Білім беру бағдарламаларын әзірлеу: жоғары білім берудің жаһандық мәселелеріне жауаптар. Монография / Аида Сағынтаева, Айжан Мусина, Алия Сулейменова, Рус- лан Қаратабанов, Қайрат Құракбаев, Дункан Пристли, – Нұр-Сұлтан



Pdf көрінісі
бет127/135
Дата06.10.2023
өлшемі4,81 Mb.
#113003
1   ...   123   124   125   126   127   128   129   130   ...   135
Байланысты:
Bilim-beru-baghdarlamalaryn-azirleu

ӨЛШЕМШАРТТАРЫ
БАҒАЛАУ
ПІКІРЛЕР
Жетілдіруді 
қажетсінеді 
Шектік 
талаптарға 
сәйкес келеді 
 
Күтілетін 
болжамдар-
дан асып 
түседі
ДИЗАЙН ПРОГРАММЫ 
Бағдарлама іріктеп алуға болатын 
курстардың кең ауқымын қамтиды, 
бұл студенттерге оқытудың алуан 
түрлі мүмкіндіктерін сыйлайды.
АКАДЕМИЯЛЫҚ СТАНДАРТТАР
Бағдарлама академиялық 
стандарттар мен сапаның сыртқы 
бағдарлануына сәйкес келеді. 
Бағдарлама институционалдық 
академиялық нормаларға және 
білім беру бағдарламаларын 
әзірлеу саясатына сәйкес келеді. 
Бағдарлама сәйкесінше 
аккредиттеу, заңнамалық және 
реттеуші органдардың талаптарына 
сәйкес келеді. 
Сырттай бағалауға негізделген 
кеңестер есепке алынып 
пайдаланылады. 
БАҒДАРЛАМАНЫҢ ЖҮЗЕГЕ АСУЫ
Бағдарламаның мақсатын негіздеу 
және бағдарламаның бизнес-не-
гіздемесі осы бағдарламаның 
қажеттілігінің сенімді дәлелі болып 
табылады. 
Бағдарламаның инфрақұрылымға, 
зертханалық жабдықтарға, кітапха-
на ресурстарына, қызметкерлерге, 
студенттерге қолдау білдіруге және 
басқа да іс-әрекеттерге әсері есепке 
алынды. 
Жалпы бағалау мен кеңестер:


Білім беру бағдарламаларын әзірлеу: 
жоғары білім берудің жаһандық мәселелеріне жауаптар
222
7.5 Бәсекелестік артықшылықтарды қамтамасыз ету
Бағдарламаларды әзірлеу – шығармашылық жұмыс. Ол жоға-
ры оқу орындарына оқытудың инновациялық, бірегей және/не-
месе пәнаралық аспектілерін ұсына отырып, өзінің бәсекелестік 
артықшылығына қол жеткізуге мүмкіндік береді. Бағдарламалар 
пәнаралық білім мен тәжірибеге (мысалы инженерлік менед-
жмент, спорттық медицина), қиындық туғызатын оқытуға немесе 
соңғы зерттеулер мен жаңа технологияларды біріктіруге тікелей 
бағытталуы мүмкін. Олар сондай-ақ оқытудың икемді тәсілдері 
мен үлгілерін, білім беру мен оқытудың инновациялық тәсілдерін 
(мысалы «төңкерілген оқыту» технологиясы) пайдалана алады 
және инклюзивті білім беру тәжірибесін ілгерілете алады. Басқа 
да айрықша ерекшеліктеріне халықаралық тағылымдамалардан 
өту мен ауылшаруашылық немесе өнеркәсіп нысандарына бару 
кіруі мүмкін.
Қазақстандағы жоғары білім беру секторындағы соңғы 
жағдайлар жергілікті университеттердің академиялық және басқа-
рушылық еркіндігін кеңейтті, бұл бәсекеге қабілетті білім беру қы-
зметін дамытуға ықпал етеді деп күтілуде.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   123   124   125   126   127   128   129   130   ...   135




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет