Бекітемін: Оқу ісінің орынбасары: Г. Исаева

Балалар бейнежазба көреді, өз ойларын айтады

жүктеу/скачать 141,5 Kb.

бет	3/3
Дата	29.09.2023
өлшемі	141,5 Kb.
	#111581

1 2 3

Байланысты:
Көмектес септік жаңа нұсқасы

Дискриптор Білім алушы -Зат есімнің қандай септікте тұрғанын таба алады. Дескриптор Білім алушы
« Мұғалімге хат»
Дескриптор

Балалар бейнежазба көреді, өз ойларын айтады

Балалар жеке дәптермен жұмыс жасайды және тақтаға жазады

Отырған орындарында 1,2 жұп болып бөлініп тапсырма орындайды.

Дәптерлеріне жазады
Топтар өздеріне берілген тапсырмаларын орындайды.
Балалар жеке-жеке орындайды

Балалар өз беттерінше жеке жұмысты орындайды кім бірінші орындайды тақтаға жазады.

Балалар тапсырманы өз бетінше орындайды,

Семантикалық картадан септік сөздерін «+» таңбасы арқылы белгілейді.

Балалар өз беттерінше тест жұмысын орындайды.

ҚБ: «Бас бармақ» әдісі

Дискриптор
Білім алушы
-Зат есімнің қандай септікте тұрғанын таба алады.

Дескриптор
Білім алушы
Жұмбақтың шешуін табады. Көмектес септігіндегі сөзді ажыратады

Ынталандыру сздері жазылған суреттер арқылы бағаланады.

Дискриптор
Білім алушы
-Көп нүктенің орнына ұйқасатын сөздерді табады
- Көмектес септікте тұрған сөзді ажыратады.
Смайликтер арқылы бағалау
Смайликтер арқылы бағаланады

Оқулық
Қазақ тілі,
4 - сынып
Постерлер
Маркерлер
https://www.youtube.com/watch?v=XkQc1U2Q3BM
Тапсырма жазылған парақшалар
Қима қағаздар

Бейнежазба

Презентация

Оқулық
Қазақ тілі,

4 - сынып
Постерлер
Маркерлер

Қима қағазға жазылған мәтінмен тапсырмалар

Қазақ тілі оқулығы
Тапсырмалар жазылған қима қағаздары.
Тапсырмалар жазылған қағаздар

Семантикалық карта

Тест жазылған парақшалар

Соңы

Кері байланыс

« Мұғалімге хат» әдісі арықылы оқушылар бүгінгі өткен тақырып бойынша кері байланыс жасайды.

Бүгінгі тақырыпты өте жақсы түсіндім
Кейбір түсінбеген тапсырмаларым бар
Маған бүгінгі сабақ қиын болды

Бағалау
Төрт дегенің жақсы баға
Алады оны жақсы бала
Бес дегенің үздік баға
Оқитын ол үздік бағаға
Ашық журналға өздеріңді бағалап өтсеңдер
Үй жұмысы

Ережені жаттау

73- жаттығу.

Сұрақтарын негізге ала отырып, мұғалімге кері байланыс ұсынады.

Дескриптор:
- көмектес септігіне жалғауларды дұрыс жалғайды;
- ол сөздерге сұрақ қояды.
Қалыптастырушы бағалау өзара және мұғалім бағалауымен жүзеге асады.

жүктеу/скачать 141,5 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3