|
«Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті»
|
29.01.2018
|
Басылым үшінші
|
Магистратура білім беру бағдарламаларын іске асыру туралы ереже
|
ҚазҰПУ 1091-18
|
4 беттен 1 бет
|
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ ҒЫЛЫМ ЖӘНЕ ЖОҒАРЫ БІЛІМ МИНИСТРЛІГІ
АБАЙ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ
2022-2023 оқу жылының қорытындысы бойынша магистранттың ғылыми-зерттеу практикасының
ЕСЕБІ
Магистрант
Әлібай Назерке Жандосқызы
(тегі, аты, әкесінің аты)
Білім беру бағдарламасы
7М01507-Информатика
(шифр)
Ғылыми жетекшісі
Ошанова Нұржамал Тұрашқызы
(тегі, аты, әкесінің аты)
п.ғ.к., қауымдастырылған профессор м.а.
(ғылыми дәрежесі, ғылыми атағы, лауазымы, кафедрасы)
1. Оқу жұмысы
4- семестр бойынша ғылыми-зерттеу жұмысынан өттім.
№
|
Пәндер
|
Кредиттер саны
|
Ғылыми жетекшісінің Т.А.Ә.
|
Өтілген уақыты
|
Баға
|
1
|
Қорытынды емтихан
|
12
|
Ошанова Н.Т.
|
|
|
2
|
Ғылыми-зерттеу жұмысы
|
9
|
Ошанова Н.Т.
|
|
|
3
|
Ғылыми-зерттеу практикасы
|
9
|
Ошанова Н.Т.
|
16.01.23-18.02.23
|
88
|
*(Өтілген пәндерді, соның ішінде тәжірибені көрсетіңіз)
Сонымен қатар, зерттеу жұмысының тақырыбы 2022 жылдың __ _____________ университеттің Ғылыми кеңес мәжілісінің № хаттамасымен бекітілді; зерттеу жұмысының тақырыбы бойынша ғылыми және әдістемелік әдебиеттермен жұмыс істелді.
2. Ғылыми-зерттеу жұмысы
Диссертациялық жұмыс тақырыбы: «Орта мектепте Информатика курсы бойынша бейнесабақтар жасау жолдары (5-сынып негізінде)»
Зерттеу жұмысының ғылыми аппараты айқындалды:
Өзектілігі: Қазіргі кезде адам өмірін ақпараттық технология құралдарынсыз елестету мүмкін емес. Ақпараттық технологиялар оқу процесіне де белсенді түрде енгізіліп, мұғалімдер мен оқушылар үшін бұрын қол жетпеген мүмкіндіктерді ашуда. Мұғалім жаңа заман талабына бейімделе отырып, оқу процесінде цифрлық технологияларды пайдалануы қажет. Соның бір үлгісі – бейнесабақтарды қолдану болып табылады. Бейнесабақ әсіресе қашықтан оқыту кезеңінде өте қолайлы.
Бейнесабақтардың оқу процесіндегі артықшылықтары:
Оқушылардың белсенділігін арттырады, бұл өз кезегінде білім сапасын арттыруға көмектеседі;
Бейнесабақтар қашықтан оқыту мүмкіндіктерін жеңілдетеді;
Бейнесабақтар сабаққа қатыса алмайтын немесе оқу матриалын қайталауды қажет ететін оқушыларға пайдасы көп, сондай-ақ бейнесабақтарды тоқтатып қою немесе бірнеше рет қайталап көру мүмкіндіктері де бар.
Бейнесабақтар жасау жолдарын білу әрбір пән мұғалімі үшін, әсіресе ақпараттық технологиялармен тікелей байланысты пән ретінде информатика курсы бойынша өзекті болып табылады.
Достарыңызбен бөлісу: |
