Бекітемін Қаралады Құрметті әріптес!


Белсенді оқу тапсырмалары(топта, ұжымда)



бет5/38
Дата27.11.2022
өлшемі61,34 Mb.
#53073
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   38
Байланысты:
Математика 1-тоқсан 3-сынып-1

Белсенді оқу тапсырмалары(топта, ұжымда)

Дескриптор:

  • үш таңбалы сандарды оқу, жазады және салыстырады.

  • үш таңбалы сандарды пайдаланып оқулықта берілген тапсырмаларды орындайды.

  • үш таңбалы сандарды оқу, жазу және салыстыруға мысалдар келтіреді.

Жұмыс дәптеріндегі жазылым тапсырмаларын орындау


ҚБ: Отшашу арқылы бір-бірін бағалау.



ҚБ: Бағдаршам көздері арқылы бір-бірін бағалау.





Оқылым, жазылым тапсырмалары.




Сабақтың соңы


Ой толғаныс.
Рефлексия
6 мин.



Сабақты пысықтау тапсырмаларын орындау..

ҚБ: Бас бармақ арқылы бір-бірін бағалау.




Топтық тапсырмалар.

Кері байланыс
2мин.

Рефлексия (жеке,жұпта,топта, ұжымда)




Оқушыларға «Көңілді қоңырау» кері байланыс парағы таратылады. Оқушылар өздері белгілейді.



«СМС»

Кері байланыс парағы.



Педагогтің аты-жөні




Күні:




Сынып:

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Үш таңбалы сандарды ауызша қосу және азайту

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

3.1.1.3 үш таңбалы сандардың разрядтық және кластық құрамын және разрядтық бірліктердің жалпы санын анықтау, разрядтық қосылғыштар қосындысына жіктеу

Сабақтың мақсаты

Үш таңбалы сандардың разрядтық және кластық құрамын және разрядтық бірліктердің жалпы санын анықтайды.

Сабақтың барысы.




Сабақтың кезең
уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы
Қызығушылықты ояту
9 мин.


Психологиялық ахуал қалыптастыру.
Ерте тұрып, күнде мен
Тереземді ашамын.
«Сәлем!» деймін күнге мен,
Шаттық әнге басамын.
Айналама қарасам,
Ғажаптар қаншама,
Сан жетпейді санасам,
«Сәлем!» деймін күнге мен.
Жұмыс ережесін келісу

  • Сабақта бір-бірімізді сыйлаймыз, тыңдаймыз!

  • Уақытты үнемдейміз!

  • Нақты,дәл жауап береміз!

  • Сабақта өзіміздің шапшаңдығымызды, тапқырлығымызды көрсетеміз!

  • Сабаққа белсене қатысып, жақсы баға аламыз!

Алдыңғы білімді еске түсіру (ұжымда)
(С) «Домино» ойыны
Бүкіл сыныпқа парақтар таратып беріледі: бір оқушыға басы беріледі – үш таңбалы сан, екіншісіне – жалғасы – санның разрядтық құрамы, үшіншісіне – санның разрядтық қосылғыштар қосындысын жазудың соңы. Мысалы, бірінші парақ – 384, екінші – 3 жүздік, 8 ондық, 4 бірлік, үшінші – 300+80+4. Үш-үштен бөліну қажет.

Психологиялық ахуалға берілген тақпақтарды дауыстап айтып, тілді жаттықтыру және жаңа сабаққа назар аудару.
Оқушылар сұраққа жауап береді, жұмысты берілген түріне қарай орындайды.

ҚБ: Смайликтер арқылы бір-бірін бағалау.






Психологиялық ахуал.

Алдыңғы білімді еске түсірутапсырмалары.

Сабақтың ортасы


Мағынаны ашу.
28 мин.


Ширату тапсырмасы.


Белсенді оқу тапсырмалары(топта, ұжымда)

Дескриптор:

  • үш таңбалы сандарды оқу, жазады және салыстырады.

  • үш таңбалы сандарды пайдаланып оқулықта берілген тапсырмаларды орындайды.

  • үш таңбалы сандарды оқу, жазу және салыстыруға мысалдар келтіреді.

Жұмыс дәптеріндегі жазылым тапсырмаларын орындау

ҚБ: Отшашу арқылы бір-бірін бағалау.



ҚБ: Бағдаршам көздері арқылы бір-бірін бағалау.





Оқылым, жазылым тапсырмалары.




Сабақтың соңы


Ой толғаныс.
Рефлексия
6 мин.



Сабақты пысықтау тапсырмаларын орындау..

ҚБ: Жұлдыздар арқылы бір-бірін бағалау.



Топтық тапсырмалар.

Кері байланыс
2мин.



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   38




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет