СТУДЕНТТІҢ ӨЗІНДІК ЖҰМЫСТАРЫН ҰЙЫМДАСТЫРУҒА АРНАЛҒАН ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЛАР
Оқылатын курстын көлеміне, мағынасына және күрделілігіне байланысты түрлі өзіндік жұмыс формалары және әртүрлі жеке тапсырмалар жасалған:
бақылау жұмысы;
коллоквиум;
дисскуссия;
оқу-тәжірибелік жұмыстар;
тесттік тапсырмалар;
3. ҚОЙЫЛАТЫН ТАЛАПТАР ЖӘНЕ ЖАЛПЫ КҮТІЛЕТІН НӘТИЖЕЛЕР
Студенттердің білім деңгейіне байланысты тапсырмаларды жеңілдету немесе күрделі ету жоспарлану қажет. Барлық СӨЖ тапсырмалары уақытылы тапсырылуы қажет; уақытында тапсырылмаған тапсырмалар төмендетіп бағаланады.
СӨЖ ұйымдастыру үшін:
СӨЖ тапсырмаларын триместр басында студентке беру;
Ағымды және межелі бақылау түрлерін дайындау;
СӨЖ консультациясының уақытын белгілеу.
Интерактивті әдістер студенттің:
-Тыңдау және өзара қарым-қатынасын;
-Басқаға жанашырлық таныту, жанкүйерлік қабілетін дамытуды;
-Көзқарасын дамытуды және түсінуді;
-Белгісіз сұрақтарға жауап тауып, белгілі мәселелерді шешуді;
-Аналитикалық ойлау және өз ойын талқылауды қалыптастырады.
-Студент уақытысында тапсыру қажет:
-Таңдаған тақырыбы бойынша студенттің өз ойын – пікірін дүниетануын білдіруі және оны қорғауы;
- Нақты жағдайларда қойылатын сұрақтарға өз ойынша жауап беру немесе жауаптарды өзінше жобалау;
- Модуль бойынша рейтинг бақылау сұрақтарына жазба түрде жауап жазу;
- Тақырып соңында студенттердің білім деңгейін анықтау үшін өткізілетін тест сұрақтарына жауап беру;
- Рефераттар мен баяндамалар студенттің таңдауы бойынша пән тараулары тақырыптарын оқып үйреніп, талдау жасап, өзінше қорытындысын шығару;
- Барлық тапсырмалар өз уақытында орындалуы тиіс және оларға дайындық кезінде оқулықтардан және лекциялардан алынған принциптер мен концепциялар пайдалануы тиіс;
Достарыңызбен бөлісу: |
