Өткізу формасы: пікірталас
Бағалау критерийлері:
пәннің зерттеу нысанын білу;
ғылымның өзге салаларымен байланысын дәлелдей алу;
Әдебиеттер:
1. Қордабаев Т.Р. Жалпы тіл білімі. А., 1999.
2. Қордабаев Т.Р., Қалиев Ғ. Жалпы тіл білімі. А., 2004.
3. Қалиұлы Б. Жалпы тіл білімі. А., 2005.
4. Жолмаханов Ш. Тіл білімінің тарихы, Қарағанды, 1999.
5. Рүстемов Л. Тіл білімі тарихына қысқаша шолу А., 1984.
№15 семинар сабақтың тақырыбы: Тіл білімінің зерттеу әдіс- тәсілдері
Сабақтың мақсаты: Тіл білімінің зерттеу әдіс- тәсілдеріне жан-жақты тоқталу, олардың ерекшеліктерін меңгерту.
Негізгі сұрақтар, тапсырмалар:
Тіл мәселелерін зерттеудің методологиясы
Тілді зерттеудің әдістемелері
Тіл білімінің өзіндік зерттеу әдістері
Тіл біліміндегі талдау тәсілдері
Әдістемелік нұсқаулықтар:
Студенттердің пікірлерін талқылау, ұсыныстар мен нұсқаулықтарды енгізу.
Материалды жүйелеу, семинар сабаққа әзірленуге қажетті ақпараттарды өз алдына іздеу дағдысын қалыптастыру;
Сабаққа жүйелі дайындалуды, тапсырманы орындауда жауапкершілікке тәрбиелеу.
Өткізу формасы: презентация
Бағалау критерийлері:
пәннің зерттеу нысанын білу;
ғылымның өзге салаларымен байланысын дәлелдей алу;
Әдебиеттер:
1. Қордабаев Т.Р. Жалпы тіл білімі. А., 1999.
2. Қордабаев Т.Р., Қалиев Ғ. Жалпы тіл білімі. А., 2004.
3. Қалиұлы Б. Жалпы тіл білімі. А., 2005.
4. Жолмаханов Ш. Тіл білімінің тарихы, Қарағанды, 1999.
5. Рүстемов Л. Тіл білімі тарихына қысқаша шолу А., 1984.
8. Білім алушының өзіндік жұмысына арналған нұсқаулықтар мен материалдар: үй тапсырмасының мәтіндік жинағы, әр тақырыпқа өзіндік бақылау материалдары, жұмыс түрлерін іске асыру бойынша тапсырмалар, рефераттар және т.б. (үй тапсырмалары орындау мерзімдерімен, бағалау және әдебиеттер және т.б. (әр тақырып үшін жеке көрсетіледі)
Достарыңызбен бөлісу: |
