Жұмыс ережесін келісу
Сабақта бір-бірімізді сыйлаймыз, тыңдаймыз!
Уақытты үнемдейміз!
Нақты,дәл жауап береміз!
Сабақта өзіміздің шапшаңдығымызды, тапқырлығымызды көрсетеміз!
Сабаққа белсене қатысып, жақсы баға аламыз!
Алдыңғы білімді еске түсіру (ұжымда)
Математикалық диктант. Мына сандарды жазыңдар.
2 жүздік
4 жүздік, 2 бірлік
7 жүздік, 5 ондық, 6 бірлік. (200, 402, 756, 900, )
Алдыңғы сан 897; (896)
Келесі сан 389; (390)
5 ондық, 7 бірлік; (57)
|
Психологиялық ахуалға берілген тақпақтарды дауыстап айтып, тілді жаттықтыру және жаңа сабаққа назар аудару.
Оқушылар сұраққа жауап береді, жұмысты берілген түріне қарай орындайды.
|
ҚБ: От шашу арқылы бір-бірін бағалау.
|
Психологиялық ахуал.
Алдыңғы білімді еске түсірутапсырмалары.
|
|
Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
28 мин.
|
Ширату тапсырмасы.
№2 тапсырма.
Белсенді оқу тапсырмалары (топта, ұжымда)
Дескриптор:
1000-ға дейінгі сандардар, мыңдықтармен миллионға дейінгі сандар тізбектерінің заңдылығын анықтайды.
1000-ға дейінгі сандардар, мыңдықтармен миллионға дейінгі сандар тізбектерінің заңдылығын анықтайды.
1 000 000-ға дейін мыңдықтармен санайды және сандар тізбегін жаасайды.
Жұмыс дәптеріндегі жазылым тапсырмаларын орындау
|
ҚБ: Отшашу арқылы бір-бірін бағалау.
ҚБ: Бағдаршам көздері арқылы бір-бірін бағалау.
|
Оқылым, жазылым тапсырмалары.
|
|
Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
6 мин.
|
Сабақты пысықтау тапсырмаларын орындау..
|
ҚБ: Бас бармақ арқылы бір-бірін бағалау.
|
Топтық тапсырмалар.
|
Кері байланыс
2мин.
|
|
