Бекітілдіутвержден
алгебра Постреквизиты
жүктеу/скачать 0,88 Mb. Pdf көрінісі
|
: алгебра
Постреквизиты:теория алгебраических чисел
Цель изучения : ознакомитть с основной теоремы алгебры
содержание основных разделов: многочлены от одной
переменной.теория делимости в кольце многочленов, многочлены от нескольких переменных. алгебраические уравнения с комплексными и
коэффициентами. Алгебраические уравнения с рациональными коэффициентами. Основная теорема алгебры.
Ожидаемые результаты : знания, полученные студентами может
использованы при подготовке учеников к олимпиаде и научных проектов.
теории
многочленов разносторонно расширяют кругозор студентов.
BMMPShD 3330 Пән атауы: Болашақ математика мұғалімдерінің педагогикалық шеберлігн КВ 3.4 Шифр дисциплины RPMBUM 3330 Название дисциплины : Развитие педагогического мастерства будущего
дамыту Пререквизиттері:
педагогика Постреквизиттері: математиканы оқыту әдістемесі Мақсаты: болашақ
математика мұғалімдерінің педагогикалық шеберлігін арттыру жолдарын меңгерту;
болашақ математика мұғалімдерінің педагогикалық шеберлігін айқындап, оны дамыту жолдарын, әртүрлі педагогикалық жағдаяттар және олардан шығу әдістемесін қалыптастыру.
нәтиже: педагогикалық шеберлікті дамыту
арқылы болашақ
мұғалімдердің біліктілігі артады.
педагогикалық шеберлікті дамыту жолдарын меңгеру арқылы
мұғалімдердің кәсіби біліктілігі артады.
учителя математики Пререквизиты : педагогика
математики
обучение способам развития педагогического мастерствабудущих учителей математики.
рассматривается способы развития педагогического мастерства, разные педагогические ситуации и пути решения этих ситуации.
: обучением способам развития педагогического мастерства повышается квалификация будущих учителей
владения спосабами развития педагогического мастерства повышает квалификацию будущих
учителей.
Пәннің шифры IMZhMZhSTZhUIT 3330 Пән атауы: Математикадан жүргізілетін мектептен және сыныптан тыс жұмыстарды ұйымдастырудағы инновациялық технологиялар
: математиканы оқытудың теориясы мен әдістемесі
ұйымдастыруда инновациялық технологияларды пайдалана білу. Пәнге берілген қысқаша сипаттама : Мектептен тыс және
сыныптан тыс
жұмыстардың түрлері мен формалары қарастырылады. Сыныптан тыс
жұмыстардың түрлері: үйірме, апталық, математикалық кеш, математикалық сайыс, математикалық ойындар. Оларды ұйымдастыру әдістеріне баса
назар аударылады.
Пәнді оқыту және емтихан тапсыру барысында бакалавр мектептен және сыныптан тыс математикалық жұмыстарды ұйымдастырудың түрлерін меңгереді.
студенттерге ғылымның осы
саласы бойынша едәуір терең және сапалы білімдер беру; теориялық білімдерін практикада қолдана білуге үйрету, яғни біліктілік пен дағдыларын едәуір берік қалыптастыру.
ITVOVIVRPM 3330 Название дисциплины : Инновационные технологии в организации внешкольной и внеклассной
работе
по математике
теория
и методика обучения математике
Цель изучения : уметь
применять инновационные технологии при
организации внеклассной работы по
математике.
содержание основных разделов: Рассматриваются виды и формы
внеклассной и внешкольной работы. Изучается методика организации математического кружка,математических
олимпиад - районные, городские, областные, республиканская и международная. Особое внимание уделяется организации и выпуску математической газеты.
методикой организации разных видов внеклассной и внешкольной работы.
владеть
знаниями в области математики и педагогики;быть способным к педагогической рефлексии, умениями и навыками применения теоретических знаний в профессиональной деятельности;владеть умениями находить нестандартные и альтернативные решения. ТК 3.4 Пәннің шифры: B М 3330
Білім беру жүйесіндегі менеджмент
Шифр дисциплины: МО 3330
Название дисциплины:Менеджменгт в образовании Пререквизиттері : педагогикалық мамандыққа кіріспе, педагогика
жоқ
: менеджмент әдіснамасының тарихи жинақталған тәжірибесін игеру; білім беру саласындағы менеджердің кәсіби іс - әрекетінің және білім беру менеджменттің теориясын және тәжірибесін зерттеу.
Білім беру саласындағы менеджменттің даму тарихы; білім беру саласындағы менеджмент түсінігі; мектеп менеджердің іс - әрекетінің мазмұны мен мағынасы; мектепті басқарудағы жоспарлау және ұйымдастыру; білім беру мекемелерді аттестациялау процесі; ұжымды
басқару стильдері, классификациясы мен
мінездемесі; басшының басқару мәдениеті; ұжымдық басқарудың органдары (конференциялар, мектеп кеңесі)
білім беру саласындағы мектеп менеджерлердің тәжірибесін зерттейді, жалпылайды және қолданады;
стандартты емес және
альтернативті шешімдерді табу біледі, сыни тұрғыдан ойлауға қабілетті болады, менеджменттін идеяларын білім беру саласына ендіреді; білім беру
саласындағы нормативті құжаттарды біледі
(стандарттар, оқу
бағдарлама), оқу - әдістемелік құжаттармен жұмыс жасай біледі (пән бойынша календарлық - тақырыптық жоспар, сабақ жоспары және т.б.)
тәжірибесіне менеджментті ендіру жолдарын анықтайды; білім
беру жүйесіндегі менеджмент саласындағы білімдерді меңгереді;
введение в педагогическую специальность, педагогика
овладение
исторически накопленным опытом
методологии менеджмента; изучение
теории менеджмента в образовании и практического опыта деятельности менеджера в образовании .
содержание основных разделов:
История развития менеджмента в образовании; понятие менеджмента в образовании; сущность и содержание деятельности школьного менеджера; планирование и организация управления школой;
процесс аттестации образовательных учреждений; стили управления коллективом; их
классификация и характеристика; управленческая культура руководителя; органы
коллективного управления; (конференции, педагогический совет школы)
Ожидаемые результаты :
владеет
умениями изучать, обобщать и применять опыт школьных менеджеров в системе образования ; владеет
умениями находить нестандартные и альтернативные решения, быть способным к критическому мышлению, креативному подходу в реализации идей менеджмента в образовании;
владеет знаниями нормативных документов в области образования (стандарты, программа по предмету), умениями разрабатывать учебно -
- тематический план по
предмету, поурочные планы и др.)
определяет пути реализации и внедрения менеджмента в практику общеобразовательной средней школы;
владеет знаниями в области менеджмента в образовании
ТК 3.5 Пәннің шифры MEChAN 4336 Пән атауы: Математикалық есептерді шығарудың әдістемелік негіздері
математиканы енгізу курсы
MORMZ 4336 Название дисциплины : основы решения математических задач
: Вводный курс математики Постреквизиты: Цель изучения : Обучение решению
Мақсаты: Математикалық қалыпты және қалыптан тыс есептерді шешу әдістерін меңгереді.
Нақты сандарға, көпмүшелерге, өрнектерді теңбе тең
түрлендірулерге арналған есептерді шешудің әдістемелік негіздері қарастырылады. Теңдеулер мен олардың жүйелерін, теңсіздіктермен теңсіздіктер жүйелерін, көпбұрыштар мен шеңберді, көпжақтар, көпжақтардың беті мен көлемі, айналу денелері қарастырылады.
студент элементар математика бойынша негізгі ұғымдарды және есептерді шешудің негізгі әдістерін меңгереді, келешекте кәсіби қызметінде пайдаланады.
студенттерге ғылымның осы саласы бойынша едәуір терең және сапалы
білімдер беру;
теориялық білімдерін практикада қолдана білуге үйрету, яғни біліктілік пен дағдыларын едәуір берік қалыптастыру.
математических задач стандартными и нестандартными методами .
Краткое содержание основных разделов:Рассматриваются методические основы решения задач на: действительные числа, многочлены, тождественные преобразования выражений; изучаются решение уравнений и их систем, решение неравенств и их систем, многоугольники и круг; многогранники, поверхность и объем многогранников, тела вращения.
знать основные понятия по элементарной математике и способы решения
математических задач , применять полученные знания при решений задач различного типа, а
в профессиональной деятельности.
владеть
знаниями в области математики;быть способным к педагогической рефлексии, умениями и навыками применения теоретических знаний в
деятельности;владеть умениями находить нестандартные и альтернативные решения.
OEShYAE 4336 Пән атауы: Олимпиадалық есептерді шешуді үйретудің әдістемелік негізі Пререквизиттері:
элементар математика
әдістемесі Мақсаты: болашақ
матемтаика мұғалімдерінің кәсіби біліктілігін дамыту үшін олимпиадалық есептерді шешу
әдістемесін үйрету;
Математикалық олимпиада есептерін шешу және олимпиаданың өтілу кезеңдері, Математикалық олимпиадаға дайындау әдістемесі, Мәскеу олимпиадасының есептері, мектеп
ішілік олимпиада жұмыстарын ұйымдастыру, теңбе -
арналған есептер, ең кіші және ең үлкен мәндерге байланысты олимпиадалық есептер, сандық бөлінгіштерге арналған есептер,
Қазақстанда өтілген олимпиадалық есептер қарастырылады.
Математикалық олимпиада есептерін шешу әдістерін және олимпиадаға дайындау әдістемесін меңгеру арқылы болашақ математика мұғалімінің біліктілігі артады.
математикалық олимпиада есептерін шешу әдістемесін меңгеру КВ 3.5 Шифр дисциплины MOOROZ 4336 Название дисциплины : Методические основы обучения решению олимпиадных задач
Пререквизиты : элементарная математика
математики
обучение методике решение
олимпиадных задач
для повышения квалификации будущих
учителей математики.
содержание основных разделов: Рассматриваются решение математических олимпиадных задач и этапы проведение олимпиады, методика подготовки к математической олимпиаде, задачи Московской олимпиады, организация школьной олимпиады, задачи
на доказательств неравенств, олимпиадные задачи на нахождение наибольших и наименьших значении, решение
олимпиадных задач
проведенных по
Казахстану. Ожидаемые результаты : овладеет основными методами решение математических олимпиадных задач и владея методикой подготовки к олимпиаде повышается квалификация будущих
учителей математики.
владеть методикой решения математических
олимпиадных арқылы оны өзінің кәсіби біліктілігін көтеруге қолдана білуі керек.
задач
и применять для повышения профессиональных квалификации.
Пәннің шифры ShZhMMOY4337 Пән атауы: Шағын жинақталған мектепте математиканы оқытуды ұйымдастыру Пререквизиттері : Математикалық есептерді шешу практикумы
- дің болашағын және білім сапасын дамыту жолдарын айқындау; болашақ математика мұғалімдерін шағын
жинақталған мектепте математиканы оқытуды ұйымдастыруға дайындау, кәсіби біліктілігн көтеру.
Ауылдың болашағы мектепке тікелей байланысты. ШЖМ
- дің
дені ауылда,
соңдықтан олар жас ұрпақтың, ауылдың, тұтас ұлттың болашағы үшін қызмет етеді.
Шағын жинақталған мектептерде болашақ мұғалімнің оқу
- тәрбие
процессін ұйымдастыру үшін олардың материалдық - техникалық базасын, болашағын айқындап, онда математиканы оқытуды ұйымдастырудың ерекшелегін ескеріп, білім сапасын көтеру жолдарын үйрету.
жүктеу/скачать 0,88 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|