Сабақтың басы.Қызығушылықтыояту.
5минут
|
Мұғалім оқушылармен сәлемдеседі, оқушылардытүгендейді.
Ұйымдастырукезеңі:
(Ұ)«Миғашабуыл»әдісіарқылыөткентақырыппенжаңасабақты байланыстыру мақсатында ой қозғау сұрақтарынұжымдықталқылау. Бір-бірінесұрақтар қояды.
Сыныптастарының пікірін толықтырады. Өз ойыменбөліседі.
Психологиялықахуалқалыптастыру:
Мейірімді жүрекпен,Ақ пейілді тілекпен,Амандасып алайық,Біржадырапқалайық.
Сәндікқолөнерментанысып,Бұйымдыбіргежасайық.
|
Сәлемдеседі.Тыңдайды.
Сұрақтарға жауап береді:Сәндік-қолданбалы өнердегеніміз не?
Сәндік-қолданбалы өнергеқандай бұйымдар жатады?Сәндік-қолданбалы өнергеқандай материалдардықолдануғаболады?
Психологиялық ахуалғаберілген өлең шумақтарынмұғалімменбіргеқайталап,айтады.
|
Оқушылардықолшапалақтауарқылыбағалау
|
Интербелсендітақта.
Құрал-жабдықтар: фетр мата,желім, қайшы
|
