|
Суреттер арқылы тақырыпқа болжам жасайды
Тиісті ақпараттарды анықтайды.
Ұлы даланың төртінші қыры туралы мәтінді оқып, негізгі тірек сөздерді теріп жазады.
Ғылыми стиль туралы теориялық ақпарат алады. Теориялық мәтін бойынша төмендегі кестені толтырады.
Мәтіннен термин сөздерді анықтайды. Термин сөздердің мағынасын анықтайды.
|
Дескриптор
Білім алушы
-мәтіннің стилін анықтайды;
- стильге тән дәлелдер келтіреді;
- мәтіннен тақырыпқа қатысты терминдер мен ұғымдарды теріп жазады;
-ғылыми стильге тән шартты белгілерді табады;
- қолданылу мақсатын түсіндіреді.
Жеке жұмысты бағалау
Алшы – асықтың иірілгенде тегіс табаны жерге тиіп, тұрық түсуі. Ойын кезінде оған бірінші дәрежелі мән беріледі. (9-10 балл)
Тәйке (тауа) – асықтың иіріленде шұңқырлау табаны жерге тиіп, тұрық түсуі. Ол екінші дәрежелі мәнге ие. (7-8 балл)
Бүге (бүк) – асықтың иірілгенде дөңес жоны үстіне қарап, етпетінен жатық түсуі. Ол үшінші дәрежелі мәнге ие. (4-6 балл)
Шіге (шік) – асықтың иірілгенде шұңқыр құрсақ жағы үстіне қарап, шалқасынан жатық түсуі. Ол төртінші дәрежелі мәнге ие. (1-4 балл)
Дескриптор
Білім алушы
- дыбыстарды (фонемаларды) орфографиялық нормаға сай әріппен таңбалайды;
- бірге, бөлек, дефис арқылы жазылатын сөздерді ажыратады;
- бас әріппен жазылатын сөздерді анықтайды;
- тасымал тәртібін белгілейді;
- тыныс белгілерін қояды.
|
