Орындау мерзімі: 9-апта
Бағалау критерийлері:
1. Сабақ мақсатының дұрыс құрылуы;
2. Белсенді оқыту тәсілдерін таңдауы;
3. Проблемалық сұрақтарды қоя білуі;
4. Сыныпта диалог ұйымдастыра алуы;
5. Саралап оқыту тапсырмаларын пайдалануы;
6. Ӛз-ӛзін ұстауы;
7. Сабақты талдай алуы;
8. Кӛрнекіліктер жинағының болуы.
СОӚЖ - 14:
«Шамалар және оларды ӛлшеу» тақырыптары бойынша сабақ үзінділерін кӛрсету және
талдау.
Есеп беру түрі: Қысқа мерзімді жоспар
Әдебиеттер: 2,6,5,9,14,25,31,38
СӚЖ:
Шамалар мәндерін: ұзындық (см, дм, м)/ масса (кг, ц)/ кӛлем (сыйымдылық) (л) ӛлшем бірліктерін
салыстыру және амалдар орындау
Орындау мерзімі: 10-апта
Бағалау критерийлері:
1. Сабақ мақсатының дұрыс құрылуы;
2. Белсенді оқыту тәсілдерін таңдауы;
3. Проблемалық сұрақтарды қоя білуі;
4. Сыныпта диалог ұйымдастыра алуы;
5. Саралап оқыту тапсырмаларын пайдалануы;
6. Ӛз-ӛзін ұстауы;
7. Сабақты талдай алуы;
8. Ресурстарды тиімді пайдалана алуы;
9. Тақырыпқа сәйкес 1-4 сынып оқулығындағы тапсырмаларды орындауы.
СОӚЖ - 15:
Палетканың және формуланың кӛмегімен жазық фигураның, кӛпбұрыштың ауданын табу
және есептеу
Есеп беру түрі: Дәптерде орындалған тапсырмалар
Әдебиеттер: 1,5,7,15,22,24,36
СӚЖ:
Аудан ұғымы және оның ӛлшем бірліктері тақырыбы бойынша 3-4 сынып оқулықтарындағы
тапсырмаларды орындау
Орындау мерзімі: 10-апта
Бағалау критерийлері:
1. Тақырыпқа сәйкес теориялық білімді игеруі;
2. Палетканың кӛмегімен жазық фигураның, кӛпбұрыштың ауданын таба білуі;
3. Тік тӛртбұрыштың ауданын табуға үйретуді ұйымдастыра алуы;
4. Математика оқулығындағы тақырыпқа сәйкес тапсырмаларды орындауы;
5. Тиімді сұрақ қоя білуі;
6. Ӛз ойын толық жеткізе алуы.
Достарыңызбен бөлісу: |
