Білім беру бағдарламасы: Бастауышта оқытудың педагогикасы мен әдістемесі



Pdf көрінісі
бет33/94
Дата13.03.2022
өлшемі1,6 Mb.
#27739
түріБілім беру бағдарламасы
1   ...   29   30   31   32   33   34   35   36   ...   94
№24дәріс  

Дәріс тақырыбыҚатынастың мән-мағынасын ашуға арналған жай есептер 

Дәріс мазмұны: 

1.  Санды бірнеше бірлікке арттыру  және  кеміту 



2.  Сандарды айырмалық салыстыру 

3.  Санды бірнеше есе арттыру және кеміту  

4.  Сандарды еселік салыстыру 

 

1. Санды бірнеше бірлікке арттыру (тура түрі): 

«Серік бірінші күні 2 кітап, ал екінші күні одан 3 кітап артық кітап түптеді. Серік екінші күні неше кітап 

түптеді?» 

 



 -   2 кт. 



 

 

 



 

 

3 + 2 = 5 (кт.) 



II - ?, 3-еуі артық                         

 

Жауабы: екінші күні 5 кітап. 



 

2. Санды бірнеше бірлікке кеміту (тура түрі): 

«Бірінші үйде 8 тұрғын, ал екінші үйде 3 - еуі кем тұрғын бар. Екінші үйде неше тұрғын бар?» 

 

I - 8 т. 



 

   


 

 

 



8 - 3 = 5 (т.) 

II — ?,3 - еуі кем                           Жауабы: екінші үйде 5 тұрғын бар. 

 

Сандарды айырмалық салыстыру: 



1) "нешеуі артық": «Бір бумада 10 дәптер, ал екіншісінде - 6 дәптер бар. Бірінші бумада екіншіге қарағанда 

неше дәптер артық?» 

 

  

 



 

I -10 д.  ↑ ? артық 

                

 

 



10 - 6 = 4 (д.)

 

II – 6 д.   



 

 

 



 

Жауабы : 4 дәптер артық. 

 

 

 



2)  «нешеуі  кем»:  «Бір  үйде  10  аптада,  ал  екіншісін  8  аптада  салды.  Екінші  үйді  салуға  неше  апта  кем 

жұмсалды?» 

                                    

I – 10 а.  

 

 

 



10 - 8 = 2 (а.) 

II – 8 а.  ↓ ? кем                                  

 

Жауабы: 2 апта кем. 



 

Санды бірнеше бірлікке арттыру (жанама түрі): 

« Бір қорапта 10 қарындаш, екіншісіне қарағанда оның 3 - еуі кем. Екінші қорапта неше қарындаш бар?» 

 

I - 10 қ., оның 3-еуі кем 



 

  10  + 3 = 13 (қ.) 

II - ? қ. 

                                                 Жауабы: екінші қорапта 13 қарындаш бар. 

 

5.   Санды бірнеше  бірлікке кеміту  (жанама түрі) 

«Бірінші автотұрақта 7 машина бар, оның екіншідегіден 2-еуі артық. Екінші автотұрақта неше машина бар?» 

 

I - 7 м., оның 2-еуі артық                         7 - 2 = 5 (м.) 



II - ?(м.)                                           Жауабы: екінші автотұрақта 5 машина бар. 

 

6.  Санды бірнеше есе арттыру (тура түрі): 

«  Омардың  4  қарындашы  бар,  ал  Арманның  қарындашы  одан  2  есе  артық.  Арманның  қарындашы 

нешеу?» 


 

О. - 4 қ. 

  

 

 



4∙2 = 8 (қ.) 

А - ?, 2 есе артық 

 

  

 



Жауабы: 8 қарындаш 

 

7.  Санды бірнеше есе кеміту (тура түрі.): 

«Туристер бірінші күні 20км, ал екінші күні 2 есе кем жүрді. Туристер екінші күні неше км жол жүрді ?» 

 



I - 20 км 

  

 



 

 

20 : 2 = 10 (км) 



II - ?,  2 есе кем 

  

 



 

Жауабы: 10 километр 

 

  8 Сандарды еселік салыстыру



1) «Неше есе  артық?»: Қыз балалар 15 жалауша, ал ұл балалар 5 жалауша жасады. Қыз балалар неше есе 

артық жалауша жасады? 

 

Қ. - 15 ж. ↑ 



? есе артық 

 

 



                             15 : 5 = 3 (есе) 

Ұ. - 5 ж.   

 

Жауабы: 3 есе артық 



 

2) «неше есе кем?»: «Ағасы 20 жаста, ал қарындасы 10 жаста. Қарындасының жасы неше есе кем?» 

А. — 20 ж.  

 

 



 

 

 



 

20 : 10 = 2 (есе) 

Қ. — 10 ж.  ↓ ? есе кем   

 

                   Жауабы:  2  есе кем 



 

Санды бірнеше есе арттыру (жанама түрі): 

«Бір метр сәтен 90 тг, ол бір метр жібектен 3 есе арзан. бір метр жібек неше теңге тұрады ?» 

С. - 90 тг , 3 есе арзан 

 

 

 



90 ∙ 3 = 270 (тг) 

Ж. - ? (тг) 

  

 

 



 

 

Жауабы: 



270 теңге. 

 

10   Санды бірнеше есе кеміту (жанама түрі): 



«Альбом 96 теңге тұрады, ол дәптерден 8 есе артық. Дәптер неше теңге тұрады?» 

 

А. - 96 тг , бұл 8 есе артық 



 

 

          96 : 8 = 12 (тг) 



Д. - ? (тг) 

 

 



 

 

  



 

Жауабы: 12 теңге. 

 



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   29   30   31   32   33   34   35   36   ...   94




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет