Ғылыми-зерттеу құзыреті:
1. Ғылыми-зерттеу және инновациялық білім беру қызметін жүзеге асыруға қабілетті;
2. Білім беру технологиясының тиімділігін талдай алады;
3. Социологиялық, экономикалық және статистикалық зерттеу әдістерін меңгерген.
Оқытудан күтілетін нәтижелер: (Блум таксономиясы бойынша)
ОН 7. Инклюзивті білім беру процесінде заманауи тәсілдерді, қашықтықтан оқыту технологияларын, ғылыми зерттеу және академиялық жазу әдістерін қолданады;
ОН 8. Көркем-сәндік және сызбалық-жобалық жұмыстарды жасауға қабілетті.
Курс аяқталғаннан кейін студенттер білуі керек:
- білім беру технологиясының тиімділігін талдай алады;
- жобалық графика негіздерін және сызбалар мен жобаларды орындау дағдыларын меңгерген;
- сызбалық геометрия және инженерлік графика элементтері, конструкторлық құжаттаманы ресімдеу негіздері, сызбаларды ресімдеу ережесі;
- инженерлік графикада қолданылатын негізгі әдістер мен стандарттар;
Курс аяқталғаннан кейін студенттер жасай алуы керек:
- ғылыми-зерттеу және инновациялық білім беру қызметін жүзеге асыруға қабілетті;
- техникалық шешімдерді инженерлік графика құралдарымен ұсыну;
- сызбаларды оқу, техникалық идеяларды графикалық түрде көрсету, сонымен қатар тиісті объектінің сызбасы немесе схемасы арқылы оның жұмыс істеу принципін түсіну.
Игерілетін дағдылар:
- социологиялық, экономикалық және статистикалық зерттеу әдістерін меңгерген;
- конструкторлық құжаттаманы ресімдеу негіздері;
- проекциялық сызбаларды құру және түрлендіру әдістері;
- көлемді графикалық тұрғызуларды салу тәсілдері.
Пререквизиттер: мектептегі сызу, математика, география пәндерінен алған білімдері.
Постреквизиттер: академиялық сурет, академиялық кескіндеме, көркем шығармашылықтағы материалдар мен технологиялар, бейнелеу өнері және көркем еңбек пәндерін оқыту әдістемесі, сызу және жобалау графикасы пәндерін оқыту әдістемесі, мектепті көркем безендіру, педагогикалық сараман.
Достарыңызбен бөлісу: |
