Бекітемін ээф деканы В. И. Денисенко
жүктеу/скачать 304,84 Kb. Pdf көрінісі
|
| ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ КЕАҚ «АЛМАТЫ ЭНЕРГЕТИКА ЖӘНЕ БАЙЛАНЫС УНИВЕРСИТЕТІ» ЖЫЛУЭНЕРГЕТИКА ФАКУЛЬТЕТІ ОРЫС ЖӘНЕ ҚАЗАҚ ТІЛДЕРІ КАФЕДРАСЫ
БЕКІТЕМІН ЭЭФ деканы ______________________ ___________________ В.И.Денисенко «___» _____________________2013 ж.
SYLLABUS
Қазақ тілі-2 пәні бойынша 5В074600-Ғарыштық техника және технологиялар бағыты
1 Семестр 2 Кредит саны 3 ECTS бойынша кредит саны 5 Жалпы сағат саны 135 Практикалық сабақтар 45 СӨЖ 90 Оның ішінде СОӨЖ 30 Семестрлік жұмыс 3 Емтихан
АЛМАТЫ 2013
Силлабусты дайындаған: доцент Шәрібжанова Ғ.Ғ., аға оқытушылар: Арыстанғалиева Д.М., Төлеубаева К.Т. Факультеттер оқу жұмыс жоспарларының негізінде жасалынды. Орыс және қазақ тілдері кафедрасының мәжілісінде №12 хаттамада 2013 жылдың 26 маусымында қаралған.
Кафедра меңгерушісі: Бөкейханова Р.Қ. Оқытушылар: Арыстанғалиева Динара Миржанқызы, аға оқытушы; Төлеубаева Күлайхан Тілеуғалиқызы, аға оқытушы. Байланыс телефоны 8727-2925847 e-mail: kz@aipet.kz “Қазақ және орыс тілдері кафедрасы” кафедраның мекен жайы: АЭжБУ, индексі 050013, Байтұрсынұлы көшесі, 126 үй. 319 кабинет, тел: 2925847
“Қазақ тілі-2” пәні БҒТжТ мамандандырылуы бағытындағы орыс бөліміндегі техникалық мамандық алатын студенттерге іскерлік қатынас негіздерін түсініп, іскерлік қазақ тілінде сөйлеп-үйренудің, ресми құжаттарды мемлекеттік тілде жазып, қажетінше қазақшадан орысшаға, орысшадан қазақшаға аударып пайдаланудың, қолдана білудің белсенді құралы болып табылады.
Бұл курстың бастапқы деңгейі ретінде студенттердің АЭжБУ-дің бірінші курсында “Қазақ тілі-1” пәні бойынша алған білімдері есептеледі.
Бұл пәнді толық меңгерген студент іскерлік қатынас саласына қатысты әдебиетті қос тілде аударуы, осы әдебиеттерде кездесетін оралымдарды меңгеруі, іс қағаздарын жүргізу принциптерін білуі, іскерлік қарым- қатынас жасай алуы керек. 3. Пән сипаттамасы Университет бойынша барлық бағытта білім алып жатқан мамандықтағы студенттерге «Қазақ тілі – 2» пәні курсы іскерлік қарым-қатынастың әлеуметтік-психологиялық негізін бағдарлама бойынша берілген нақты мәтіндер арқылы меңгертуді және іскерлік қарым-қатынас жасауды аутентивті материалдар негізінде үйретуді, мемлекеттік тілде ресми іс қағаздарын толтыру, іскерлік хат жазысу дағдыларын меңгертуді көздейді.
1) Кәсіби-іскерлік қарым-қатынаста жиі қолданылатын сөйлеу модельдерін қолдана білуге, іс қағаздарын жүргізуге, пікірлесудің дұрыс жолдарын таңдай білуге және коммерциялық хат жазысу мәдениетін меңгеріп, сауатты жаза білуге, жарнама мәтіндерін құрастыруға т.б.үйрету. 2) Екі тілді аударма, түсіндірме, фразеологиялық және салалық сөздіктермен жұмыс жасау дағдыларын қалыптастыру, лексикалық, синтаксистік оралымдарды танып, дұрыс аудара білу дағдыларын меңгерту, іс қағаздарына байланысты мәтіндерді қазақшадан орысшаға және орысшадан қазақшаға аудару тәсілдерін теория және практика негізінде нақты мәтіндер үлгісін қолдана отырып үйрету. 5. Пәннің қысқаша мазмұны Негізгі бөлім 1. Функционалдық стильдер. Іс қағаздар стилі. Ырықсыз етіс. Тұйық етістіктің түрленуі. Бұйрық рай. 2. Стандарт тілдік бірліктер (сөздер, сөз тіркестері, трафареттік мәтіндер). Анықтама. Қолхат. Сенімхат. 3.Тілдік норма. Орфоэпиялық норма, мәтіндердің айтылым үлгілері. 4. Ауызша сөйлеу этикасы. Диалог. Ресми қарым-қатынас мәдениеті. 5.Шешендік сөз өнері. Монолог. Баяндау тәсілдері: әңгімелеу, сипаттау, пайымдау, хабарлау. 6. Жазба тіл этикасы. Іскерлік хат жазысу. 7. Еңбек қатынастарын реттеу. Өмірбаян. Түйіндеме. Өтініш. Бұйрық. Етістіктің жақ, шақ категориялары. Өкімдік құжаттарда кездесетін бұйрық рай формалы етістіктер (дайындалсын, бекітілсін, жүктелсін, белгіленсін т.б.). 6. Әр сабақтың тақырыбы мен ұзақтығы(Информатика бағытында дайындау) Кредит саны 3=45 аудиториялық сағат + 3 семестрлік жұмыс + қосымша сабақ + емтихан. Сабақтың ұзақтығы = 100 минут. 7.
№ Тақырыбы Лексикалық тақырып. Сағ .
. Лексикалық минимум Грамматика Үй тапсырмасы 1 Еңбек
қатынастарын реттеу
.
Конкурс. Түйіндеме.* Әңгімелесу. Өтініш. Бұйрық. Өмірбаян.* Жеке іс парағы
8/2 Баспасөз,жарияланад ы, жоғары
білім, диплом
көшірмесі, еңбек кітапшасының көшірмесі, мекенжайы туралы мәлімет, ғылыми дәрежесі, ғылыми атақ,
керекті құжаттар, қойылатын талап, еңбек өтілі, ұсыну,
жетістік, артықшылық, кемшілік, еркін,
сөзбе-сөз, кілттік, сезімтал, инерттілік, пайдалы
әсер коэффициенті, шығын
Ырықсыз етіс. Тұйық етістіктің түрленуі. Бұйрық рай. Өкімдік құжаттарда кездесетін бұйрық рай формалы
етістіктер (дайындалс ын, бекітілсін, жүктелсін, белгіленсін т.б.)
Конкурс,өмірбаян,түйінде ме,өтініш, бұйрық,жеке іс парағы. «Мен жұмысқа қабылданған күн» эссе жазу (келер шақта)
Ауызша және жазбаша
жанрлардың өзіндік
ерекшеліктері
Фунционалдық стильдер.* Әкімшіілік тілінің стилдік қырлары. Стандарт тілдік
бірліктер.* Тілдік норма
4/2 Оқу-ағарту саласы, құқықтық сала, ресми,
бейресми,ұтымды жағы,
мәтін мазмұнын ашу, сауаттылық, жүйелілік, тілдік
норма, құралы
ретінде
Зат есім.
Күрделі зат есімдер. Етістік. Етістіктің райлары және
шақтары
Стильдің түрлері. Зерде 3. 2-сабақ Кәсіби шеберлік адамгершіліктен басталады
3 Құжат
толтыру ережелері
Қолхат. Сенімхат
4 Куәландыру, міндеттенемін, басқа талабым жоқ, сенім білдірілген тұлға,
сенім білдіруші, лауазымды тұлға,
мемлекеттік салық, мәміле
жасау, құндылық, төлем, салым,
мүдделі тұлғалар, жарамды, растау, құндылық, мөр, төлем, несие, пайыз, қайтару
осы шақ,
сан есім
(реттік, жинақтық сан есімдер), тұйық етістіктің түрленуі, изафеттік сөз тіркесі, септеулік шылау
Құжат үлгілерін жазу. «IZEТ»,
«Сөзкөмек» бағдарламалары: Зерде-3.
Ағымдық бақылау (7-аптада)
5 Тұтынушы қызығушылы ғын арттыру
Техникалық сипаттама. Жарнама. Презентация
Күш-қуат, құрылғы, ұтымды пайдалану, жарияланады, қойылатын талап, еңбек өтілі, жоғары білім, көркемдік Келер шақ, өткен
шақ есімшелерді ң қызметі. Қазақ
тіліндегі Мамандыққа байланысты кез келген құрылғыға сипаттама, жарнама жазу, Орысша-қазақша іс қағаз түрлерінің электронды бағдарламасы әсер, тұтынушы, ресми қолдау табады, қызығушылығын арттыру, бұқаралық ақпарат құралдары
орфоэпиялы қ заңдылықта р. Сын есім, жасалу
жолдары, модаль
сөздер
презентация өткізу
6 Іскерлік қарым- қатынас
мәдениеті
Диалог.* Ауызша сөйлесудің ерекшеліктері. Іскерлік диалог, телефонмен сөйлесу этикеті.* Жиналыс
өткізу тәртібі, оны басқарушының қызметі. (Хаттама).. Монолог.* Іскерлік сөйлесу. Жұрт алдында
сөйлеу мәдениеті.*
2 Талқылау, кезекті отырыс,
түзету, енгізу,
балама, толықтырулар мен өзгертулер, дағдарыс, тыңдаушы, тілдік
амал-тәсілдер, сенімділік, әсерлі, батылдық, қобалжу, тірек сөздер, мінбе
. Есімшелі оралымдард ың анықтауышт ық қызметі. Көсемшелі оралым
Зерде. 4-сабақ. Жұмыс қарқыны, оны ұйымдастыру. Іскер адам бейнесі. Іскерлік кездесу. Іскерлік байланыс. Белгілі тақырыпқа іскерлік диалог
құрастыру. Өткізілген жиналыстың хаттамасын толтыру. 7 Шешендік сөз өнері Сөз және іскерлік әңгіме мәдениеті. Шешендік сөз өнерінің этикасы және эстетикасы. Баяндау тәсілдері: әңгімелеу,сипатта у,
пайымдау,хабарла у 6 Оратор, импровизатор, суырып салма, өнер сайысы, тапқырлық, сегіз қырлы
бір сырлы,
фразеологиялық сөз тіркестері Анықтауыш тық
сөз тіркестері, мақал- мәтел,
теңеу, метафора, метонимия,с инекдоха, эпитет. Сөйлемнің айтылу мақсатына және құрылысына қарай түрлері
Зерде-3. 2-сабақ. Кәсіби шеберлік адамгершіліктен басталады. Еңбек, адамгершілік, тәрбие тақырыбына мақалдар сұрыптау 8 Іскерлік хат жазысудың түрлері.
Шақыру хат.* Құттықтау хат.* Алғыс хат.* Қызметтік жазба.* Баяндау хат.* Хабарлама хат. Ілеспе хат. Ақпараттық хат. Сұрау салу хаты. Жауап хат. Өтініш хат. Ұсыныс хат. Телефон хат 8/4
Құттықтаймын, шақырамын, сұраймын, өтінемін, жүзеге
асыру, көрсеткен көмек, алғыс
білдіру, салтанатты кешке қатысуыңызды өтінеміз, басшылыққа алу, күш-қуат, жұмсау Санамалау әдісі
және заттың
құрылымын білдіретін конструкция лар
(... тұрады;
... құралады); Тәуелдік+се птік
жалғаулы тіркестер Шақыру, құттықтау, алғыс, телефон хат, хабарлама т.б. хаттарды жазу. Зерде 3
3-сабақ Қызметтік хаттар 9 Ағымдық
бақылау 15- апта
1 0 Барлығы
45/
10
Өз бетінше оқуға арналған материалдар: Күрделі зат есімдер. Келер шақ, өткен шақ есімшелердің қызметі. Есімшелі оралымдардың анықтауыштық қызметі. Сан есім. Уақытты білдіретін стандарт формулалар. Халық өлшемдері. Көмекші сөздер (септеуліктер, жалғаулықтар, мезгіл мағынасын білдіретін көмекші есімдер). Есімді және етістікті сөз тіркестері. Шартты бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлемдер. Себеп бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлемдер. Арқылы, байланысты, бойынша сөздері арқылы жасалған конструкциялар мен тұрақты оралымдар. Етістік+у+іңізді, +ыңызды сұраймын, өтінемін конструкциялары. Етістік+у+ды,+ ді ұсынамын конструкциясы. Өз бетінше оқуға арналған материалдардың меңгерілуі оқытушының офис-сағаттары кезінде бақыланады. №1 ӨЖ (жазбаша) тақырыбы: Қазақстан техника ғылымына үлес қосқан тұлғалар (Парасат пен пайым). Жұмыстың мерзімі: 1 ай. Жұмыстың мақсаты 1.
Ғалымдардың өміртарихынан, олардың ғылыми ізденісі және жасаған тәжірибесі, ашқан жаңалығынан мағлұмат жазу. 2.
Қойылатын талаптар: жұмысты А 4 форматында 14 шрифтпен басу; ресімдеу: сыртқы беті стандартқа сәйкес толтырылуы керек; жұмыстың түпнұсқасы толық жазылуы керек , көлемі 3 бет; жұмыстың мазмұнын, қолданылған әдебиеттер тізімін көрсету;
Қазақстан техника ғылымына үлес қосқан ғалымдар: 1. Қ.И. Сәтбаев 2. Ш.Ш. Шөкин 3. Т.С. Сартаев 4. А.С. Шкрет 5. К.Б. Ысқақов 6. Т.Х. Ахметов 7. Б.К. Алияров 8. М. Тынышбаев 9. А.В. Болотов 10. К.Д. Дүкенбаев 11. А. Никитин 12. Е. Нұрекен 13. С. Темірғалиев 14. Ә. Берікұлы 15. Ғ.Ж. Дәукеев 16. И.И. Сағитов 17. Г.Х. Хожин 18. Д.Ж. Темірбаев 19. Э.А.Сериков 20. В.В. Стояк 21. Ш. Ершин 22. Г. Трофимов 23. Т.Ғ.Хакімжанов
Мамандығы бойынша реферат жазу (2-3 бет). Жұмыстың мерзімі: семестр бойы. Жұмыстың мақсаты: Студенттердің ауызша сөйлей білу дағдысын қалыптастыру мақсатында өз мамандығына сәйкес тақырып алынып, сол бойынша олар жұмыс істеуге дағдыланады.
а) берілген тақырып бойынша материалдар іздеп табу; ә) материалды іріктеу, сұрыптау; б) әрқайсысының міндеттерін белгілеу; в) қорытынды қорғау.
ә) презентация мазмұнын аша білу- 9 балл; б) мәтіннің түпнұсқасы емес, тезисін (0,5 бет) пайдалануға болады – 9 балл; в) көрнекіліктер саны – 4-5-тен, олардағы сөйлемдер 2-3-тен аспауы керек – 9 балл; г) мимика мен жест қимылдары, аудиторияны баурап алуы, дауыс сазы, интонациясы, сөйлеу мәдениеті ескеріледі – 9 балл; ж) жұмыстың мазмұндылығы, тақырыптың құндылығы, кіріспе, негізгі, қорытынды бөлімдерді тұжырып баяндауы ескеріледі – 9 балл. Жұмыстың түрі: презентация (тұсаукесер) пікірталас (дискуссия);
сурет
сұлба плакаттар слайд-шоу Power-Point
Жұмыстың мерзімі: 1 ай. Жұмыстың мақсаты: Іс қағаздарының өзіндік тілдік жүйесі, белгі, құрылымын білу және оларды жүргізу, әдеби тіл нормасын дұрыс пайдалана білу, құжаттың орфографиясы мен грамматикалық құрылысын білу, белгілі бір лауазымды тұлғаға немесе арнайы бір мекемеге хабар, ақпарат, сұраныс т.б. жіберу үшін хатты сауатты дұрыс жаза білу. Орындалатын жұмыс : 1. Оқытушы берген орыс тіліндегі хат мәтінін қазақ тіліне аудару; 2. Осы хаттың мазмұнын қысқаша мемлекеттік тілде баяндап жазу; 3. Аударылған хаттағы назар аудару – қызығушылық туғызу – өтініш – іс-әрекетті білдіретін мазмұндағы сөйлемдерді теріп жазу. Қойылатын талаптар: жұмысты А 4 форматында 14 шрифтпен басу; берілген нұсқаның түпнұсқасы толық жазылуы керек; жұмыстың мазмұнын, қолданылған әдебиеттер тізімін көрсету; жұмыстың орындалу уақыты әр семестрдің басында кестеде жасалып, көрсетіледі.
9. Оқытушының талаптары 1. Сабақтарға кешікпей келіп, міндетті түрде қатысу. 2. Жұмыс дәптері мен мамандық бойынша терминдер сөздігін жүргізу. 3. Әр сабаққа әдістемелік оқу құралымен келу. 4. Мәтінді дұрыс оқу, кәсіби бағытта сауатты жазуға дағдылану. 5. Монолог түрінде берілген мәтінді жеке мағыналық бөліктерге бөліп, негізгі мазмұнын айта білу. 6. Диалог мазмұнын түсініп қатысымға түсе алу. 7. Оқылған мәтінге жоспар құра білу, естіген нәрсесін түсіне алу. 8. Терминологиялық сөздіктерді пайдаланып, мәтінді ұғынып, аудара білу. 9. ССЖ-дерді белгіленген мерзімде тапсыру. Бұл талап бұзылған жағдайда жалпы баға 1-3 балға төмендетіледі. 10. Сабақ кезінде ұялы телефондар өшірілуі керек.
Студент төрт сағаттан артық сабақ жіберсе, аттестация қойылмайды. Студент жіберген сағаттардың саны оннан жоғары болса, ол қарыздарын өтеуге жіберілмейді. Қарыздарын өтеу сессия басталғанға 1 күн қалғанға дейін ғана жүргізіледі. 10. Бағалау критерийлері Студент жетістіктерін бағалау жөнінде ақпарат 10.1 Бағалау жүйесі Курстың бағдарламасы бойынша сіздің жетістіктеріңіздің деңгейін оқудың кредиттік технологиясында қабылданған қорытынды бағалардың шкаласы бойынша бағаланады.(10.1 кесте) 10.1 кесте Әріптік жүйе бойынша баға Балдар %-дық мәні Дәстүрлі жүйе бойынша баға А 4,0
95- 100 Өте жақсы А- 3,67
90-94 Өте жақсы В+ 3,33
85-89 Жақсы
В 3,0
80-84 Жақсы
В- 2,67
75-79 Жақсы
С+ 2,33
70-74 Қанағаттандырарлық С 2,0
65-69 Қанағаттандырарлық С- 1,67
60-64 Қанағаттандырарлық D+ 1,33
55-59 Қанағаттандырарлық D- 1,0
50-54 Қанағаттандырарлық F 0
0-49 Қанағаттандырарлықсыз
Сіздің жіберілім рейтингі бағаңыз семестр бойы жинақталады. Сіздің әр орындаған жұмысыңыз 100 балдық шкала бойынша бағаланады және кофффицент мөлшерін ескере отырып 10.2 кестесіне сәйкес жіберілім рейтингіне енгізіледі 10.2 кестесі.
СӨЖ: №1, №2, №3 27 СОӨЖ
10 Аралық бақылау 1,2 18 Аудиториялық жұмыс 30 Сабаққа қатысуы 15 Жіберілім рейтингі (ЖР) 100 Қорытынды баға былай шығарылады: Қ = 0,6ЖР+0,4Е, Мұндағы Қ- қорытынды баға, ЖР- жіберілім рейтингі, Е- емтихан бағасы.
ҚР оқушыларының оқу жетістіктерін ECTS ( Трансферттің (ауыстырудың) және кредит жинақтаудың еуропалық жүйесі) бойынша бағаларын балдық рейтингілік әріптік жүйеге және керісінше ауыстыру 10.3, 10.4 кестелеріне сәйкес жүзеге асырылады.
10.3 кесте. ҚР оқушыларының оқу жетістіктерін ECTS бойынша бағаларын балдық рейтингілік әріптік жүйеге ауыстыру
бойынша баға Әріптік жүйе бойынша баға Балдардың цифрлық баламасы %-дық мәні Дәстүрлі жүйе бойынша баға А А 4,0 100 Өте жақсы В В+
3,33 85
Жақсы С В 3,0 80 D С 2,0 65 Қанағаттандырарлық E D 1,0 50 FX, F F 0 0 Қанағаттандырарлықсыз
10.4 кесте. ҚР балдық рейтингілік әріптік жүйесінің бағаларын ECTS бойынша бағаларға ауыстыру Әріптік жүйе бойынша баға Балдардың цифрлық баламасы %-дық мәні Дәстүрлі жүйе бойынша баға ECTS бойынша баға А 4,0 95-100 Өте жақсы А А-
3,67 90-94
В+ 3,33
85-89 Жақсы
В В 3,0 80-84 Жақсы
С В-
2,67 75-79
С+ 2,33
70-74 Қанағаттандырарлық С 2,0
65-69 Қанағаттандырарлық D С-
1,67 60-64
D+ 1,33
55-59 D 1,0 50-54 Қанағаттандырарлық E F 0 0-49 Қанағаттандырарлықсыз FX, F Сабақ кестесі Сабақ кестесін семестр басында АЭжБУ диспетчерлері береді және олар арнайы стенділерге ілінеді. Қазақ тілі-2 пәні бойынша емтихан сұрақтары. 1.
Өмірбаян 2.
Түйіндеме 3.
Функционалдық стильдер 4.
Тілдік норма 5.
Іс қағаздар стиліндегі стандарт тілдік бірліктер 6.
Аңдатпа 7.
Пікір 8.
Бұйрық 9.
Өтініш 10.
Қолхат
11.
Сенімхат 12.
Анықтама 13.
Қазақ тіліндегі негізгі орфоэпиялық заңдылықтар 14.
Ауызша сөйлеу тілі этикасы . 15.
Монолог. Жұрт алдында сөйлеу мәдениеті. 16.
Шешендік сөз өнері және түрлері. 17.
Күнделік жүргізу. 18.
Техникалық сипаттама 19.
Презентация 20.
Диалог. Телефонмен сөйлесу этикасы 21.
Іскерлік хат жазысу 22.
Телефон хат 23.
Хабарлама хат 24.
Шақыру хат 25.
Алғыс хат 26.
Жарнама 27.
Конкурс мәтіні 11. Әдебиет тізімі
Негізгі әдебиет 1.
Тілембекова А.И., Төлеуп М.М. Қазақ тілі-2. Оқу құралы. Алматы, 2009.-82 б. 2. Шәрібжанова Ғ.Ғ. Қазақ тілі Техникалық жоғары оқу орындары үшін жаттығулар мен тапсырмалар жинағы. Оқу құралы. – Алматы, 2012. -87 б. 3. Дүйсембекова Л. Қазақ тілі: іс қағаздарын жүргізу. Оқу құралы.-Алматы 2011.-400бет. 4. Хазимова Ә. Іс қағаздарын қазақ тілінде жүргізу. Алматы, 2004. -120 б. 5.
б. 6.
Төлеуп М.М. Қазақ тілі. Техникалық әдебиеттерді аудару (сырттай оқу факультетінің студенттеріне арналған бағдарлама, әдістемелік нұсқау және бақылау тапсырмалары). Алматы, 2006.-40 б. 7.
мамандығының студенттері үшін семестрлік жұмыстарды орындауға арналған әдістемелік нұсқаулар. ). Алматы, 2008. 8.
“Қазіргі жағдайдағы энергетика, телекоммуникациялар және жоғары білім” атты х/а ғылыми-техникалық конференцияның еңбектері. Алматы:2004. Б.295-300. 9.
Ш.Ш.Сарыбаева, третье изд., перераб. и дополн.- Алматы.Дайк-пресс. 2005. –1152 стр. 10.
Бектурова А.Ш., Бектуров Ш.К. Казахский язык для всех. Алматы:Атамұра,2004.-720 стр. Қосымша әдебиеттер 1.
Т. Нұрғалиева. Іс қағаздарын жүргізу және техникалық құжаттама: оқулық /.- 280б Астана: Фолиант,2008. 2.
оқу құралы.- 119бет. 3.
Р.Құдайбергенов. Техникалық терминдер сөздігі: қазақша-орысша -немісше-ағылшынша. 4- бөлімнен ҚР мәдениет, ақпарат мин-гі. Тіл комитеті. Алматы/.-2009: Таймас баспа үйі,- 616 бет. 4.
5.
Б.Бөрібаев, Е.Балапанов, А.Есжанов, А.Қайырбай. Іс қағаздарының орысша-қазақша сөздігі. Алматы,2000. 6.
Т. Жанұзақов. Қазақ тілінің түсіндірме сөздігі. Алматы /-2008ж. 7.
Кеңесбаев І., Фразеологиялық сөздік./Алматы: Арыс, 2007.- 800бет. Ол-Жас Баспасы, ЖШС, 2004.- 120бет.
8.
Т.Жанұзақов.Қазақ тілінің түсіндірме сөздігі: ҚР мәдениет және ақпарат мин-гі.- Алматы: Дайк- Пресс, 2008.- 968бет. 9.
Орфоэпиялық сөздік.- Алматы: Арыс, 2007.- 799бет. Электрондық оқу құралдары 1. А.Ш.Бектурова, Ш.К.Бектуров. Казахский язык для всех.- Алматы, 2004. 2. Мемлекеттік тілді жеделдете деңгейлік оқыту. Мемлекеттік қызметшілерге арналған 1 – деңгей.- Алматы, 2006ж. 3. Мемлекеттік тілді жеделдете деңгейлік оқыту. Мемлекеттік қызметшілерге арналған 2 – деңгей.- Алматы, 2006ж. 4. Мемлекеттік тілді жеделдете деңгейлік оқыту. Мемлекеттік қызметшілерге арналған 3 – деңгей.- Алматы, 2006ж. 5. Қазақ тілін жеделдете үйренеміз. Астана қ-сы, Тілдерді дамыту басқармасы “Зерде” инновациялық орталығы 2006ж. 6. Аудиоприложение к комплекту наглядных пособий “Казахский язык” 7. А.Ә. Құрышжан. Қазақ тіліне арналған компьютерлік программа
жүктеу/скачать 304,84 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|