Білім беру бағдарламасы: Бастауышта оқытудың педагогикасы мен әдістемесі Құрастырушы: аға оқытушы, магистр Ерниязова С. Н. Орал, 2019 ж
жүктеу/скачать 1,6 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Әдістемелік нұсқау
- Практикалық сабақ №4 Практикалық сабақ тақырыбы
| Практикалық сабақ тақырыбы: Жиынтық бағалауды ұйымдастыру алгоритмі
Мақсаты: «Математика» пәні бойынша жиынтық бағалауды ұйымдастыру алгоритмін, табыс критерийлері бойынша бағалауды іс-тәжірибелерінде қолдану жолдарын, жиынтық бағалау үдерісіндегі мұғалімнің және оқушының рӛлі, жиынтық бағалау тапсырмаларын қарастыру. Тапсырмалар: 1. Бӛлім/ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және нәтижелерін талдау 2. Тоқсандық жиынтық бағалауды жоспарлау 3. Тоқсандық жиынтық бағалауға арналған тапсырмаларды құрастыру 4. Жиынтық бағалауды ӛткізу және нәтижелерін талдау 5. Тоқсандық жиынтық бағалаудың модерациясы Әдістемелік нұсқау: Шағын топтарда сызба арқылы берілген бағалау құрылымын толтырады, жиынтық бағалау үдерісін түсіну деңгейін кӛрсетеді. Жиынтық бағалауға аргалған тапсырма дайындау үдерісін талдайды. Тапсырмаға сәйкес табыс критерийлерін құрастырады, критерийлерге сәйкес жұмысты ойластыру және жетілдіруге арналған жұмыстар жүргізіледі. Жұмысты жақсарту бойынша ұсыныстар айтылады. Ӛткізу формасы: Миға шабуыл, SWOT – талдау, пікірталас Бағалау критерийлері: 1. Бӛлім/ортақ тақырып бойынша және тоқсандық жиынтық бағалауды жоспарлау және ұйымдастыру алгоритмін түсінеді; 2. Бағалау үдерісіндегі мұғалімнің және оқушының рӛлі туралы ӛз пікірін дәлелді және жүйелі түрде жеткізеді; 3. Бағалау критерийлеріне сәйкес тапсырмалар және тапсырмаға дескрипторлар құрастыра алады. 4. Ӛз тәжірибесінде қолдану жолдарын анық айта алады. Практикалық сабақ №4 Практикалық сабақ тақырыбы: Сандар нумерациясы тақырыптарына ҚМЖ құрастыру Мақсаты: Сандар нумерациясы тақырыптарының оқу бағдарламасы мен оқу жоспарында кӛрсетілген оқу мақсатына сәйкес сабақ мақсатын саралап жазу және сәйкесінше тапсырмалар дайындауды, белсенді оқыту мен қалыптастырушы бағалаудың әдістерін қолданып оқу іс-әрекетін ұйымдастыруды жоспарлау. Тапсырмалар: 1. Орта мерзімді жоспарда кӛрсетілген барлық іс-әрекеттерді, әдістемелік кеңестерді, ресурстарды зерделеу; 2. Оқу мақсатына сәйкес сабақ мақсатын саралап жазу 3. Сабақ мақсатына сәйкес сараланған тапсырмалар дайындау 4. Оқу материалы бойынша Блум таксономиясы ойлау дағлыларының деңгейлеріне сәйкес сұрақтар даярлау 5. Белсенді оқыту мен қалыптастырушы бағалаудың әдістерін қолданып оқу іс-әрекетін ұйымдастыруды жоспарлау жүктеу/скачать 1,6 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|