
35
Рыжова Н.И. Развитие методической системы фундаментальной 
подготовки будущих учителей информатики в предметной области: дис. ... док. 
пед. наук: 13.00.02. - СПб, 2000. - 429 с. 
36
Сағымбаева А. Е. Болашақ информатика мұғалiмдерiн оқушылардың 
бiлiмiн бақылау мен бағалауға дайындаудың теориялық-әдiстемелiк негiздерi: 
13.00.02: пед. ғыл. док. ... дис. – Алматы, 2010. – 280 с. 
37
Скабаева Г.Н. Электронный учебник как средство повышения 
эффективности 
обучения 
при 
подготовке 
будущих 
специалистов 
профессионального обучения (на примере курса «Сельскохозяйственные 
машины»): автореф. дис. … к.п.н.: 13.00.02. – Астана, 2010. – 48 с. 

117 
38
Сыдықов Б. Д. Болашақ мұғалімдерді ақпараттық-компьютерлік және 
математикалық модельдеу негізінде кәсіби дайындау жүйесі: автореф дис. ... 
пед. ғыл. докт:
13.00.08 / Қ. А. Ясауи атын. Халықаралық қазақ - түрік ун -ті. – 
Түркістан, 2008. – 46 б. 
39
Тукенова Н.Е. Использование мультимедиа в обучении основам баз 
данных при подготовке студентов по специальности «Информационные 
системы : автореф. дис. … к.п.н.: 13.00.02. – Алматы, 2010. – 48 с. 
40
Турганбева А.Р. Формирование профессиональной компетентности 
будущих учителей информатики на основе е-портфолио : автореф. дис. … 
к.п.н.: 13.00.02.– Алматы, 2009. – 48 с. 
41
Швецкий М. В. Методическая система фундаментальной подготовки 
будущих учителей информатики в педагогическом вузе в условиях 
двухступенчатого образования. автореф. дис. д-ра пед. наук:
13.00.02. СПб, 
1994. – 52 с. 
42
Конева С. Н., Бидайбеков Е. Ы. Облачные технологии как инструмент 
цифровой трансформации образования // Информатизация образования и 
методика электронного обучения: цифровые технологии в образовании. – 2020. 
– С. 454-461. 
43
Шекербекова Ш.Т., Исабаева Д.Н. Білім беру саласында бұлттық 
технологияларды қолдану/ ҚазҰПУ Хабаршы. «Физика - математика 
ғылымдары» сериясы. - №2 (70). - Алматы, 2020. - Б. 224-229. 
44
Шевченко В.Г. Облачные технологии как средство формирования 
ИКТ-компетентности 
будущих 
учителей 
информатики. 
Дисс. 
на 
соиск…к.п.н.М.-2016. - 263 с. 
45
Шунина Л.А
. 
Использование облачных технологий в совместной 
работе преподавателей вуза как основа интегрированной подготовки учителей 
для школ международного бакалавриата. Автореф.дис…к.п.н.: 13.00.02 - М., 
2020. – 24 с.
 
46
Уваров 
С.А. 
Облачные 
технологии 
/ 
С.Уваров.- 
URL: 
http://www.ixbt.com/cm/cloud-computing.shtml 01.11.2020 
47
Hanan Elazhary Internet of Things (IoT), mobile cloud, cloudlet, mobile 
IoT, IoT cloud, fog, mobile edge, and edge emerging computing paradigms: 
Disambiguation and research directions. Journal of Network and Computer 
Applications 128 (2019) 105-140. 
48
Hakan Aydin A Study of Cloud Computing Adoption in Universities as a 
Guideline 
to 
Cloud 
Migration 
https://journals.sagepub.com/doi/10.1177/21582440211030280 01.11.2017 
49
Hosam Al-Samarraie, Noria Saeed: A systematic review of cloud 
computing tools for collaborative learning: Opportunities and challenges to the 
blended-learning environment. Computers & Education 124 (2018) P. 77-91. 
50
Ibrahim Arpaci A hybrid modeling approach for predicting the educational 
use of mobile cloud computing services in higher education. Computers in Human 
Behavior 90 (2019) P. 181-187. 

118 
51
Jakub T. Mościcki, Luca Mascetti Cloud storage services for file 
synchronization and sharing in science, education and research. Future Generation 
Computer Systems 78 (2018) P. 1052-1054. 
52
Maiia V. Popel, Mariya P. Shyshkina The areas of educational studies of the 
cloud-based learning systems https://ceur-ws.org/Vol-2433/paper09.pdf 01.11.2017 
53
Saqib Hakaka, Nurul Fazmidar MohdNoor, Mohamad Nizam Ayub etc.: 
Cloud-assisted gamification for education and learning – Recent advances and 
challenges. Computers and Electrical Engineering, Vol. 74 (2019) 22-34. 
54
Vanessa Ratten Cloud computing: A social cognitive perspective of ethics, 
entrepreneurship, technology marketing, computer self-efficacy and outcome 
expectancy on behavioural intentions. Australasian Marketing Journal 21 (2013) 137-
146. 
55
Wang Chao, Wang Junzheng Cloud-service decision tree classification for 
education platform. Cognitive Systems Research 52 (2018) P. 234–239. 
56
Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2021 жылғы 12 қазандағы № 726 
қаулысымен бекітілген ««Білімді ұлт» сапалы білім» ұлттық жобасы 
https://adilet.zan.kz/kaz/docs/P2100000726
 01.12.2021 
57
Григорьев С.Г., В.В. Гриншкун Информатизация образования. 
Фундаментальные основы . Учебник. - 2008. -
58
Роберт И. В. Современные информационные технологии в 
образовании: дидактические проблемы; перспективы использования. – М.: 
ИИО РАО, 2010. – 140 с. 
59
Ершов А. П., Звенигородский Г. А., Первин Ю. А. Школьная 
информатика: (концепции, состояние, перспективы). - Новосибирск: Препринт 
ВЦ СО АН СССР, 1979. - 51 с. 
60
Журинов М.Ж. Формирование новой образовательной систем 
Республики Казахстан в эпоху информационных технологий. Национальный 
доклад Казахстана на II Международном конгрессе ЮНЕСКО «Образование и 
информатика» // Группа экспертов Е.У. Медеуов, Ж.С. Сарынбеков, А.К. 
Балафанов, 
А.М. 
Татенов, 
1996. 
URL: 
http://emag.iis.ru/arc/infosoc/emag.nsf/BPA/4e997577beaa6b6fc325765f0051b1d5
10.09.2022.
61
Послание Главы государства Касым-Жомарта Токаева народу 
Казахстана. 1 сентября 2020 г. «Казахстан в новой реальности: время 
действий». 
URL: 
https://www.akorda.kz/ru/addresses/addresses_of_president/ 
poslanie-glavy-gosudarstva-kasym-zhomarta-tokaeva-narodu-kazahstana-1-
sentyabrya-2020-g 01.09.2022. 
62
Послание Главы государства Касым-Жомарта Токаева народу 
Казахстана 16 марта 2022 г. «Новый Казахстан: путь обновления и 
модернизации». URL: https://www.akorda.kz/ru/poslanie-glavy-gosudarstva-kasym-
zhomarta-tokaeva-narodu-kazahstana-1623953 01.09.2022. 
63
Послание Главы государства Касым-Жомарта Токаева народу 
Казахстана 1 сентября 2022 г. «Справедливое государство. Единая нация. 
Благополучное 
общество». 
URL: 
https://www.akorda.kz/ru/poslanie-glavy-

119 
gosudarstva-kasym-zhomarta-tokaeva-narodu-kazahstana-181130 01.09.2022
64
Ершов А. П. Информатизация: от компьютерной грамотности 
учащихся к информационной культуре общества // Коммунист, №2, М., 1988, С. 
5-6. 
65
Кузнецов А.А. Развитие методической системы обучения информатике 
в средней школе: автореф. дис. д-ра наук.: АПН ССС НИИ содержание и 
методы обучения. - М., 1988. - 47 с. 
66
Бешенков С. А., Гейн А. Г., Григорьев С. Г. Информатика и 
информационные технологии // Учеб. пособие для гуманит. факультетов 
педвузов. / Урал. гос. пед. ун-т. Екатеринбург, 1995. - 144 с.
67
Ракитина 
Е.А. Теоретические основы построения концепции 
непрерывного курса информатики. − М.: Информатика и образование, 2002. − 
88 с. 
68
Лапчик М.П., Семакин И.Г., Хеннер Е.К. Методика преподавания 
информатики: учеб. пособие для студ. пед. вузов. 3-е изд. − М.: Академия, 2006. 
– 624 с. 
69
Бороненко Т.А. Методика обучения информатике (теоретические 
основы). СПб: Изд-во РГПУ, 1994.- 322 с. 
70
Пак Н.И. Нелинейные технологии обучения в курсах информатики и 
информационных технологий. Автореф. дис. д-ра пед. наук. Красноярск, 2000, 
39 с. 
71
Семакин И. Г., Шеина Т. Ю. Преподавание базового курса 
информатики пособие для учителя, М., Лаборатория Базовых Знаний, 2000, 496 
с., ил. 
72
Бидайбеков 
Е.Ы., Конева С.Н., Беделов К.А. Особенности 
методической подготовки будущих учителей информатики в педагогическом 
вузе Казахстана / «Информатизация образования и методика электронного 
обучения: цифровые технологии в образовании». – Красноярск, 2022. – С. 190-
194.
73
Стратегия "Казахстан-2050": новый политический курс состоявшегося 
государства URL: https://adilet.zan.kz/rus/docs/K1200002050 01.09.2022 
74
Закон Республики Казахстан «О статусе педагога» от 27 декабря 2019 
года № 293-VІ ЗРК. URL: https://adilet.zan.kz/rus/docs/Z1900000293
10.09.2022. 
75
ВикипедиЯ 
– 
Свободная 
энциклопедия. 
URL: 
https://ru.wikipedia.org/wiki/Заглавная_страница 01.09.2022 
76
Зимняя И.А. Компетентностный подход. Каково его место в системе 
современных 
подходов 
к 
проблемам 
образования? 
(теоретико-
методологический аспект) // Высшее образование сегодня: реформы, 
нововведения, опыт, 2006, №8, С. 20-26. 
77
Хуторской А.В. Ключевые компетенции и образовательные стандарты. 
// 
Интернет-журнал 
«Эйдос». 
– 
2002. 
23 
апреля 
– 
URL: 
http://www.eidos.ru/journal/2002/0423-1.htm.
10.09.2022. 
78
Зеер Э.Ф. Компетентностный подход к образованию // Образование и 
наука.- 2005.- №3.- С.27-40. 

120 
79
Зеер Э.Ф., Сыманюк Э.Э. Компетентностный подход к модернизации 
профессионального образования // Высшее образование в России.- 2005.- №4.- 
С. 22-28. 
80
Лебедев О.Е. Компетентностный подход в образовании // Школьные 
технологии. – 2004.- №5.- С.3-12. 
81
Бергамус 
А.Г. 
Проблемы 
и 
перспективы 
реализации 
компетентностного подхода в образовании //Интернет-журнал «Эйдос». – 
2005.- 10 сентября. – URL: http://www.eidos.ru/journal/2005/0910-12.htm.
10.09.2022. 
82
Огарев Е.И. Компетентность образования: социальный аспект. – М.: 
РАО ИОВ, 1995. – 234 с. 
83
Гершунский Б.С. Пелагогика. – М.: Аст, 2007. – 414 с. 
84
Запрудский Н.И. Моделирование и проектирование авторских 
дидактических систем. Пособие для учителя. – Минск: Сэр-Вит, 2008. – 334 с. 
85
Лапчика М.П. Подходы к формированию и оценке профессиональной 
ИКТ-компетентности педагогических кадров / М.П. Лапчик, С.Р. Удалов // 
Математика и информатика: наука и образование: Межвузовский сборник 
научных трудов. Ежегодник. Выпуск 8. – Омск: Изд-во ОмГПУ – 2009.- С. 252-
256. 
86
Шадриков В.Д. Профессиональная компетентность педагога: анализ 
теоретических подходов // Справочник заместителя директора школы.- 2012. - 
№8.- С.58-69. 
87
Сластенин В.А. Опыт построения профессиограммы учителя 
советской 
школы. 
Формирование 
профессионально-педагогической 
направленности студентов педагогического университета. Ч.1. Владимир, 1972. 
– 160 с. 
88
Кричевский В.Ю. Профессиограмма директора школы // Проблемы 
повышения квалификации руководителей школ. – М.: Педагогика, - 1987.- С. 
67. 
89
Сластенин В.А. Педагогика. Учебное пособие для студентов высших 
педагогических учебных заведений / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов; 
Под ред. В.А. Сластенина. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 576 с. 
90
Амирханова А.А. Общеобразовательная подготовка по информатике и 
информационным технологиям на начальной ступени высшего педагогического 
образования: дисс…канд.пед.наук. М.: 2003. – 162 с. 
91
Бешенков С.А. Развитие содержания обучения информатике в школе 
на основе понятий и методов формализации. Автореф. дисс. доктора пед. наук. 
М., Ин-т общеобр. школы РАО, 1994.- 35 с. 
92
Комиссарова Т.С. Причины недостаточной ИКТ-компетентности 
учителей и пути ее повышения / Т.С. Комиссарова, А.Л. Миллер // 
Инновационная наука. – НИЦ «Аэтэрна» - 2015.- №4-1.- С. 111-114. 
93
Старцев Е.С. ИКТ-компетентность учителя // Информационные 
технологии для Новой школы: материалы конференции. – СПб: ГОУ ДПЛ 
ЦПКС СПб «Региональный центр оценки качества образования и 

121 
информационных технологий», 2011. – С. 176-178. 
94
Шестакова 
Ю.А. ИКТ-компетентность учителя-предметника // 
Электронный 
научный 
журнал 
«Информационно-коммуникационные 
технологии в педагогическом образовании». – 2011. № 01 (13). URL: 
http://journal.kuzspa.ru/articles/59. 01.09.2022. 
95
Могилев А. В., Пак Н. И., Хеннер Е. К. Методика преподавания 
информатики / под общей ред. М.П. Лапчика. – 3-е изд., стер. - М: 
Издательский центр «Академия», 2008. – 624 с.
96
Калошина Р.О. Информационно-коммуникативная компетентность 
учителя в рамках современного урока. URL: http://www.oo-lyceum-
533.ru/document/Kaloshina.htm 07.07.2021. 
97
Курс «Введение в облачные вычисления» Академии Microsoft URL: 
https://intuit.ru/studies/courses/673/529/info 10.01.2018. 
98
The NIST Definistion of Gloud Computing SP 800-145 URL: 
https://csrc.nist.gov/publications/detail/sp/800-145/final 01.09.2021. 
99
Guidelines 
on 
Securing 
Public 
Web 
Severs 
SP 
800-44 
https://csrc.nist.gov/publications/detail/sp/800-44/version-2/final 10.01.2018 
100
Guide to Security for Full Virtualization Technologies SP 800-125 
https://csrc.nist.gov/publications/detail/sp/800-125/final 10.01.2018. 
101
Бидайбеков Е.Ы., Бостанов Б.Г., Жанбаева Р.А., Беделов Қ.А. 
Бұлттық технологияларға негізделген желілік сервистердің көмегімен болашақ 
информатика мұғалімдерін даярлау хақында // Хабаршы. Вестник «Физика-
математика ғылымдары» сериясы № 4 (64) – Алматы: Абай атындағы ҚазҰПУ, 
2018. - Б. 127-130. 
102
Шадриков В.Д., Кузнецова И.В. Профессиональные компетенции 
педагогической деятельности // Справочник заместителя директора школы. -
2012. - № 8. -С. 58-69. 
103
Ваграменко 
Я.А., 
Яламов 
Г.Ю. 
Концепция 
сетевого 
информационного взаимодействия студентов и учащихся школы в процессе 
совместной научно-образовательной деятельности (для педагогов общего и 
профессионального образования) // – М: ИИО РАО, 2013. – С. 252. 
104
Короповская В.П., Круподерова Е.П. Непрерывное формирование 
ИКТ-компетентности педагога в условиях развития информационного 
образовательного пространства школы: монография // Нижний Новгород: Изд-
во ВГИПУ, 2009. – 162 с. 
105
Рогальский Е.С., Елисеева Е.Б., Кручинина, Кручинина М.В. 
Современные информационно-коммуникационные технологии в образовании // 
монография, под общ. ред. Н.В. Лалетина. – Красноярск: Центр информации, 
2012. – 220 с. 
106
Miller, M. Cloud Computing: Web-based applications that change the way 
you work and collaborate online / Michael Miller. – Indianapolis, 2008. – 312 p. 
107
Доскараев Б., Конева С.Н. Особенности облачных технологий в 
образовательном процессе. // Материалы Межвузовск. научно-практ. конф. 
студ. и молодых ученых «Стимулирование инновации в Гражданской авиации: 

122 
интеграция и коммерциализация», посвященной 25-летию Независимости 
Республики Казахстан. – Алматы: АГА, 2016. – С. 461–464. 
108
Конева С.Н., Нұралы С.Д. Особенности использования on-line web-
сервисов в обучении информационным технологиям. // Вестник КазНПУ 
им.Абая. Серия «Физико-математические науки», №2 (58). - Алматы, КазНПУ 
им. Абая, 2017. – С.
109
Bonk C.J. The World is Open: How Web Technologyis Revolutionizing 
Education - SanFrancisco, USA: Jossey-BassInc., 2009. 
110
Бостанов Б.Г., Беделов Қ.А.. Бұлтты технологиялар және оларды 
білім беруде пайдалану мүмкіндіктері Хабаршы. Вестник «Физика-математика 
ғылымдары» сериясы № 4 (68) – Алматы: Абай атындағы ҚазҰПУ, 2019. - Б. 
196-200. 
111
Бидайбеков Е.Ы., Бостанов Б..Г, Беделов Қ.А.. Бұлттық 
технологияның білім беру жүйесіндегі алатын орны мен артықшылықтары / 
Бұлттық технологияның білім беру жүйесіндегі алатын орны мен 
артықшылықтары / Садықов оқулары –V «Қазіргі таңдағы білім беру мен 
ғылымның 
өзекті 
мәселелері» 
Халықаралық 
ғылыми-практикалық 
конференциясының материалдары.- Алматы: Абай атындағы ҚазҰПУ, 2018. -
Б. 69-71. 
112
Темербекова 
А.А. 
Концептуальная 
модель 
формирования 
информационной компетентности учителя. // Мир науки, культуры, 
образования.№ 2 (14), 2009. – С. 128-132. 
113
Матвеева Т.А. Формирование профессиональной компетентности 
студентов технического вуза в условиях информатизации образования. 
Автореферат дисс..на соиск. д.п.н., Екаьеринбург, 2008. – 47 с. 
114
Абдиев К.С. Формирование ИТ-компетентности как основа 
подготовки будущих специалистов-статистиков. Автореферат дисс… на соиск 
д.п.н., Астана, 2010. – 48 с. 
115
Bedelov K., Bidaibekov E., Grinshkun V., Bostanov B., Koneva S. The 
effective use of telecommunication cloud services for the training of future computer 
science teachers. World Transactions on Engineering and Technology Education. – 
2021. – Vol. 19, Iss. 4. – Р. 398-403. 
116
Паспорт образовательной программы «6В01507- Информатика» 
URL: https://www.kaznpu.kz/docs/ins_informatiki/op/601507_.pdf 01.04.2023 
117
Кузнецов 
А.А., Захарова Т.Б. Принципы дифференциации 
содержания обучения информатике. // Информатика и образование, 1997, №5.- 
С. 2-9. 
118
Гальперин П. Я. Психология как объективная наука : избранные 
психологические труды / Российская акад. образования, Московский 
психолого-социальный ин-т. - 3-е изд., стер. – Москва: Изд-во Московского 
психолого-социального ин-та; Воронеж: МОДЭК, 2008. – 478 с. 
119
Давыдов 
В.В. 
Проблемы 
развивающего 
обучения: 
Опыт 
теоретических и экспериментальных психологических исследований. - М.: 
Педагогика, 1986. - 240 с. 

123 
120
Леонтьев А. Н. Проблемы развития психики. М., 1981. - 252 с. 
121
Лернер И.Я. Концепция базового содержания общего образования // 
Научные достижения и передовой опыт в области педагогики и народного 
образования. М., 1991.- 90 с. 
122
Выготский Л.С. Развитие высших психических функций //Под ред. 
А.М. Леонтьева и др. - М.: Изд-во АПН РСФСР, 1960.- 500 с. 
123
Бабанский Ю. К., Сластенин В .А., Сорокин Н. А. Педагогика. / Под 
ред. Ю.К. Бабанского, М.: Просвещение, 1988.-560 c. 
124
Беспалько 
В.П. Слагаемые педагогических технологии. М., 
Педагогика, 1989. - 192 с. 
125
Бидайбеков Е.Ы., Бостанов Б.Г., Беделов К.А., Конева С.Н. 
Принципы отбора содержания обучению облачным технологиям в 
педагогическом вузе. // Хабаршы. Вестник Серия «Физико-математические 
науки». № 3 (71) – Алматы: КазНПУ имени Абая, 2020. - C. 158-162. 
126
Жданов С.А., Кузнецов Э.И., Фролов Г.Д. Об экспериментальном 
курсе основ информатики и вычислительной техники с использованием 
персональных ЭВМ. // Сб. Изучение основ информатики и вычислительной 
техники в средней школе: опыт и перспективы / Сост. В.М. Монахов и др., М., 
Просвещение, 1987.- С. 45-58. 
127
Брановский Ю.С. Введение в педагогическую информатику. Учеб. 
Пособие. – Ставрополь: СГПИ, 1995. – 37 с. 
128
Колин К.К. Фундаментальные основы информатики: социальная 
информатика.- М., 2000.- 350 с. 
129
Талызина 
Н.Ф. Теоретические основы разработки модели 
специалиста // Международный журнал социалистических стран «Современная 
высшая школа». Варшава,- 1986. №2/54.- С.75-83. 
130
Талызина 
Н.Ф. 
Управление 
процессом 
усвоения 
знаний. 
Психологические основы //М.: МГУ, 1984.- 344 с. 
131
Эльконин Б.Д. Избранные психологические труды. – М.: Педагогика, 
1989. –560с. 
132
Кузнецов А.А., Бешенков С.А., Угринович Н.Д., Самовольнова Л.Е. 
Об экспериментальном преподавании курса информатики и информационных 
технологий в 2001/2002 учебном году // Информатика и образование, 2001. - № 
6.- С. 2-15. 
133
Методические рекомендации по организации учебного процесса в 
организациях среднего образования в период ограничительных мер, связанных 
с 
недопущением 
распространения 
коронавирусной 
инфекции. 
https://online.zakon.kz/Document/?doc_id=37670209&pos=4;-111#pos=4;-111 
01.04.2020 
134
Бидайбеков Е.Ы., Конева С.Н. Особенности применение облачного 
сервиса Microsoft OneDrive для представления учебно-методического 
комплекса дисциплины / Математическое моделирование и информационные 
технологии в образовании и науке. – Алматы: КазНПУ им. Абая, 2015. – С. 58–
62. 

124 
135
Бидайбеков Е.Ы., Бостанов Б.Г., Беделов К.А., Конева С.Н. 
Особенности обучения в условиях облачных технологий / Сборник статей IV 
Всероссийской научно-практической конференции «Актуальные проблемы 
теории и практики обучения математике, информатике и физике в современном 
образовательном пространстве» - Курск, 2020. – С.272-274. 
136
Новиков Д.А. Статистические методы в педагогических 
исследованиях (типовые случаи). М.: МЗ-Пресс, 2004.- 67 с. 

125 

жүктеу/скачать 2,51 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: