Күні
|
|
Дайындаған оқытушы
|
Әбдіхамит А.Қ
|
Пән /Модуль
|
Химия
|
Топ
|
107,110,115
|
Сабақтың тақырыбы
|
2 (IIА) топ элементтері
|
Оқыту нәтижесі
(оқушылардың оқу сабағында меңгеретін кәсіби дағдылардың тізімі)
|
2(ІІ) топ элементтерінің физикалық қасиеттерінің өзгеру заңдылықтарын түсіндіре алу
|
Сабақтың мақсаты (SMART-мақсаттар)
|
Барлық оқушылар үшін:
2(II) топ элементтерінің физикалық қасиеттерінің өзгеру заңдылықтарын анықтайды.
Көпшілік оқушылар үшін:
Сілтілік жер металдарының атом құрылысын сипаттайды
Кейбір оқушылар үшін:
Сілтілік жер металдарының физикалық қасиеттерінің топ бойынша қалай өзгеретіндігін тауып, дәлелді жауап береді
|
Бағалау критерийлері
|
оқушының танымдық дағдысы артады. Сонымен қатар оқушыға сабақтың өмірмен байланысын көрсетеді және сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтауға мүмкіндік береді.
|
Сабақтың түрі
|
Жаңа сабақ
|
Оқыту әдістері мен тәсілдері
|
оқыту, ынталандыру, дамыту, тәрбиелеу, ұйымдастыру.
|
Пәнаралық
байланыс
|
Биология
|
Қажетті ресурстар
(оқу-анықтамалық және әдістемелік әдебиеттер)
|
Оқулық, интерактивті тақта, сабаққа қажетті ресурстар. Әдіс – тәсілдер
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңдері/
жоспарланған уақыт
|
Жоспарланған іс-шаралар
|
Қажетті ресурстар
(оқу-анықтамалық және әдістемелік әдебиеттер)
|
Ұйымдастыру кезеңі (5 мин.)
|
1. Оқушылармен амандасу, түгендеу.
2. Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастарады
3. Оқушыларды топтарға біріктіру.
|
|
Білімді жаңарту
(15мин.)
|
Топқа кітап, дәптер және қаламсап оқу құралдарының суреттері бар қима қағаздар беріледі. Әр оқушы қима қағаздарды таңдау арқылы ұқсас құралдармен 3 топқа бірігеді.
1 топ: Кітап
2 топ: Дәптер
3 топ: Қаламсап
|
|
Жаңа білім мен іс-әрекет тәсілдерін қалыптастыру
(40 мин.)
|
«Миға шабуыл» әдісі арқылы өткен тақырыппен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында ой қозғау сұрақтарын ұжымдық талқылау. Оқушыларға жалпылама төмендегі сұрақтар және жаттығу түрлері беріледі. Әр оқушы өз оймен бөліседі.
Өзгенің пікірін толықтырады.
Оқушылар сұрақтарға жауап беріп, өзара ұжымдық талқылау жасағаннан кейін мұғалім оқушыларға сабақтың тақырыбы, мақсатымен таныстырады.
1.Тапсырма
Сілтілік жер металдардың қайнар көзі болатын суретті сипаттап береді
2.Тапсырма
Мына металдарды: Mg, Ba, Sr ,Be, Ca, Ra тотықсыздандырғыш қасиетінің өсу реті бойынша орналастырыңдар
5. Бериллийдің оксиді мен гидроксидінің формулаларын жазыңдар. Олардың екідайлы қасиетін көрсететін реакция теңдеулерін құрастырыңдар. «Еркін микрофон» әдісі. Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, рефлексиясын тыңдайды
|
|
Білік пен дағдыны қалыптастыру. Қолдану.
(15 мин.)
|
Оқулықта берілген тапсырманы орындатады, бақылайды, мысал, үлгі көрсетеді.
|
|
Үй тапсырмасын ақпараттандыру кезеңі
(5 мин.)
|
2 топ элементтерінің химиялық қасиетін анықтау
|
|
Сабақты қорытындылау
/ бағалау (5 мин.)
|
Оқушылар бүгінгі сабақтың мақсатына жеткізетін тапсырмалар орындауына қарай, өз түсінгенін, пікірін, өз ойын айту арқылы сабаққа қорытынды жасайды.
|
|
Рефлексия (5мин.)
|
«Еркін микрофон» әдісі. Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, рефлексиясын тыңдайды
|
|
