Р/с
|
Бөлімі Ауыспалы тақырыптар
|
Сабақтың
тақырыптары
|
Оқу мақсаттары
|
Cағат саны
|
Мерзімі
|
Ескерту
|
І тоқсан – 27 сағат 1-бөлім:Мәдениет: тіл және қарым-қатынас
|
1
|
1-бөлім:
Мәдениет: тіл және қарым-қатынас.
|
Ана тілі
|
5.1.5.1 тыңдалған мәтін мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру, көтерілген мәселе бойынша өз ойын білдіру
|
1
|
|
|
2
|
|
Дыбыс деген не?
|
5.1.1.1 тірек сөздер мен ұсынылған иллюстрациялар арқылы тақырыпты болжау
5.4.1.1 ӘТН. қазақ тілінің дыбыстар жүйесін, үндестік заңын, емлелік ерекшеліктерін ескере отырып, орфографиялық нормаға сай жазу
|
1
|
|
|
3
|
|
Түркітілдес халықтар
|
5.1.5.1 тыңдалған мәтін мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру, көтерілген мәселе бойынша өз ойын білдіру
5.4.1.1 ӘТН. қазақ тілінің дыбыстар жүйесін, үндестік заңын, емлелік ерекшеліктерін ескере отырып, орфографиялық нормаға сай жазу
|
1
|
|
|
4
|
|
Түркітілдес халықтар
|
5.3.4.1. эссенің кіріспе, негізгі, қорытынды бөлімдерін сақтай отырып, өзіне таныс адамды, белгілі бір мекен мен оқиғаны сипаттап не суреттеп жазу
|
1
|
|
|
5
|
|
Тілдік қатынас
|
5.1.5.1 тыңдалған мәтін мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру, көтерілген мәселе бойынша өз ойын білдіру
5.4.1.1 ӘТН. қазақ тілінің дыбыстар жүйесін, үндестік заңын, емлелік ерекшеліктерін ескере отырып, орфографиялық нормаға сай жазу
|
1
|
|
|
6
|
|
Тілдік қатынас
|
5.3.1.1 берілген мәтінге сәйкес кіріспе, негізгі және қорытынды бөлімдерді қамтитын қарапайым жоспар құру
|
1
|
|
|
7
|
|
Сөйлеу мәдениеті
|
5.3.4.1 эссенің кіріспе, негізгі, қорытынды бөлімдерін сақтай отырып, өзіне таныс адамды, белгілі бір мекен мен оқиғаны сипаттап не суреттеп жазу
|
1
|
|
|
8
|
|
БЖБ №1
Сөйлеу мәдениеті
|
5.3.4.1 эссенің кіріспе, негізгі, қорытынды бөлімдерін сақтай отырып, өзіне таныс адамды, белгілі бір мекен мен оқиғаны сипаттап не суреттеп жазу
|
1
|
|
|
9
|
2-бөлім:
Киіну. Сән.Талғам
|
Ұлттық киім
|
5.1.3.1 тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, негізгі және қосымша ақпаратты анықтау
5.4.2.1 сөз ішіндегі және сөз аралығындағы ілгерінді, кейінді және тоғыспалы ықпал заңдылықтарына сәйкес айта білу
|
1
|
|
|
10
|
|
Әшекей бұйымдар
|
5.2.5.1 мәтін мазмұнын түсінуге, нақты ақпараттарды анықтауға бағытталған сұрақтар құрастыру
5.4.2.1 сөз ішіндегі және сөз аралығындағы ілгерінді, кейінді және тоғыспалы ықпал заңдылықтарына сәйкес айта білу
|
1
|
|
|
11
|
|
Сән және талғам
|
5.3.2.1 жанрлық ерекшеліктері не сай ресімделуі мен құрылымын сақтап, хат, жарнама, хабарландыру құрастырып жазу
|
1
|
|
|
12
|
|
Бабамның киген киімі.
|
5.1.2.1 әлеуметтік-тұрмыстық, әлеуметтік-мәдени, тақырыптарға байланысты диалог, монологтердегі (ән мәтіні, хабарлама, жарнама, хабарландыру) көтерілген мәселені түсіндіру
5.4.2.1 сөз ішіндегі және сөз аралығындағы ілгерінді, кейінді және тоғыспалы ықпал заңдылықтарына сәйкес айта білу
|
1
|
|
|
13
|
|
Ұлттық талғам
Дыбыстардың жазылу ерекшеліктері
|
5.3.2.1 жанрлық ерекшеліктері не сай ресімделуі мен құрылымын сақтап, хат, жарнама, хабарландыру құрастырып жазу
|
1
|
|
|
14
|
|
Сұлулық сыны
Буын және оның түрлері
|
5.2.5.1 мәтін мазмұнын түсінуге, нақты ақпараттарды анықтауға бағытталған сұрақтар құрастыру
5.4.2.1 сөз ішіндегі және сөз аралығындағы ілгерінді, кейінді және тоғыспалы ықпал заңдылықтарына сәйкес айта білу
|
1
|
|
|
15
|
|
Сұлулық сыны
|
5.3.6.1 мәтіндегі орфографиялық қателерді сөздіктерге сүйене отырып, түзету және редакциялау
|
1
|
|
|
16
|
|
Асыл тастар
Тасымал
|
5.2.3.1 хат, хабарлама, жарнама, нұсқаулық, хабарландырудың құрылымы мен ресімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату
|
1
|
|
|
17
|
|
Асыл тастар
|
5.4.2.1 сөз ішіндегі және сөз аралығындағы ілгерінді, кейінді және тоғыспалы ықпал заңдылықтарына сәйкес айта білу
|
1
|
|
|
18
|
|
