Бекишев Қ., Танабаева Б. А. Шығарылған химия есептері

173 
Бутадиен
–СН
2
= СН – СН = СН
2 
M
r
(бутадиенді көксағыз) = n(C
4
H
6
) · M
r
(C
4
H
6
) = 700 · 54 = 37800
М(бутадиенді көксағыз) = 37800 г/моль 
х г 37800 г 
2С
2
Н
5
ОН → СН
2
= СН – СН = СН
2
+ 2Н
2
О + Н
2 
46 г/моль 54 г/моль 
Реакция теңдеуі бойынша пропорция құрамыз: 
х г - 37800 г, 
92 г/моль - 54 г/моль. Бұдан: х = 64400 г = 64,4 кг. 
Жауабы: 
m(С
2
Н
5
ОН) = 64,4 кг. 
10.
Хлорпренді (СН
2
= C – CH = CH
2
) полимерлеу теңдеуін жазып, 1 т 
| 
Cl 
хлорпренді көксағыздағы полимерлену дәрежесін есептеңіздер. 
 
Шешуі:
n(СН
2
= C – CH = CH
2
)→ (– СН
2
– C = CH – CH
2
– )
n
| | 
Cl Cl
Полимерлену дәрежесін анықтау үшін – полимердің есептің 
шартындағы массасын бір буынының молекулалық массасына 
қатынасынан анықтаймыз: 
n(хлорпрен) =
М(көксағыз)
М(хлорпрен)
=
1000000
88,5
= 11300
Жауабы: 
n(хлорпрен) = 11300. 
13.7. Синтездік талшықтар және олардың маңызды өкілдері 
 
7. 
Полимерлену дәрежесі 500-ге тең болса, капрон талшығының 
макромолекуласын синтездеуге қанша аминкапрон қышқылы 
жұмсалады? 
Шешуі: 
O
||
Капрон 
[ – HN – (CH
2
)
5
– C – ]
n
 
M
r
(капронполимері) = n(капрон) · M
r
(капрон) = 500 · 131 = 65500 
М(капронполимері) = 65500 г/моль 

174 
х г 
65500 г 
O
||
nH
2
N – (CH
2
)
5
– COOH → [– HN – (CH
2
)
5
– C – ]
n
+ nH
2
O 
131 г/моль
113 г/моль 
Реакция теңдеуі бойынша пропорция құрамыз: 
х г - 65500 г, 
131 г/моль - 113 г/моль. Бұдан: х = 75933,63 г = 75,933 кг. 
 
Жауабы: 
m(H
2
N – (CH
2
)
5
– COOH) = 75,933 кг. 
8.
Кальций карбиді, су, натрий хлориді және күкірт қышқылы берілген 
болса, полихлорвинилді қандай реакциялар арқылы алуға болады? 
Макромолекуласының массасы 6250 болатын полихлорвинилді алуға 
қанша күкірт қышқылы жұмсалатынын есептеңіздер. 
Шешуі:
CaC
2 
+ H
2
O → Ca(OH)
2
+ C
2
H
2
(1) 
2NaCl + H
2
SO
4
→ Na
2
SO
4
+ 2HCl (2) 
CH ≡ CH + HCl → H
2
C = CHCl (3) 
nH
2
C = CHCl → [ – H
2
C = CHCl – ]
n 
(4) 
ν(−CH
2
− CHCl−) =
m(−CH
2
− CHCl−)
M(−CH
2
− CHCl−)
=
6250 г
62,5 г/моль
= 100 моль
(3), (4), (5) реакция теңдеулері бойынша: ν(– H
2
C = CHCl –) = ν(CH ≡ 
CH) = ν(HCl) = 100 моль 
Олай болса (2) реакция теңдеуі бойынша пропорция арқылы есептеуді 
жүргізейік: 
98 г H
2
SO
4
- 2 моль HCl, 
х г H
2
SO
4
- 100 моль HCl. Бұдан: х = 4900 г = 4,9 кг. 
Жауабы: 
m(H
2
SO
4
) = 4,9 кг. 
11.
Капронның макромолекуласында 200-ге тарта құрылым буындары 
болса, оның орташа молекулалық массасы қандай? 
Шешуі:
O
||
Капрон 
[ – HN – (CH
2
)
5
– C – ]
n 
 

175 
M
r
(капрон полимері) = n(капрон) · M
r
(капрон) = 200 · 113 = 26200 
 
М(капронполимері) = 22600 г/моль 
Жауабы: 
М(капронполимері) = 22600 г/моль. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

176 
Қосымша-1. 
Статьи по методике решения задач по химии, опубликованных 
в журналах «Наука и жизнь» и «Химия в школе». 
1.
Воскобойникова Н.П. Сравните … и почувствуйте разницу /к 
решению задач. - Химия в школе, 2003, №4. – С. 41. 
2.
Зайцев А.А., Тюльков И.А. Трудная задача? Начнем по порядку….-
Химия в школе, 2001, №5. – С.61. 
3.
Тюльков И.А. Трудная задача? Начнем по порядку…- Химия в 
школе, 2000, №5.- С.69. 
4.
Хамитова А.И., Поливняк В.Н., Яблочкина Т.К. О математических 
методах решения химических задач. - Химия в школе, 2002, №6. – С.34.
5.
Денисова В.Г. Расчетные задачи с фармацевтическим содержанием.-
Химия в школе, 2002, №10. – С. 30. 
6.
Архангельская О.В., Тюльков И.А. Трудная задача? Начнем по 
порядку… (Тепловой эффект). - Химия в школе, 2003, №2. – С.51. 
7.
Беляева Н.Н. О системном подходе к решению задач. (Растворы) - 
Химия в школе, 1998, №5. – С.48. 
8.
Строкатова С.Ф., Майзель В.В., Ильичева Г.Н., Юркъян О.В. 
Методика решения расчетных химических задач. - Химия в школе, 
1998, №5. – С.60-62. 
9.
Архангельская О.В., Лебедева О.К. Молярная концентрация 
эквивалента. - Химия в школе, 1997, №3. – С.47-52. 
10.
Васильева С.И. Эквивалент и его применение для оптимизации 
химических расчетов. - Химия в школе, 2000, №7. –С.38-42. 
11.
Гариев И.А., Бондарь Д.Л. Трудная задача? Начнем по порядку…-
Химия в школе, 1998, №2. – С.55. 
12.
Вольеров Г.Б. Задача начинается с ответа. - Химия и жизнь, 1975, 
№10. – С.107. №11, стр.95. 
13.
IIВольеров Г.Б. Задача начинается с ответа. - Химия и жизнь, 1975,
№11. – С.95. 
14.
Вольеров Г.Б. Торопись медленно.- Химия и жизнь, 1975, №11. – 
С.95. 
15.
Вольеров Г.Б. Торопись медленно.- Химия и жизнь, 1975, №12. – 
С.98. 
16.
Леенсон И. Чуть сложнее, чем требуется. - Химия и жизнь, 1976, 
№2. – С.107. 
17.
Стецик В.В., Садовский Ю.С. Внимание: кислые соли. - Химия и 
жизнь, 1976, №4. С.102.
18.
Хрусталев А.Л., Хрусталев А.Ф. Данных меньше, результат тот же. 
- Химия и жизнь, 1976, №5. С.92. 

177 
19.
Стецик В.В. Состав – весовой, объемный, атомный. - Химия и 
жизнь, 1976, №10. – С.94.
20.
Стецик В.В., Садовский Ю.С. Была кислородная, стала 
углеродная…- /Химия и жизнь, 1976, №12. – С.98. 
21.
Паравян Н.А. Очень многие истины.
- 
Химия и жизнь, 1997, №1. – 
С.92. 
22.
Стецик В.В. Ионы в равновесии. - Химия и жизнь, 1977, №1. – С. 70. 
Стецик В.В. Ионы в равновесии. - Химия и жизнь, 1978, №1. – С.110 
23.
Коган Е.А. Без посторонней помощи. - Химия и жизнь, 1977, №4.
С.73. 
24.
Дроздов В.А. С помощью математики.- Химия и жизнь, 1997, №9.
С.90. 
25.
Парахуда В. Как это сделать. - Химия и жизнь, 1997, №12.- С.103. 
26.
Гатаулин А. Что есть в минеральной воде. - Химия и жизнь, 1978, 
№5. – С.76. 
27.
Коган Е.А. Закон верен, однако,… - Химия и жизнь, 1978, №3. С.72. 
28.
Паравян Н. Экзамены не за горами. - Химия и жизнь, 1978, №5. –
С.76. 
29.
Стецик В.В. В реакции участвуют газы. - Химия и жизнь, 1978, №6. 
С.74. 
30.
Хрусталев А.Ф. Химические теоремы. - Химия и жизнь, 1979, №1.- 
С.73. 
31.
Додонов А. Вы смогли бы? - Химия и жизнь, 1979, №11. – С.73. 
32.
Паравян Н.А. По закону Авогадро … - Химия и жизнь, 1980, №1. – 
С.62. 
33.
Стецик В.В. О времени ко времени. - Химия и жизнь, 1980, №2. – 
С.63. 
34.
Стецик В.В. На заключительном этапе. - Химия и жизнь, 1980, №5. 
С.66. 
35.
Львов И. Нестандартные решения. – Химия и жизнь, 1980, №6.- 
С.69. 
36.
Давыдов В. Обыкновенные растворы. - Химия и жизнь, 1980, №11.
С.69. 
37.
Стецик В.В. Азот и прочие газы. - Химия и жизнь, 1980, №12. С.98. 
38.
Бовин Н. и др. Задачи на кристаллогидраты. - Химия и жизнь. 1975, 
№1. С.92. 
39.
Паравян Н.А. Одно вещество в избытке. - Химия и жизнь, 1975, №2. 
С.94. 
40.
Гофман А., Злобов Н. Кому он нужен, этот химический эквивалент? 
- Химия и жизнь, 1975, №5. – С.107. 

178 
41.
Чуранов С.С. Готовьтесь к международной. - Химия и жизнь, 1975, 
№5. – С.98. 
42.
Чуранов С.С. Задумано интересно, решено не точно. - Химия и 
жизнь, 1975, №5. - С.105. 
43.
Юффа А.А. В растворе смесь солей. - Химия и жизнь, 1974, №9. – 
С. 98. 
44.
Стецик В.В. Растворение и растворимость. - Химия и жизнь, 1975, 
№6. – С.89. 
45.
Паравян Н.А. Задачи по разным поводам. - Химия в школе, 1974, 
№2. – С.81. 
46.
Садовский Ю.С., Стецик В.В. Выведем химическую формулу. -
Химия в школе, 1974, №10. – С.103. 
47.
Леенсон И. Задача, родившаяся из эксперимента. - Химия в школе, 
1974, №5.- С.119. 
48.
Паравян Н.А. Задачи к олимпиаде. - Химия в школе, 1974, №3. – 
С.110. 
49.
Вольеров Г.Б. Где рвется цепь. - Химия и жизнь, 1974 №1. – С. 114. 
50.
Чуранов С.С. Соревнование без побежденных. - Химия в школе, 
1973, №1. – С.114. 
51.
Бовин Н., Формановский А. Нестандартные задачи. - Химия в 
школе, 1973, №2. – С.74. 
52.
Бовин Н., Формановский А. Несерьезные задачи. - Химия в школе, 
1973, №4. – С..85. 
53.
Гольденберг Л. Назовите минерал. - Химия в школе, 1973, №9. – 
С.82. 
54.
Бовин Н. Один вопрос – два ответа. - Химия в школе, 1972, №3.- 
С.82. 
55.
Шевцов В.Я. Задачи на проценты. - Химия в школе, 1972, №4. – 
С.67. 
56.
Пальчиков Д.В. Сгорело органическое вещество. - Химия и жизнь, 
1972, №5. – С..85. 
57.
Пальчиков Д.В. Конкурсные задачи. - Химия в школе, 1972, №7. – 
С.73. 
58.
Ильин И. Задачи на растворы. - Химия в школе, 1972, №10. – С. 77. 
59.
Паравян Н.А. Задачи, которые надо решать не торопясь. - Химия в 
школе, 1972, №11. – С.82. 
60.
Вольеров Г.Б. Задача – «ловушка». - Химия в школе, 1969, №5. – 
С.83. 
61.
Истомин В. «Нетипичные» задачи.- Химия в школе, 1969, №11.- 
С.91. 

179 
62.
Гольдфельд М.Г., Лисичкин Г.В. Задачи о химических связях. -
Химия в школе, 1971, №2. – С.58. 
63.
Чуранов С.С. Олимпиадные задачи. - Химия в школе, 1971, №3.- 
С.78. 
64.
Задачи с «математикой». - Химия в школе, 1971, №5. – С.84. 
65.
Вольеров Г.Б. В чем соль? - Химия в школе, 1971, №11.- С.67. 
66.
Хрусталев А.Ф. О решении некоторых задач на вывод 
молекулярных формул. - Химия в школе, 1975, №4. – С.64. 
67.
Абхин Г.А. О некоторых вопросах методики стехиометрических 
вычислений. - Химия в школе, 1971, №4.- С.68. 
68.
Полякова Т.М. Еще раз о решении двух сложных задач. - Химия в 
школе, 1971, №4. –С.71. 
69.
Чуранов С.С. Из задач V Всесоюзной химической олимпиады. - 
Химия в школе, 1971, №6.- С.45. 
70.
Задачи олимпиад. - Химия в школе, 1997, №2. 
71.
Лисич А.В. Нетрадиционная форма контроля знаний. - Химия в 
школе, 1997, №3.- С.25. 
72.
Прошлякова Л.А. От закона к способу решения задач. - Химия в 
школе, 1997, №3.- С.28. 
73.
Архангельская О.В., Лебедева О.Н. Молярная концентрация 
эквивалента. - Химия в школе, 1997, №3.- С..47. 
74.
Ахметов И.А., Медведев Ю.Н. К вопросу о формировании понятия 
«эквивалент». - Химия в школе, 1997, №3.- С.52. 
75.
Решение олимпиадной задачи. - Химия в школе, 1997, №3.- С.52. 
76.
Кондрашин В.Ю. Стехиометрия на языке аналитической геометрии. 
– Химия в школе, 1997, №4. – С.46. 
77.
Шамова М.О. К решению задач на определение формул. - Химия в 
школе, 1997, №4.- С.50. 
78.
Медведев Ю.Н. и др. Учимся решать сложные задачи. - Химия в 
школе, 1997, №4.- С.53. 
79.
Бондарь Д.А., Гариев И.А. Трудная задача? Начнем по порядку.- 
Химия в школе, 1997, №5. – С.57. 
80.
Хрусталев А.Ф. Если можно сократить условие задачи. - Химия в 
школе, 1997, №6. – С.47. 
81.
Бабков А.В., Попков В.А. Стехиометрическое правило химических 
реакций. - Химия в школе, 1997, №6.- С.55. 
82.
Нуянзина Л.А. Алгебраический способ решения задач на 
определение смеси кристаллогидратов. - Химия в школе, 1997, №6.- 
С.57. 
83.
Бондарь Д.А., Гариев И.А. Трудная задача? Начнем по порядку. - 
Химия в школе, 1997, №6.- С.61. 

180 
84.
Щербакова Л.П. Решения задач с применением «правила креста».-
Химия в школе, 1997, №7.- С.47. 
85.
Гариев И.А. Бондарь Д.А. Трудная задача? Начнем по порядку. - 
Химия в школе, 1998, №1.- С.55. 
86.
Архангельская О.В. Решение задач: чем проще, тем изящнее. -
Химия в школе, 1998, №4.- С.46. 
87.
Шамова М.О. К решению расчетных задач с неполным набором 
данных. - Химия в школе, 1998, №4.- С.50. 
88.
Беляева Н.Н. О системном подходе к решению задач. - Химия в 
школе, 1998, №5.- С.46.
89.
Шишкин Е.А. Всегда ли эффективно «Короткое замыкание».- 
Химия в школе, 1998, №5.- С.51. 
90.
Строкатова С.Ф. Методика решения расчетных задач.- Химия в 
школе, 1998, №5.- С.60. 
91.
Медведев Ю.Н. Знаете ли вы газовые законы?- Химия в школе, 
1998, №6.- С.61. 
92.
Хрусталев А.Ф. Приближенно по правилам. - Химия в школе, 2001, 
№3.- С.40. 
93.
Зайцев А.А., Тюльков И.А. Трудная задача? Начнем по порядку…- 
Химия в школе, 2001, №5.- С.61. 
94.
Лигитванов В.В. «Морской бой» на уроках химии. - Химия в 
школе, 2001, №1.- С.42. 
95.
Аршанский Е.Я. Специфика изучения химии в физико-
математических классах. - Химия в школе, 2002, №6.- С.23. 
96.
Байбагисова З.Э. Графические задачи в обучении химии. - Химия 
в школе, 2002, №6.- С.30. 
97.
Хамитова А.И., Поливняк В.Н., Яблочкина Т.К. О математических 
методах решения химических задач.- Химия в школе, 2002, №6.-С.34. 
98.
Шабаршин В.М. Решение расчетных задач с использованием 
обобщающих таблиц. - Химия в школе, 2002, №6.- С.52. 
99.
Архангельская О.В., Тюльков И.А. Трудная задача? Начнем по 
порядку… - Химия в школе, 2003, №2.- С.50. 
100.
Мартынов В.И. Наш подход к решению расчетных задач. - Химия 
в школе, 2003, №4.- С.57. 
101.
Беляев Н.Н. О рациональных приемах расчета массы раствора. // 
Химия в школе, 2003, №9.- С.54. 
102.
Енякова Т.М., Кардычко Ю.С. Алгоритмы как инструменты 
дифференцированного подхода к учащимся. - Химия в школе, 2004, 
№1. – С.33. 
103.
Шепель О.М. О синергическом преподавании химии. // Химия в 
школе, 2004, №1. – С.41. 

181 
104.
Хачатрян А.Г. Традиционная пропорция или современные 
формулы? - Химия в школе, 2004, №1.- С.46. 
105.
Строкатова С.Ф., Андросюк Е.Ф., Броковецкий Д.В. Об энергетике 
химических процессов. - Химия в школе, 2004, №2.- С..42. 
106.
Васильева С.И. Эквивалент и его применение для оптимизации 
химических расчетов. - Химия в школе, 2000, №7.- С.38-42. 
107.
Быстрицкая Е.В. Составление и решение расчетных задач с 
прикладным содержанием. - Химия в школе, 2000, №7.- С.52. 
108.
Архангельская О.В., Тюльков И.А., Щербакова Л.П., Жуков П.А., 
Смирнова Л.М., Чен Т.Х., Свердлова Н.Д. Абитуриентам об 
окислительно-восстанавительных реакциях.- Химия в школе, 2000, 
№2.
‐
С.61-69. 
109.
Тюльков И.А. Трудная задача? Начнем по порядку...- Химия в 
школе, 2000, №3.
‐
С.56-60.
110.
XXXII Международная химическая олимпиада.- Химия в школе, 
2001, №4.
‐
С.2-9.
111.
Всероссиская химическая олимпиада школьников 2000 г.- Химия 
в школе, 2001, №4.
‐
С.13-74. 
112.
XXXIV Международная химическая олимпиада школьников.- 
Химия в школе, 2001, №4.
‐
С.76-92. 
113.
XXXIV Международная химическая олимпиада школьников.- 
Химия в школе, 2001, №5.
‐
С.75-88. 
114.
Иодко А.Г., Емельянова Е.О. Организация познавательной 
деятельности при изучений электролитической диссоциации веществ.- 
Химия в школе, 2001, №7.
‐
С.41-45.
115.
Шишкин Е.А., Зотова Л.В. Устное решение задач как средство 
развития мышления.- Химия в школе, 2001, №.7
‐
С.56-59. 
116.
Ерохина Г.Н. Как мы обучаем решению задач.- Химия в школе, 
2001, №7.
‐
С.59-60. 
117.
Денисова В.Г. Школьная химическая олимпиада.- Химия в школе, 
2001, №8.
‐
С.78-82. 
118.
Кузнецова Л.М., Дронова Н.Ю., Евстигнеева Т.А. К методике 
изучения химической кинетики и химического равновесия.- Химия в 
школе, 2001, №9.
‐
С.7-20. 
119.
Денисова В.Г. Примерное тематическое планирование учебного 
материала по химии для X класса.- Химия в школе, 2001, №10.
‐
С.51-
53. 
120.
Микитюк А.Д. Цепочки прершений: от простого к сложному.- 
Химия в школе, 2002, №.1
‐
С.48-54. 
121.
Прошлякова Л.А. Осознанное использование формул при решений 
расчетных задач.- Химия в школе, 2002, №.6
‐
С.55-56. 

182 
122.
Щербакова Л.П. Об изучении влияния концентрации на скорость 
химической реакции.- Химия в школе, 2002, №.8
‐
С.69-72. 
123.
Староста В.И. Как обучат осмысленному решению расчетных 
задач.- Химия в школе, 2002, №.10
‐
С.53-58. 
124.
Мониг Т.П. Изучение химической кинетики с позиций системного 
подхода.- Химия в школе, 2003, №.4
‐
С.15-19. 
125.
Аршанский Е.Я. Химия для физматиков: Как подготовить и 
провести урок.- Химия в школе, 2003, №.5
‐
С.23-30. 
126.
Воскобойникова Н.П. Обучение восьмиклассников решению 
расчетных задач.- Химия в школе, 2003, №.9
‐
С.49-53. 
127.
Беляев Н.Н. О рациональных приемах расчета массы раствора.- 
Химия в школе, 2003, №.9
‐
С.54-56.
128.
Архангельская О.В., Тюльков И.А. Трудная задача? Начнем по 
порядку… - Химия в школе, 2005, №2.- С.51-56. 
129.
Шишкин. Пути решения расчетной задачи. - Химия в школе, 2005, 
№4.- С.46-53.
130.
Архангельская О.В., Тюльков И.А. Трудная задача? Начнем по 
порядку… - Химия в школе, 2005, №4.- С.46-53. 
131.
Тишкова 
Н.В. 
Об 
изучении 
материала 
укрупненными 
дидактическими единицами.- Химия в школе, 2005, №4.- С.54-55. 
132.
Ахметова М.А. Решение задач повышенной трудности с 
использыванием таблиц.- Химия в школе, 2005, №4.- С.56-58. 
133.
Дронова Н.Ю. Нестандартные задачи по теме "Водород".- Химия в 
школе, 2005, №5.- С.51-52. 
134.
Беляев Н.Н., Тихонова Е.Г. Еще раз об определении 
коэффициентов в уравнениях окислительно-восстановительных 
реакции.- Химия в школе, 2005, №9.- С.41-45. 
135.
Кочкаров Ж.А., Чернеев Б.Х. Формирование знаний о реакциях 
ионного обмена в водных растворах.- Химия в школе, 2005, №10.- С.16-
22. 
136.
Блинова Л.Ф. Урок по теме "электролитический ток в жидкостях. 
Электролиз".- Химия в школе, 2005, №10.- С.31-36. 
137.
Амирова С.А. Задачи по теме "Электролиз".- Химия в школе, 2005, 
№10.- С.39-40. 
138.
Плугин В.С. Определение молекулярной формулы углеводорода 
по его относительной молекулярной массе.- Химия в школе, 2006, №1.- 
С.52-53. 
139.
Чернозубова Е.В. Задачи по избыток с продолжением.- Химия в 
школе, 2006, №2.- С.26-30. 
140.
Белан Н.А. Нарисуй задачу.- Химия в школе, 2006, №2.- С.44-45. 
141.
Медведев Ю.Н. Что такое буферные растворы.- Химия в школе, 

183 
2006, №2.- С.46-53. 
142.
Кузнецова Л.М., Ившин Я.В. О направленности химических 
реакций.- Химия в школе, 2006, №3.- С.53-57. 
143.
Кузнецова Л.М. К изучению химической термодинамики.- Химия 
в школе, 2006, №4.- С.53-58. 
144.
Кузнецова Л.М. К изучению химической термодинамики.- Химия 
в школе, 2006, №5.- С.19-24. 
145.
Алибеков Д.И. О решении расчетных задач с использованием 
общих формул.- Химия в школе, 2006, №9.- С.29-30. 
146.
Телешов С.В. Задачи по химии из дореволюционных задачников.- 
Химия в школе, 2006, №10.- С.34. 
147.
Дронова Н.Ю. Нестандартные задачи по теме "Вода. Растворы".- 
Химия в школе, 2006, №10.- С.54-56.
148.
Новошинский И.И., Новошинская Н.С. Расчетные задачи: 
определение массы раствора.- Химия в школе, 2007, №1.- С.47-51. 
149.
Канаш В.А. Задачи с использованием данных об анестезирующих 
средствах.- Химия в школе, 2007, №2.- С.50-55. 
150.
Телешов С.В. Задачи по химии из дореволюционных задачников.- 
Химия в школе, 2007, №2.- С.60-64.
151.
Ермаков Д.С., Жарикова Е.А., Ленина О.Ф. Задачи с практическим 
содержанием на начальном этапе изучения химии.- Химия в школе, 
2006, №5.- С.27-. 
152.
Амирова С.А. Из опыта обучения решению задач.- Химия в школе, 
2007, №7.- С.43-. 
153.
Ли В.М. Задачи повышенной сложности по органической химии.- 
Химия в школе, 2007, №8.- С.61-63.
154.
Кочкаров Ж.А., Ефремов В.В., Александрова С.М., Сивин П.А. 
Уравнение ОВР: О способах расстановки коэффициентов.- Химия в 
школе, 2007, №9.- С.44-50. 
155.
Хабибулина А.Б., Хамитова А.И. О методике выполненная заданий 
части С.- Химия в школе, 2008, №4.- С.61-63. 
156.
Миренкова Е.В. Разные способы решения одной задачи.- Химия в 
школе, 2008, №5.- С.52-53. 
157.
Стракатова С.Ф., Андросюк Е.Р., Орлова С.А. Электролиз в 
теории и практике.- Химия в школе, 2008, №7.- С.52-59. 
158.
Тюльков И.А., Архангельская О.В., Павлова М.В. Олимпиада по 
химии: методическое сопровождения школьного и ..... этапов.- Химия в 
школе, 2008, №8.- С.68-76. 
159.
Алибеков Д.И. Способы решения усложненных задач.- Химия в 
школе, 2009, №2.- С.39. 
160.
Янкив К.Ф. Экспериментальные методы расчета молярной массы 

184 
газообразного вещества на основе газовых законов.- Химия в школе, 
2009, №6.- С.62-65. 
161.
Войнова Т. А. К изучению скорости химической реакции. - Химия 
в школе, 2010, №6.- С.48-50. 
162.
Турчен Д. Н. Графические схемы при решении расчётных задач. - 
Химия в школе, 2010, №6.- С.50-56. 
163.
Медведев Ю. Н. Скорость и механизмы химических реакций.
- 
Химия в школе, 2010, №6.- С.57-63. 
164.
Мартыненко Б.В., М.В. Михалёва. Разработка заданий для 
внутришкольной олимпиады.
- Химия в школе, 2010, №6.- С.68-73. 
165.
Медведев Ю.Н. Скорость и механизмы химических реакций. - 
Химия в школе, 2010, №7.- С.44-50. 
166.
Беспалов П.И. Применение цифровых лабораторий при решении 
экспериментальных задач. - Химия в школе, 2010, №7.- С.51-57. 
167.
Давтян М.Л., Волков В.Н. Определение химического состава 
сульфатных пород. - Химия в школе, 2010, №7.- С.57-60. 
168.
Дьяченко В.И. Химическая игра «О, счастливчик!». - Химия в 
школе, 2010, №7.- С.75-79. 
169.
Ерёмин В.В. Международная химическая олимпиада: успехи, 
ошибки, разочарования. - Химия в школе, 2010, №8.- С.2-5. 
170.
Егорина М.Н. Как мы оформляем решение расчетных задач. - 
Химия в школе, 2010, №8.- С.39-41. 
171.
Четверин В.Б. О содержании заданий ЕГЭ по неорганической 
химии. - Химия в школе, 2010, №8.- С.41-43. 
172.
Медведев Ю.Н. Зависимость скорости реакции от температуры, 
или кто прав: Вант-Гофф или Аррениус. - Химия в школе, 2010, №8.- 
С.49-55. 
173.
Литвинова Т.Н., Соловьёва М.В. Наш подход к изучению реакций 
в растворах. - Химия в школе, 2010, №9.- С.29-34. 
174.
Крылова Т.Ю., Кукова Г.Г. О применении тестовых заданий на 
разных этапах урока. - Химия в школе, 2010, №9.- С.45-48. 
175.
Титов Н.А., Оржековский П.А. О формировании осознанных 
знаний при подготовке к ЕГЭ. - Химия в школе, 2010, №10.- С.17-22. 
176.
Толетова М.К., Григорьев А.Г., Лямин А.Н., Фролова Т.Н. 
Межпредметные задания как средство формирования интегративных 
умений. - Химия в школе, 2010, №10.- С.41-43. 
177.
Самойлов И.В., Медведев Ю.Н. К изучению правила 
Марковникова 24 учебник, который мы выбираем. - Химия в школе, 
2011, №1.- С.18-24. 
178.
Голованова Н. А. Как мы решаем задачи на определение формулы 
органического вещества. - Химия в школе, 2011, №1.- С.47-49. 

185 
2.
Курдюмова Т. Н., Курдюмов Г. М. Контроль качества знаний при 
помощи катенатестов. - Химия в школе, 2011, №2.- С.26-29. 
179.
Злотников Э. Г. Решение стандартных задач нестандартным 
способом. - Химия в школе.
, 2011, №2.- С.42-46. 
180.
Подковырина Т. А. Обобщающий контроль знаний: реакции 
органических соединений с водой. - Химия в школе, 2011, №3.- С.45-
47. 
181.
Горбенко Н. В. Ситуационные задачи как одна из форм работы с 
текстами. - Химия в школе, 2011, №3.- С.48-50. 
182.
Бабков А. В., Попков В. А. Об изомерах и изомеризации. - Химия 
в школе, 2011, №3.- С.54-58. 
183.
Ахметов М. А. Об использовании контекстных заданий в процессе 
обучения. - Химия в школе, 2011, №4.- С.23-27. 
184.
Агеева Л. В. Из опыта изучения курса по выбору «её величество 
массовая доля»
.
- Химия в школе, 2011, №4.- С.36-39. 
185.
Барышова И. В. Как выполнять задания части С. - Химия в школе, 
2011, №4.- С.44-47. 
186.
Хрусталёв А. Ф. Наш подход к решению задач с избыточными 
данными. - Химия в школе, 2011, №4.- С.48-51. 
187.
Пенькова Г. А. Учим анализировать условия расчётных задач. - 
Химия в школе
, 2011, №4.- С.52-53. 
188.
Кучкаров М. А. Об использовании электронной таблицы в 
химических вычислениях. - Химия в школе, 2011, №4.- С.53-54. 
189.
Антонов А. А., Дроздов А. А., Кузьменко Н. Е. Об использовании 
задач с гуманитарным содержанием. - Химия в школе, 2011, №5.- С.35-
38. 
190.
Анацко О. Э., Ханукович Е. М. Бинарный урок химии и алгебры в 
8-м классе «Большие и малые числа в химии».
- Химия в школе, 2011, 
№5.- С.40-41. 
191.
Дерябина Н. Е. Деятельностный подход к обучению: составление 
уравнений ОВР с участием органических соединений. - Химия в школе, 
2011, №5.- С.42-52. 
192.
Ганина Н. В. Из опыта применения сдвоенных тестовых заданий. - 
Химия в школе, 2011, №5.- С.53-55. 
193.
Алёхина Е. А., Шалыгин С. П. Реакции радикального замещения 
водорода в алканах. - Химия в школе, 2011, №5.- С.56-61. 
194.
Денисова А. В., Оржековский П. А. Решение творческих задач как 
способ преодоления стереотипов мышления. - Химия в школе, 2011, 
№6.- С.32-36. 
195.
Матвеева Э. Ф. Технология подготовки выпускников к ЕГЭ. - 
Химия в школе, 2011, №6.- С.47-50. 

186 
196.
Жукова Н. И., Потенко Е. И. Тестовые задания по теме 
«химическая связь»
. 
-
Химия в школе, 2011, №6.- С.51-52. 
197.
Миренкова Е. В. О типичных ошибках на экзамене по химии. - 
Химия в школе, 2011, №7.- С.36-38. 
198.
Дерябина Н. Е. Систематизация общих отношений между 
физическими величинам- Химия в школе, 2011, №7.- С.43-47. 
199.
Матвеева Э. Ф. К методике обучения решению расчётных задач. - 
Химия в школе, 2011, №7.- С.47-52. 
200.
Кольцова Г. А. Об использовании правила смешения. - Химия в 
школе, 2011, №7.- С.52-55. 
201.
Беспалов П. И. Эта простая «непростая» реакция. - Химия в школе, 
2011, №7.- С.56-58. 
202.
Бабков А. В., Попков В. А., Филиппова А. А. О постоянстве 
физико-химических констант металлов. - Химия в школе, 2011, №8.- 
С.5-8. 
203.
Ахрименко З. М., Пащевская Н. В., Ахрименко В. Е. Расчётные 
задачи как способ актуализации экологической информации. - Химия в 
школе, 2011, №8.- С.39-42. 
204.
Дорофеев М. В., Беспалов П. И. Изучение скорости химической 
реакции с использованием цифровой лаборатории. - Химия в школе, 
2011, №8.- С.43-50. 
205.
Ерёмин В. В. Турецкое золото для России: Результаты 43-й 
международной химической олимпиады школьников.
- Химия в школе, 
2011, №8.- С.43-50. 
206.
Деркач М. И., Хрусталёв А. Ф. М. В. Ломоносов и математическая 
химия. - Химия в школе, 2011, №9.- С.30-35. 
207.
Анацко О. Э., Ханукович Е. М. Язык химии: составление 
химических формул по валентности. - Химия в школе, 2011, №9.- С.35-
39. 
208.
Ахметов М. А., Мусенова Э. А. К решению типовых расчётных 
задач: стратегия выдвижения гипотез. - Химия в школе, 2011, №9.- 
С.40-41. 
209.
Постников А. Ю. Об использовании метода полуреакций. - Химия 
в школе, 2011, №10.- С.48-51. 
210.
Гнутова О.А. Контрольная работа с использованием контекстных 
задач.- Химия в школе, 2012, №2.- С.22-30. 
211.
Курдюмова Г. М. Контроль знаний при помощи кросс тестов. - 
Химия в школе, 2012, №2.- С.31-33. 
212.
Турчен Д. Н. Наш подход к определению коэффициентов в 
уравнениях ОВР. - Химия в школе, 2012, №2.- С.42-47. 
213.
Гольдфаин И. И. Алгебраический метод составления уравнений 

187 
химических реакций. - Химия в школе, 2012, №2.- С.48-49. 
214.
Постников А. Ю. Термохимия в школьном курсе химии. - Химия в 
школе, 2012, №2.- С.50-54. 
215.
Ахметов М. А. Из опыта разработки системы обучения решению 
расчётных задач. - Химия в школе, 2012, №3.- С.43-48. 
216.
Раткевич Е. Ю., Базаева М. Г., Голубева Р. М., Мансуров Г. Н. Об 
использовании понятия «степень окисления» в курсе химии средней 
школы. - Химия в школе, 2012, №4.- С.8-12. 
217.
Губчук Д. П. Итоговая контрольная работа (9-й класс). - Химия в 
школе, 2012, №4.- С.42-43. 
218.
Барышова И. В. Как составлять уравнения реакций в соответствии 
с цепочками превращений. - Химия в школе, 2012, №4.- С.44-48. 
219.
Злотников Э. Г. Решение задач по стехиометрической схеме. - 
Химия в школе, 2012, №5.- С.37-41. 
220.
Тишкина Е. М. Из опыта формирования процедурных знаний в 
процессе решения задач. - Химия в школе, 2012, №5.- С.42-45. 
221.
Гнутова О. А. Контрольная работа в формате ЕГЭ. - Химия в 
школе, 2012, №6.- С.26-29. 
222.
Миренкова Е. В. К методике выполнения заданий на генетическую 
связь веществ. - Химия в школе, 2012, №6.- С.33-37. 
223.
Миленко 
Н.Н., 
Хрусталёв 
А.Ф. 
Геометрия 
молекул: 
метематические расчёты. - Химия в школе, 2012, №7.- С.26-28. 
224.
Постников А. Ю. В поисках формулы. - Химия в школе, 2012, №7.- 
С.32-37. 
225.
Чинаева В. М. Игровые задания для подготовки к ЕГЭ. - Химия в 
школе, 2012, №7.- С.43-45. 
226.
Титов Н. А., Гайдукова А. П. О подготовке учащихся к 
выполнению заданий С2. - Химия в школе, 2012, №8.- С.40-42. 
227.
Кузнецова Л. В., Пашкова Л. И., Власенко К. К. Особенности 
окислительно-восстановительных реакций органических соединений. - 
Химия в школе, 2012, №9.- С.26-30. 
228.
Ганина Н.В. Учебные тексты и тестовые задания к ним. - Химия в 
школе, 2012, №9.- С.41-46. 
229.
Серебряков Е. А. К решению задач на смеси веществ. - Химия в 
школе, 2012, №9.- С.47-50. 
230.
Ерёмин В. В. Анализ задач 44-й Междунарожной химческой 
олимпиады. - Химия в школе, 2012, №9.- С.75-80. 
231.
Майзель В. В., Лавникова И. В. Наш подход к решению задач по 
расчёту состава растворов. - Химия в школе, 2012, №10.- С.34-38. 
232.
Сидоренко С. В. Из опыта обучения решению химических задач 
повышенного уровня сложности. - Химия в школе, 2012, №10.- С.38-42. 

188 
233.
Чинаева В. М. Сдаём ЕГЭ на «отлично»!. - Химия в школе, 2012, 
№10.- С.43-50. 
234.
Шульчус A. Расчёты с использованием стандартных потенциалов 
металлов. - Химия в школе, 2013, №2.- С.42. 
235.
Левшук А.Н. Использование химического эксперимента при 
решении задач. - Химия в школе, 2013, №2.- С.65 
236.
Иоанидис Н. В. Кислородсодержащие органические соединения в 
заданиях ЕГЭ. - Химия в школе, 2013, №5.- С.31-37. 
237.
Черных Е. Н. Из опыта использования компетентностно-
ориентированных заданий. - Химия в школе, 2013, №5.- С.37-39. 
238.
Бакланова И. И. Из опыта подготовки учащихся к химическим 
олимпиадам. - Химия в школе, 2013, №5.- С.76-80. 
239.
Богуславская Н. К. Решаем задачи на раз, два, три, четыре. - Химия 
в школе, 2013, №6.- С.45-47. 
240.
Сагитова Л. А. Как составить задачи на определение формулы 
алкана. - Химия в школе, 2013, №6.- С.48-49. 
241.
Левшук А. Н. Организация семинарских семинарских занятий по 
решению задач. - Химия в школе, 2013, №7.- С.34-37. 
242.
Шульчус A. Трудности при изучении темы «Гидролиз солей». - 
Химия в школе, 2013, №7.- С.42-45. 
243.
Ванина Г. Е., Семченко Т. К. К решению задач на смеси солей. - 
Химия в школе, 2013, №8.- С.34-38. 
244.
Васильева П. Д., Емцова О. М. Технология УДЕ при решении 
расчётных задач. - Химия в школе, 2013, №8.- С.38-43. 
245.
Мартынова Н. Н. Как мы обучаем решению расчётных задач. - 
Химия в школе, 2013, №9.- С.32-36. 
246.
Дерябина Н. Е. Способы организации самоконтроля при решении 
учебных задач. - Химия в школе, 2013, №9.- С.37-41. 
247.
Жулькова Н. В. Роль и место ситуационных задач в современном 
уроке. - Химия в школе, 2013, №9.- С.45-47. 
248.
Реут Л. А., Панибратенко М. В. К методике обучения решению 
задач на газовые смеси. - Химия в школе, 2013, №10.- С.37-42. 
249.
Гнутова О.А. Контрольная работа с использованием контекстных 
задач.- Химия в школе, 2014, №1.- С.45-48. 
250.
Каверина 
А.А., 
Снастина 
М.Г. 
Рекомендации 
по 
совершенствованию процесса обучения на основе анализа результатов 
ЕГЭ. - Химия в школе, 2014, №2.- С.28-38. 
251.
Мануйлов А.В. Химия без логических разрывов. Единая природа 
химической связи. - Химия в школе, 2014, №2.- С.51-58. 
252.
Комиссарова С.В. Задания с элементами исследовательской 
деятельности. - Химия в школе, 2014, №3.- С.18-24. 

189 
253.
Лупенкова А.А., Иванова В.А., Мханова Г.Н., Савельева И.В. 
Творческий экзамен как способ оценки метапредметных результатов. - 
Химия в школе, 2014, №3.- С.38-42. 
254.
Бакланова Л.В. В стране химических задач. - Химия в школе, 2014, 
№3.- С.47-49. 
255.
Селивёрстова И.В., Лютынская М.В. Из опыта формирования 
вычислительных умений и их оценки. - Химия в школе, 2014, №3.- С.49-
51. 
256.
Деркач М.И., Хрусталёв А.Ф., Миленко Н.Н. О метапредметном 
подходе к решентю задач. - Химия в школе, 2014, №3.- С.51-57. 
257.
Стась Н.Ф. Закономерности химических реакций: терминология и 
символика. - Химия в школе, 2014, №3.- С.58-63. 
258.
Ахметов М.А. От контекстных заданий к контекстным урокам. - 
Химия в школе, 2014, №4.- С.24-27. 
259.
Пильникова 
Н.Н., 
Толетова 
М.К. 
Использование 
исследовательских заданий для формирования опыта творческой 
деятельности. - Химия в школе, 2014, №4.- С.34-36. 
260.
Дубова Л.В. Из опыта изучения гидролиза солей. - Химия в школе, 
2014, №4.- С.40-45. 
261.
Шульчус А. О растворении меди в кислотах. - Химия в школе, 
2014, №5.- С.26-28. 
262.
Серебряков Е.А. Олимпиадные задачи: по следам Гарри Поттера. - 
Химия в школе, 2014, №5.- С.64-67. 
263.
Гнутова О.А. Контрольная работа по теме «Вещества и их 
свойства» в формате ЕГЭ. - Химия в школе, 2014, №6.- С.43-46. 
264.
Кузьменко Н.Е., Рыжова О.Н., Белевцова Е.А. Математическая 
составляющая конкурсных химических задач. - Химия в школе, 2014, 
№6.- С.47-52. 
265.
Ахметов М.А. К методике формирования понятия «Уравнение 
химической реакции». - Химия в школе, 2014, №9.- С.29-32. 
266.
Григорьев А.Г. Применение уравнений с параметрами при 
решении задач. - Химия в школе, 2014, №9.- С.40-44. 
267.
Ширяева М. Ю. Решение экспериментальных задач по теме 
«Металлы». - Химия в школе, 2014, №9.- С.45-47. 
268.
Шульчус А. О. К вопросу о корректном использовании некоторых 
терминов. - Химия в школе, 2015, №1.- С.31-33. 
269.
Аббасов З.С. Математический способ определения числа связей в 
молекулах. - Химия в школе, 2015, №1.- С.33-35. 
270.
Ганана Н.В. Тесты по химии: впервые в отечественной методике. - 
Химия в школе, 2015, №1.- С.39-42. 
271.
Пенькова Г.А. Как мы повторяем основы химической технологии. 

190 
- Химия в школе, 2015, №2.- С.24-31. 
272.
Бажина И.А., Шарафиева Л.М., Волкова Т.И. Обучение 
школьников решению расчетных задач по химическим формулам. - 
Химия в школе, 2015, №2.- С.31-34. 
273.
Мануйлов А.В. Химия без логических разрывов. Превращения 
энергии в химических реакциях. - Химия в школе, 2015, №4.- С.6-13. 
274.
Миренкова А.М., Азизов А.Т., Абышов Н.А., Масмалыйева Л.Э. 
Из опыта применения компьютерных программ в обучении 
органической химии. - Химия в школе, 2015, №4.- С.29-32. 
275.
Кузьменко Н.Е., Рыжова О.Н., Белевцова Е.А. Квадратные 
уравнения в конкурсных и олимпиадных задачах. - Химия в школе, 
2015, №4.- С.36-42. 
276.
Ковель М.И. Как мы формируем и оцениваем логических УУД. - 
Химия в школе, 2015, №5.- С.24-28. 
277.
Чернышева Л.А., Титов Н.А. Методические задачи как средство 
формирования опыта творческой деятельности учителя. - Химия в 
школе, 2015, №6.- С.13-16. 
278.
Миренкова Е.В., Пак М.С. Система заданий в формировании 
универсальных познавательных умений. - Химия в школе, 2015, №7.- 
С.17-22. 
279.
Ванина Г.Е., Кабанов С.В. Решение задач: вычисление теплового 
эффекта реакций. - Химия в школе, 2015, №7.- С.24-28. 
280.
Беседина Л.Л. Обучение химии с опорой на математику. - Химия в 
школе, 2015, №7.- С.29-31. 
281.
Войтукевич С.А., Никитина Е.В., Медведев Д.А. К решению 
расчетных задач с неполным условием. - Химия в школе, 2015, №8.- 
С.10-16. 
282.
Пенькова Г.А. Из опыта обучения решению расчётных задач. - 
Химия в школе, 2015, №8.- С.27-31. 
283.
Кандакова Ю.Б. Элективный курс «Экспериментальные задачи по 
химии». - Химия в школе, 2015, №8.- С.52-54. 
284.
Ахметов М.А., Зорова Е.Ю. Методика изучения реакций ионного 
обмена: системно-деятельностный подход. - Химия в школе, 2015, 
№10.- С.3-7. 
285.
Ганина Н.В. Тестовые задания на установление правильной 
последовательности. - Химия в школе, 2015, №10.- С.21-24. 
286.
Печерий А.А. К методике решения расчётных задач. - Химия в 
школе, 2015, №10.- С.24-29. 
287.
Семёнова И.Г. Из опыта подготовки учащихся к химическим 
олимпиадам. - Химия в школе, 2015, №10.- С.48-54. 
288.
Мануйлов А.В. Химия без логических разрывов. Скорость реакции 

191 
и химическое равновесие. - Химия в школе, 2016, №2.- С.5-13. 
289.
Толетова М.К., Борисов А.Н., Филонова К.Ю., Гуляева Е.В. К 
изучению свойств растворов. - Химия в школе, 2016, №2.- С.43-47. 
290.
Семенкова Т.Е. О систематизации знаний учащихсия. - Химия в 
школе, 2016, №3.- С.31-34. 
291.
Чернышева Л.А. О конструировании задач по методике 
преподавания химии. - Химия в школе, 2016, №4.- С.23-27. 
292.
Никитина Ф.В. Производство серной кислоты в тестовых заданиях. 
- Химия в школе, 2016, №4.- С.27-29. 
293.
Проскурина И.К., Лисицина Д.С. Исследование химического 
состава продуктов питания. - Химия в школе, 2016, №4.- С.40-43. 
294.
Заикина С.М. Командная игра «химический футбол». - Химия в 
школе, 2016, №4.- С.44-51. 
295.
Кузовая Т.В. Заочные состязания юных химиков. - Химия в школе, 
2016, №4.- С.51-52. 
296.
Серебряков Е.А., Подковырина Т.А. Химия металлов в заданиях 
ЕГЭ. - Химия в школе, 2016, №4.- С.59-63. 
297.
Дерябина Н.Е. Задания ЕГЭ с развёрнутым ответом: о праве 
выбора способа решения. - Химия в школе, 2016, №5.- С.2-5.
298.
Демидов В.А. Задачи по теме «Гидролиз». - Химия в школе, 2016, 
№5.- С.47-48. 
299.
Волков В.Н., Волкова Л.А. Исследование химического состава 
яичной скорлупы. - Химия в школе, 2016, №5.- С.53-55. 

жүктеу/скачать 2,05 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: