Сабақтың басы.Қызығушылықтыояту.
5минут
|
Мұғалім оқушылармен сәлемдеседі, оқушылардытүгендейді.
Ұйымдастырукезеңі:
Қайырлы күн деп айтамыз,Бірболыпкешкеқайтамыз.Отбасыныңгүліміз,Көңілді өтер күніміз.
(Ұ)Сұхбаттасу.
Коллаждегенімізне?
Французитбалықкольлеріненшыққан,яғни«жабысқақ»дегенді білдіретін, коллаж (колаге) – заттардың бетінежелімделу арқылыжасалғанөнер туындысы.
Бұл 17 ғасырда француздық суреттермен жиһазды безендірутәжірибесіненарналған.
Коллаж кейде «аралас медиа» деп аталады, бірақ бұл терминколлаждан тыс мағынаға ие болуы мүмкін. Коллаж – араласмедианыңбіртүрі.
Көп жағдайда коллаж «жоғары» және «төмен» өнердіңқоспасы ретінде қарастырылады. Бұқаралық өнімді немесежарнамаға арналған бейнелеу өнері мен төмен өнердіңдәстүрлі анықтамасын білдіретін жоғарғы өнер. Бұл – қазіргізаманғыөнердіңжаңанысаныжәнекөптегенсуретші
пайдаланатынтанымаләдіс.
|
Сәлемдеседі.Тыңдайды.
Қойылғансұраққажауапбереді.
|
Әр оқушы жауабынан кейін қолшапалақтап,қошеметжасайды.
|
Интербелсендітақта.
Сурет дәптері, зергерлікбұйымдары бар фотолар, түрлітүсті қатырғықағаз, желім, қайшы,сызғыш.
|
